人教版三年級上冊數學期末試卷

　　無論是在學校還是在社會中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編為大家收集的人教版三年級上冊數學期末試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人教版三年級上冊數學期末試卷

　　三年級上冊數學期末試卷 1

　　一、看清數字，算一算

　　1.直接寫出得數(1×16=16)

　　40÷2= 110×7= 65+27= 1200-600=

　　48÷2= 2×230= 65-27= 400+700=

　　700×4= 27+23= 63÷3= 90÷9 =

　　5×600= 60-24= + = 1- =

　　2.用豎式計算(4×2+2×3=14)

　　驗算 87÷4= 65÷5= 48÷3=

　　驗算4×360= 728+156= 6×608=

　　二、認真讀題，填一填。(每空1分，計26分)

　　1. 5080的最高位是( )，這個數讀作( )。

　　2. 10個10個地數，7890后面的一個數是( )。

　　3. 在算式□2÷6中，要使商是兩位數，□最小填( );要使商是一位數，□最大填( )。

　　4. 在下面的〇里填上〉、〈、或=

　　8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克

　　5. 在( )里填上合適的單位。

　　籃球650( ) 兔子6( ) 羽毛球50( )墨水150( )

　　6. 把2、4、6、8四個數分別填在□里，寫成乘法算式。

　　(1)要使積最大，應該怎樣填?

　　(2)要使積最小，應該怎樣填?

　　7.用一根32厘米長的鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是( )厘米。如果圍成一個長是10厘米的長方形，寬是( )厘米。

　　8. 把下面的時間用24時間記時法表示出來。

　　凌晨3:40 ( ) 傍晚5:40( ) 夜里12時( )

　　9.長方形和正方形都有( )條邊和( )個角;長方形( )邊相等，正方形( )邊相等。

　　10. 一本書6天看完，平均每天看這本書的( )，( )天看完這本書。

　　二、反復比較，選一選(6分)

　　1.化驗員做一次化驗需要30分鐘，如果她從8:00開始做第一次化驗，那么她第三次做化驗是從( )開始的

　　①9:30 ②9:00 ③9:01

　　2.甲乙兩人折紙飛機，甲用了小時完成，乙用了小時完成，( )折的快。

　　①甲 ②乙方 ③無法確定

　　3.一張長方形的紙對折后可以得到一個長為16厘米，寬為5厘米的長方形，原來長方形的'周長可能是( )厘米

　　①42 ②26 ③74

　　4.觀察下面的幾個物體，從側面看到的有( )個。

　　①1 ②2 ③3

　　5.2千克海綿和2千克鐵相比( )

　　①海綿重 ②鐵重 ③一樣重

　　6.右圖中陰影部分不可以用( )來表示。

　　① ② ③

　　三、心靈手巧，做一做(4×3=12)

　　1. 下面方格紙上每小格的邊長按1厘米計算，請根據要求填空

　　(1)以方格紙中左邊的線段作為一條邊，畫一個正方形。

　　(2)在右邊畫出一個周長是16厘米的長方形

　　2.在正方形上分一分，涂一涂，用不同的方法表示它的四分之三

　　3.按照要求涂色

　　(1)每次摸出的都是白球 ○○○○○○

　　(2)摸出的白球機會比黑球多 ○○○○○○

　　(3)摸出的白球的機會和黑球差不多 ○○○○○○

　　(4)每次都不可能摸到白球 ○○○○○○

　　四、仔細推敲，寫一寫。(4×5=20)

　　1. 一列火車上午9時從甲站開出，下午3時到達乙站，如果這列車平均每小時行駛110千米，甲乙兩站的鐵路長多少千米?

　　2. 王老師用96元錢買了一個46元的書包，剩下的錢想買筆記本，如果一本筆記本6元，最多能買幾本筆記本?

　　3. 一只足球40元，一只籃球的價錢是足球的2倍，買6只籃球多少元?

　　4.將一個長方形對折后，成為一個長16厘米，寬5厘米的長方形，原來長方形的周長是多少厘米?(先畫一畫，再計算)

　　5. 一塊蛋糕，小紅吃去蛋糕的，爸爸吃去這塊蛋糕的，他們一共吃去這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這塊蛋糕的幾分之幾?

