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物理八年級暑假作業答案
物理八年級暑假作業答案1
第①課：實踐應用
1、(1)A B C A D F 80 1.02
(2)在桌子上固定一塊木板木板一頭釘一顆釘子另一頭的邊緣固定一根木棍。再將準備實驗的琴弦一頭固定在釘子上，另一頭繞過木棍綁在一個小提桶上。通過增減桶里面的沙子的質量而改變琴弦的松緊程度進行實驗。
(3)沙子不宜過重、要保持變量單一、進行多次實驗，以減少實驗的偶然性。
2、(1)根據公式撲克牌數=360°—1可知若不成整數比，應將比值采α用去尾法再減一即可。
(2)距離越大，撲克牌張數越多，反之越少。
(3)8張虛像撲克牌。
3、小鐵片的排水量小于自身重力，而萬噸巨輪通過空心來增大自身排水量，使排水量大于自身重力，從而增大浮力。請你觀察下面的小實驗：因為橡皮泥的質量不變，而當它做成空心以后，它的體積會增大，從而使排開水的重力也增大，而它的質量不變，從而重力也不變，所以通過重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。
4、(1)銅片是正極。電壓為1.5V
(2)本題略
(3)選用分子活潑程度較高的金屬和酸性較高的水果，將其串聯起來能獲得更高的電壓。
(4)加強法律監督，垃圾分類回收等。
5、(1)壓力的作用效果與物體的壓力有關(2)壓力(3)壓力的作用效果與物體的受力面積有關
(4)物體受力面積一定時，壓力越大，壓強越大<圖a、b>。物體壓力一定時，受力面積越小，壓強越大<圖b、c>。
6、(1)2×10^8度 2604167天。步驟略
(2)2×10^10度 87天。步驟略
(3)我國電力資源來之不易，如此大規模的使用QQ會無意義消耗大量電力，社會是不斷向前發展的，低碳生活方式就是其產物之一，希望全中國人都能自覺過上低碳生活。
第②課：探索新知
1、(1)兩金屬板間的面積
(2)①靈敏電流計所示的電流大小來顯示②電流的大小和電阻電壓的關系③溫度計、刻度尺、密度計
(3)實驗操作步驟：①裝配好圖中的實驗裝置，閉合開關讀出靈敏電流計的示數Ⅰ1。②利用加熱裝置給鹽水加熱(其他因素不變)，過一段時間，(等溫度及明顯上升)再讀出靈敏電流計的示數Ⅰ2。③比較Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出鹽水導電能力的強弱與鹽水溫度的關系。分析過程：要研究鹽水導電能力的強弱與溫度的關系根據控制變量法的思路，就要在其他因素不變的前提下，改變鹽水的溫度。
2、(1)實驗所需器材：托盤天平、物理課本、刻度尺。實驗步驟：①用天平測出物理課本的質量M。②用刻度尺測量物理課本的長和寬，并計算出一張紙的面積s。③數出物理課本的`紙張數n，得一張紙的質量m= M 由此得：面= m
(2) 實驗所需器材：托盤n s天平、量筒、適量水、鐵絲線。實驗步驟：①用托盤天平測出鐵絲線的質量m。②在量筒中盛入適量水，得水的體積V水，再將鐵絲線放入量筒中得總體積V總。③求出鐵絲線的體積V鐵=V總-V水。再求出鐵絲線的密度=m/V鐵。3、(1)應保持斜面的傾角α不變時，小球的下滑時間與小球的質量無關。
(2)在質量一定是小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時下滑時間最短。
(3)屋面的傾角應取45°為宜。
4、(1)7.5×10J。步驟略。(2)示例：表格如下：暑假期間
8月份 格蘭仕 米量/kg 1.2
額定功率/W 1500W 正常方法豬手飯電飯鍋工作的時間/min 30
月均溫/℃ 30℃--35℃
水量/kg 2kg