　　三年級上冊數學期末試卷 2

　　一．試卷內容分析。

　　1、突出基礎內容。

　　本次期末試卷檢測，考查了學生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發展。本試卷題量適中，內容緊扣了本冊教材的內容，是一份高水平的試卷。

　　2、貼近生活實際，體現數學的應用價值。

　　新課標的一個基本理念是：“人人學有價值的數學”。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活出發，索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過口算、填空、選擇、判斷、計算、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數學知識的必要性、實用性和應用價值。

　　3、重視各種能力的考查。

　　本次試題通過不同的角度，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。

　　二．學生答題情況分析。

　　1、第一大題口算。本題題量適中，分數占全卷的1/10。本題主要考察學生整數乘除、小數、分數加減法及估算，涵蓋了書本上的全部知識，學生答題的正確率很高，極少數同學把小數、分數的減法做成了加法，導致計算失誤。

　　2、第二大題是填空題。本題的知識面較廣，囊括了本冊的.要點，主要考察學生對本冊教學內容掌握情況，從答卷情況看，大部分學生能根據所學知識靈活處理問題。第5小題中，我國土地面積大約是960萬（平方千米）、課桌的高約是80（厘米）這兩題有一部分學生寫成了千米、分米。這是由于學生缺乏生活經驗不加考慮，導致失誤。

　　第6小題用7個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，長方形的面積是（）平方厘米，周長是（）厘米。這道題有一部分學生把周長計算錯了，主要原因他們不知道怎么拼，所以導致了計算錯誤。

　　3、第三大題中的第1小題邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等，大部分同學都認為是正確的，主要是學生對周長和面積的理解不透徹。

　　4、第四大題。豎式和脫式計算，學生的計算正確率比較高，主要是平時注重這方面的訓練。

　　5、第五大題的選擇的第5小題，媽媽做完了這些事情至少需要多少分鐘，因為學生沒有這方面的生活經驗，因為用洗衣機洗衣服的同時可以掃地、擦家具，學生沒有想到，所以得分率不高。

　　6、解決問題1——3題正確率很高，第4題有部分學生對題意理解不透，造成失誤。

　　三．在以后的教學中，注意從這幾方面加以改進：

　　1、今后加強培養學生養成認真書寫的良好習慣。

　　2、學生的口算能力有待于加強，提高準確度。

　　3、有意識的訓練、提高學生的思維能力。

　　4、提高學生運用數學知識解決問題的能力。

　　5、要在今后的應用題教學中培養學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際生活中。教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。

　　三年級上冊數學期末試卷 3

　　一、試題分析：

　　本次質量檢測試卷的整個難易程度適中，題量合適，注重基礎知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實際運用較好，符合新課標的要求，是一份比較好的檢測學生雙基知識的試題，為今后的教學起到了一定的導向作用。試題的編制即側重于對數學基礎知識的考查，同時部分試題蘊涵了對學生運用數學知識解決生活實際問題能力等數學知識綜合運用水平的考查。試卷有以下幾個特點：

　　1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計算題（口算、筆算）、動手操作題、應用題等。

　　2、綜合運用性強。一道題目不僅考查一個知識點，而是考查有聯系并且易混淆的`多個知識點。目的是要求學生能融合貫通，全面分析并掌握所學知識。

　　3、注重計算能力的考查，測試學生是否有扎實的基本知識和熟練的運算能力。整套試卷，不但計算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計算、解決問題中。

　　4、注重運用，有一定靈活性。

　　5、貼近生活，注重考查學生的生活經驗在數學中的應用。

　　二、學生答題情況及分析：

　　本次我們班有50名同學參加考試，90分以上有21人，不及格的1人。及格率97.96%，優秀率42.86%，平均分87.01。

　　優點：全班卷面達到了干凈整潔，書寫漂亮。基礎知識掌握扎實，成績良好。

　　不足：通過看卷子，我們找到了下面問題：

　　1、學生缺乏良好的考試習慣，自己檢查錯誤的能力有待加強。如：填空題中一些基本的題目出錯；計算題豎式正確，答案填錯；應用題抄錯數。

　　2、學生馬虎現象嚴重：單位名稱落寫，橫式不寫得數，判斷不加以思考。不認真審題，列式時數字寫不對，導致簡單的題目也不做對。

　　3、課上聽講不好，對應用題目的理解能力需要繼續提高。如對“這塊試驗田有多大？”理解不了，不知道是求周長還是求面積。

　　三、改進措施：

　　1、教師及時反思進行詳細卷面分析針對每個學生進行分析。指點不足，鼓勵差生。

　　2、利用假期狠抓學生舉一反三能力的培養。

　　3、繼續培養學生良好的學習習慣，包括分析能力、計算能力、認真檢查能力。從最后一名學生抓起.及時反饋，及時補差。

　　4、加強與家長的聯系，及時溝通，共同努力，提高學生綜合素質.

　　5、利用假期留分層次作業，讓每個學生在假期知識有銜接,能力有提高。

　　三年級上冊數學期末試卷 4

　　一、填一填。

　　1、2019年是（)年，這年的第一季度一共有(）天。

　　2、4平方千米=( )平方米

　　3500平方厘米=( )平方分米

　　3、52.72讀作：（)；十點零三寫作(）。

　　4、計算120×70，可以先把（)和（）相乘，得到（），再在乘得的數的末尾添上(）個“0”。

　　5、早上如果太陽在你的左邊，你的前面是（)面、后面是(）面。

　　6、一個正方形的周長是20厘米，它的邊長是（)厘米，它的面積是(）平方厘米。

　　7、7月1日的前一天是（)月(）日。

　　8、一輛汽車上午11：30從甲地出發，下午3：30到達乙地，途中一共用了( )小時。

　　9、￡79÷6，如果商是三位數，□里最小可以填（)；如果商是兩位數，□里最大可以填(）。

　　二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）

　　1、125×80的積的末尾有( )個0。

　　A.3 B.4 C.5

　　2、黑板的面積是3( )。

　　A.平方厘米B.平方分米C.平方米

　　3、13元6分寫成小數是( )元。

　　A.13.60 B.13.06 C.1.26

　　4、小劇場的觀眾席有47排，每排24個座位。這個小劇場能容納的觀眾人數( )1300人。

　　A.大于B.小于C.等于

　　5、819是9的多少倍？下面列式正確的是( )。

　　A.819-9 B.819÷9 C.819×9

　　三、判斷題。（對的打“√”錯的打“× ”）

　　1、一個正方形的周長是32厘米，它的面積是64厘米。( )

　　2、兩位數乘兩位數的積一定是三位數。( )

　　3、9.26<9.62。( )

　　4、兩個相鄰的面積單位之間的進率是100。（）

　　5、周長相等的圖形，它們的.面積也相等。( )