用小竅門煮熟飯電飯鍋工作的時間/min 25
篇二：八年級下冊物理暑假作業答案
一、1.相互的 具有慣性 2.力的作用點 豎直向下 3..小 瓶內水面上方的氣壓比瓶外大氣壓小
4. 大于 甲 5.變大 變大 6. 彈 200 7. 變小 不變 支持力 8.3 杠桿自重
二、 9.B 10.B 11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.B 17.D 18.A
三、
四、21. ( l ) 1.6 0 ( 2 )木塊做加速運動(或測力計不在水平方向上)
22.(1)豎直 勻速 (2)71% 74% (3)其它條件一定時，物重越大，機械效率越高 (4)沒有摩擦力的作用
23.(1)2、3 (2)下落的高度 地面材料 球的型號 (3)籃球受到空氣阻力(或能量轉化過程中有損耗) (4)物體間力的作用是相互的(或重力勢能轉化為動能，只要合理即可)
五、
24.(1)運動狀態 重 (4)
(2)F=G=mg=60kg×10N/kg=600N
P=F/S=600N/150×10-4m3=4×104Pa
(3)V=m/=60kg/1.0×103m3=0.06 m3
V排=0.9V=0.054 m3)
F浮=水g V排=540N)
25. (1)小于 mg kv3t ()
(2)P=Fv=8.16×107W (2)
(3)W=Pt=4.896×1010J (3)
一、填空題
1、40 靜止 2、蚊子“嗡嗡” 水牛“哞哞” 音色 3、光沿直線傳播 光的反射 虛像 4、色散 不能 5、液化 不會 6、凸 虛 小于焦距 電路板 7、蒸發吸熱制冷(汽化吸熱制冷) 熱脹冷縮 8、4.5 0.9×103 kg/m3
二、選擇題
CDABDDBCDC
三、作圖題
19、略.20、略.
四、實驗探究題：
21、2.55 37.2 3
22、(1)上 左 (2)B 右
23、 (1)光的反射定律 (2)像的大小關系(3)與平面鏡距離大小關系
(4)不能 虛(5)不合理 只根據兩次實驗現象不能得出普遍的規律
24、(1)右 (2)24 2.4 (3)繩子較粗，使測量體積偏大
五、綜合應用題
25、
(1)小
(2) 是 得
(3)得
故推薦用“中原之星”車組
26、10g 11.25g
物理八年級暑假作業答案2
一、練一練
1.左 增加
2.水 酒精
3.1.93g/cm? 金 0.29
4.右 34.4
5.1×10? 一立方米的銅所含物質的質量為8.9×10?kg
6.小 大
7.2.5×10? 255
8.酒精 水
9.6∶1
10.4.6
11.零刻度線 平衡螺母 右 78.2
12~19 DACCACCA
20.
1)調節好的天平 2)V2-V1 3)m/V2-V1
21.用兩根細線分別綁著銅塊和鐵塊浸沒在放有水的燒杯中，觀察并比較液面的高度，液面高得則是鐵
22.
1)質量 水的體積 2)
23.
1)0刻度線 2)52 3)標記處 4)20 5)2.6×10?
二、做一做
1.
1)從肥皂的包裝盒上查出肥皂的質量m;
2)在飯碗中裝滿水，并放入空的湯碗中;把肥皂輕輕放入飯碗內的水中，并使它浸沒在水中，用湯碗接住溢出的水。
3)用漏斗把溢出的水裝入止咳糖漿的瓶內，并讀出水的體積V;
4)則肥皂的密度為=m/V
答：不相等。由于碗中的水不能全部倒盡，漏斗上也要沾一部分水，所以，測得的水的體積V偏小，質量m是一定的'，則根據公式=m/V可知，這樣測得的密度會偏大。
2.V容=V酒=m酒/酒=0.5kg/0.8kg/dm?=0.625dm?
V醬=m醬/醬=0.5kg/1.13kg/dm?≈0.442dm?
0.625dm?>0.442dm?