　　四、計算。

　　1、口算

　　130×60= 33×30= 90÷3=

　　0×716= 630÷7= 0÷20=

　　4.3+1.4= 8.6-4.3= 3.9+5.7=

　　2、筆算下面各題。

　　615÷3 609÷3 79×15 54×20

　　3、遞等式計算

　　145-176÷8 &nb姚sp; 27×8÷4

　　376÷(123-119) (36+27)×16

　　五、在方格中畫出兩個不同的長方形，使它們的面積都是18平方厘米。（下圖中每個小正方形的邊長是1厘米）

　　六、解決問題

　　1、松柏林分泌的殺菌素可以凈化空氣，如果一公頃松柏林每天分泌殺菌素54千克，15公頃松柏林7天能分泌多少千克殺菌素？

　　2、三年級同學共288人去參觀科技館，平均分成6隊，每隊平均分成4組，每組有多少人？

　　3、一個長方形花壇，長6米，寬4米，這個花壇的面積是多少？要給這個花壇的外圍圍上竹籬笆，需要多少米竹籬笆？

　　4、工人師傅從早上9：00工作到下午4：00。已知他每小時可以加工零件34個，他一天可以加工零件多少個？

　　5、一根電線，先用去了3.4米，又用去了2.1米，還剩下4.6米，這根電線原來長多少米？

　　6、下面是三⑵班同學最喜歡看的圖書類型的統計情況。

　　科學類：男生11人女生14人

　　故事類：男生9人女生10人

　　歷史類：男生3人女生2人

　　卡通類：男生12人女生11人

　　（1）請根據上面的統計數據填寫下表。

　　性別科學類故事類歷史類卡通類

　　男生

　　女生

　　（2)三(2)班一共有(）名同學。

　　（3)喜歡（）圖書的女生最多，喜歡(）圖書的男生最多。

　　（4）如果學校打算為班級設立小圖書角，你有什么好建議嗎？

　　三年級上冊數學期末試卷 5

　　一、填空（共20分）

　　1、67表示（）個17 。

　　2、小明從一樓走到三樓用了8秒，照這樣他從一樓走到五樓用（）秒。

　　3、一米長的繩子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。

　　4、任何數乘以一個數都等于原數，這個數是（）。

　　5、上午9點開始下雨，下了5個小時，下午（）時雨停。）。

　　6、 2600千克－600千克＝（）噸

　　3厘米－17毫米＝（）毫米

　　1噸－500千克＝（）千克

　　950米＋1050米＝（）千米

　　7、（填“＜”“＞”或“＝”）

　　3分（）200秒

　　150分（）3時

　　70毫米（）7厘米

　　8、分針走1小格，秒針正好走（）個小格，是（）秒。分針走1大格是（）分鐘，時針走1大格是（）小時。

　　9、下圖（左）中有（）個平行四邊形。

　　10、用一根32米長的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長是10米，寬是（）米。

　　【設計意圖：本題包括了單位換算，時分秒的認識，四邊形的認識，分數的簡單計算等內容，重點考察學生對基礎知識的掌握】

　　二、火眼金睛（對的畫“ √”，錯的畫“×”。）（共20分）

　　1、把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。（）

　　2、一個圖形的四條邊相等，這個圖形一定是正方形。（）

　　3、 2與1的`和、差、積、商中最大的是積，最小的是商。（）

　　4、 6×6和6+6的意義相同。（）

　　5、正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米（）

　　6、除數是3的除法，余數可能是1、2或3。（）

　　7、 120×5的積末尾只有一個0。（）

　　8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一個是0。（）

　　9、 7個1/7米是7米。（）

　　10、0乘以任何數都等于原數。（）

　　【設計意圖：本題有一定難度，主要考察學生對本冊數學概念及其意義的掌握，需要學生細致分析題意，全面考察多種情況】

　　三、快樂ABC（選擇正確答案的序號填在括號中）（共20分）

　　1、把一個長方形拉成一個平行四邊形，周長（）

　　A變大 B不變 C變小

　　2、兩個足球隊進行比賽，結果（）

　　A兩個隊都勝了 B兩個隊都負了 C兩個隊平了

　　3、與125×0的結果相同的是（）

　　A 125+0 B 125—0 C 0×125

　　4、小明9：20到電影院時，電影已經開始了半小時，電影是（）開始的。

　　A 8：50 B 9：50 C 9：00

　　5、時針從第一個數字到第二個數字經過的時間是（）

　　A 60秒B 60分C 2小時

　　6、最小三位數和最大三位數的和是（）

　　A 1 B 1099 C 899

　　7、1千克鐵和1千克棉花（）重。

　　A鐵B棉花C一樣

　　8、我們數學書的長度大約是20（）。

　　A。毫米B。厘米C。分米D。米

　　9、一架玩具飛機218元，一輛遙控汽車165元，買一架玩具飛機和一輛遙控汽車一共要（）元。

　　A。283 B。383 C。373 D。53

　　10、小東每天吃晚飯大約需要20（）。

　　A。時B。分C。秒D。天

　　【設計意圖：本題題型靈活多樣，需要學生用機智的算法迅速選出答案，考察學生將數學聯系實踐等能力】

　　四、我是計算小能手（共20分）