答：小胖錯了
三、查一查
1.相同體積的鐵比棉花重
2.導體導電性好，可做導線;絕緣體一般不導電，可做導線包皮;半導體導電性介于兩者之間，用半導體材料制成的二極管具有單向導電性，可用于整流，也可判斷電流方向。
3.①液體:水銀、花生油 固體：玻璃、銅、石墨
②金屬：銅、水銀 非金屬：玻璃、花生油、石墨
四、想一想
1)密度、浮力
2)偏大。這是因為玻璃杯中的鹽水往量筒倒時倒不盡，使測得的鹽水的體積減少，根據密度公式，則所測得的鹽水的密度偏大。
3)
五、讀一讀
物體體積隨溫度的變化而變化。
物理八年級暑假作業答案3
第①課：實踐應用
1、（1）ABCADF801、02
（2）在桌子上固定一塊木板木板一頭釘一顆釘子另一頭的邊緣固定一根木棍。再將準備實驗的琴弦一頭固定在釘子上，另一頭繞過木棍綁在一個小提桶上。通過增減桶里面的沙子的質量而改變琴弦的松緊程度進行實驗。
（3）沙子不宜過重、要保持變量單一、進行多次實驗，以減少實驗的偶然性。
2、（1）根據公式撲克牌數=360°—1可知若不成整數比，應將比值采α用去尾法再減一即可。
（2）距離越大，撲克牌張數越多，反之越少。
（3）8張虛像撲克牌。
3、小鐵片的排水量小于自身重力，而萬噸巨輪通過空心來增大自身排水量，使排水量大于自身重力，從而增大浮力。請你觀察下面的小實驗：因為橡皮泥的質量不變，而當它做成空心以后，它的體積會增大，從而使排開水的重力也增大，而它的質量不變，從而重力也不變，所以通過重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。
4、（1）銅片是正極。電壓為1、5V
（2）本題略
（3）選用分子活潑程度較高的金屬和酸性較高的水果，將其串聯起來能獲得更高的電壓。
（4）加強法律監督，垃圾分類回收等。
5、（1）壓力的作用效果與物體的壓力有關（2）壓力（3）壓力的作用效果與物體的受力面積有關
（4）物體受力面積一定時，壓力越大，壓強越大<圖a、b>。物體壓力一定時，受力面積越小，壓強越大<圖b、c>。
6、（1）2×10^8度2604167天。步驟略
（2）2×10^10度87天。步驟略
（3）我國電力資源來之不易，如此大規模的使用QQ會無意義消耗大量電力，社會是不斷向前發展的，低碳生活方式就是其產物之一，希望全中國人都能自覺過上低碳生活。
第②課：探索新知
1、（1）兩金屬板間的面積
①靈敏電流計所示的電流大小來顯示
②電流的大小和電阻電壓的關系
③溫度計、刻度尺、密度計。
（2）實驗操作步驟：
①裝配好圖中的實驗裝置，閉合開關讀出靈敏電流計的示數Ⅰ1、
②利用加熱裝置給鹽水加熱（其他因素不變），過一段時間，（等溫度及明顯上升）再讀出靈敏電流計的示數Ⅰ2、
③比較Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出鹽水導電能力的強弱與鹽水溫度的關系。分析過程：要研究鹽水導電能力的強弱與溫度的關系根據控制變量法的思路，就要在其他因素不變的前提下，改變鹽水的溫度。
2、（1）實驗所需器材：托盤天平、物理課本、刻度尺。
實驗步驟：
①用天平測出物理課本的質量M。
②用刻度尺測量物理課本的長和寬，并計算出一張紙的面積s。
③數出物理課本的紙張數n，得一張紙的質量m=M由此得：ρ面=m
（2）實驗所需器材：托盤ns天平、量筒、適量水、鐵絲線。實驗步驟：
①用托盤天平測出鐵絲線的質量m。
②在量筒中盛入適量水，得水的體積V水，再將鐵絲線放入量筒中得總體積V總。
③求出鐵絲線的體積V鐵=V總—V水。再求出鐵絲線的密度ρ=m/V鐵。
3、（1）應保持斜面的傾角α不變時，小球的下滑時間與小球的質量無關。
（2）在質量一定是小球下滑的時間與斜面的傾角有關，傾角為45°時下滑時間最短。
（3）屋面的傾角應取45°為宜。
4、（1）7。5×103J。步驟略。
（2）示例：表格如下：暑假期間
8月份格蘭仕米量/kg1、2
額定功率/W1500W正常方法，電飯鍋工作的時間/min30
月均溫/℃30℃——35℃
水量/kg2kg