　　口算：

　　275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =

　　123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =

　　972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =

　　筆算下面各題：

　　495×3 503×6 712×4

　　豎式計算并驗算：

　　316+257 806—279 453+556

　　【設計意圖：本題主要考察學生進行進位減法，退位減法，有余數的除法，多位數乘一位數等基礎計算能力。】

　　五、連一連：（共4分）

　　1、8個紅球6個黃球2個紅球8個藍球

　　可能是黃球不可能是紅球一定是紅球

　　2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6

　　余數是1余數是2

　　【設計意圖：本題趣味性較強，考察學生對可能性判斷的掌握，快速計算除法的能力】

　　六、解決問題：（共16分）

　　1、操場上有14課楊樹，松樹的數目是楊樹的4倍，楊樹和松樹一共有多少課？

　　2、光明小學操場的長是40米，寬比長短5米。小明繞著操場跑了2圈，他一共跑了多少米？

　　3、一桶花生油倒出四分之一，剩下幾分之幾？

　　4、媽媽到商場買了兩條褲子，兩件上衣，一共有幾種搭配方法？

　　【設計意圖：通過解決問題讓學生感受運用數學解決實際問題的過程。】

　　三年級上冊數學期末試卷 6

　　一、填空(每空1分，計24分)

　　1. 3025的積是( )位數，里有( )個，8個35相加的和是( )。

　　2. 在( )里填上千克或克。

　　3.在里填上、或=。

　　3千克 2000克 296 415 085 085 7.( )依次乘3、除以4、乘5、除以6，結果是10。

　　8.要使的商是兩位數，□最大可以填( )。

　　9.有35人參加聯歡會，每張桌子最多坐8人，至少要( )張桌子。

　　11.○5=10□，□最大填( )，這時○是( )。

　　二、選擇(在正確□里打)。(每題2分，計12分)

　　1.在路邊安裝電線桿，每兩根電線桿之間相距10米，從第一根到最后一根電線桿一共長100米，一共安裝了多少根電線桿

　　9根 10根 11根

　　4. 估一估，哪個算式的商最接近70

　　5. 與1206得數相等的算式是哪一個

　　12023 12022 12033

　　三、計算(計24分)

　　1.直接寫出下列各題得數。(每題1分，計8分)

　　144= 4005= 703= 362=

　　0128= 370= + = - =

　　2.用豎式計算，并驗算第1、2題。(每題4分，計16分)

　　938= 953=

　　驗算: 　　　　驗算:

　　2065= 5305=

　　四、實踐操作(8+4+5=17分)

　　1. 下面物體的運動是平移的畫-，是旋轉的畫○。

　　2. 在方格紙上畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個周長12厘米的正方形。(每個小方格的邊長表示1厘米)

　　五、解決問題(計23分)

　　1.三(1)班學生練習仰臥起坐。在1分鐘內，小華做了17個，小強做的個數正好是小華的2倍，小軍做的比小華的3倍少10個。

　　(1)小強做了多少個(2分) (2)小軍做了多少個(3分)

　　2.(1)鞋子的價錢是襪子的多少倍(2分) (2)買4雙襪子和一雙鞋子共要多少錢(3分)

　　5.三年級兒童標準體重的千克數是周歲數2+7(或8)。小華10周歲，體重35千克，他超重嗎(請通過計算說明)(4分)

　　小學三年級數學上冊期末試卷答案

　　一、填空。(每空1分，計24分)

　　1. 四，5，280 2. 千克，克，克，千克

　　3. ，，=， 4. ，4

　　5.6，24 6.24

　　7.16 8.4

　　9.5 10.30

　　11. 4，54 12.白，17

　　二、選擇(在正確□里打)。(每題2分，計12分)

　　1. 11根 2.第2個 3.4個

　　4. 5. 12023 6. 乙輕

　　三、計算。(計24分)

　　1.直接寫出下列各題得數。(每題1分，計8分)

　　56,80,210,18,0,0, ,

　　2.用豎式計算，并驗算第1、2題。

　　(每題4分，其中第1、2題計算3分、驗算1分，合計16分)

　　結果分別是：342，312，1030，106

　　四、實踐操作。(計17分)

　　1.下面物體的運動是平移的畫-，是旋轉的.畫○。(每題2分，共8分)

　　2. 在方格紙上畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個周長12厘米的正方形。(每個小方格的邊長表示1厘米) (每題2分，共4分)

　　五、解決問題。(計23分)

　　1.(1)34個(2)41個

　　2.14倍，54元

　　3. 250元

　　5. 超重了。

　　注：(1)解決問題中均需要根據分值大小按步驟給分;

　　(2)所有應該加的單位不加扣0.5分，不該加的單位多加也扣0.5分;

　　(3)第5題只回答正確無計算證明給一半分。

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