用小竅門煮熟飯電飯鍋工作的時間/min25
暑計劃安排表假學習
每天上午8點到11點，下午3點到6點，訓練內容如下：
一、架子（無字真經）：
1、先拿出一定時間捏架子：從樁步五勢，樁步變化，到上角，行步等。（全部捏一遍，不能有任何的遺漏！）
2、按捏架子的要求上午下午各拉一整趟架子（高質量嚴要求。）
3、多學一些樁步五勢的變化。
4、與架子有關的所有拳論要求背誦并理解。如聚氣論，五勢變化歌訣，五勢之變化本陰陽之理，太極之功。圣人之心，如明鏡止水。等等。
5、懂的架子在梅拳訓練中的地位和作用。
二、成拳訓練（無字兵書）
1、由基本7手開始。
2、轉入打成拳變化
3、懂的打成拳變化的原則與方法。
4、通過成拳練習，懂得并掌握梅拳的`戰略戰術，并學習孫子兵法。
5、成拳在梅拳訓練中的地位與作用。
三、各種器械的練法：
1、單刀，單劍，棍，槍等。
2、春秋大刀，日月環，雙匕首，雙鑰，雙斧，雙鉤等。
3、器械對練神，練身法，步伐的要求和作用。
4、梅花雙節棍的練法。
5、獨門兵器，太平小推車的各種器械的練法與用法。
四、各種輔助練法（要求及作用）：
1、兩擺，靠身肘，雙撲掌，聚氣沖拳，轉圈撒放，蜻蜓點水載錘
2、左右迎風掌/雙劈拳/反臂錘/踏腳搶背，旋風腿/
3、上下錘/十字錘/連續搶背/左右穿掌/迷魂巴掌/
4、各種掌法，拳法，腿法的練法。
五、如何才能做到抓，拿，摔，打混合運用？抓，拿，摔，打分別練習。
六、特別練習擒拿，反擒拿。
如何以打，摔，擒拿化解擒拿......
七、進行拳理，文理講座。
解決大家練拳過程中的疑惑。如何納新，如何帶新，如何去發揚梅花拳。等等。
中學生暑假作息時間表
上午
07：00——08：00早餐，晨讀
晨讀的時候，可以背一些詩詞，英語單詞之類，量不在多，重在堅持。
08：30——09：30寫作業
報了興趣班的同學就不用嚴格遵守這個時間表了，但是得保證每天大約兩個小時的學習時間，防止假期之后的知識滑坡。
09：30——10：30休息
孩子可以看會兒電視，玩會兒游戲，放松一下。
10：30——11：30寫作業
11：30——14：30午餐，午休
下午
14：30——15：30課外延伸閱讀
閱讀的書目不限，主要培養形成良好的讀書習慣，拓展思維。
15：30——16：00休息
16：00——18：00戶外活動
愛玩是孩子的天性，這個時間段太陽已經不再特別強烈，可以進行適當的戶外活動。
這個時間段也是各電視臺動畫片播出時間，活動完之后可以讓孩子看會兒動畫片。
18：00——19：00晚餐
晚上
19：00——20：00興趣時間
自我規劃，做自己感興趣的事。如果有音樂、運動、手工的愛好，可以讓他們自由安排。
20：00——21：00溝通時間
在孩子成長過程中，父母的陪伴是不可缺少的。這個時間段，父母可以和孩子進行交流。
21：00洗漱、睡覺
暑假期間要保證孩子充足、規律的睡眠時間，休息好了，身心狀態才會更好。
物理八年級暑假作業答案4
一、 選擇題(請將每小題中唯一正確答案填入括號中,12×3分=36分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C C A B D B D D A D C B A A
二、填空題 16—22每空1分，每個力2分，26—30每空2分
16、⑴工人師傅定時向機器軸承處加注潤滑油;⑵在機器軸承處安裝滾珠。(本題為開放題，答案多種)
17.0;12 18、壓力 19、推;改變物體的運動狀態。20、不會;具有慣性。21、50;減少沙子質量(或在箱子下面安裝滾木)。22、①不變;仍具有。②29047;8069。
三、作圖 每個力2分，共12分
25 題有三個力，重力，支持力和沿線面向上的摩擦力
26.摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關;甲;壓力。
拉力的大小/N
彈簧的長度/cm
彈簧的伸長/cm 0 1 2 3 4
27.結論：彈簧的伸長與受到的拉力成正比
四.綜合應用
28.題改正：“突然失去慣性”改為“慣性”
29.力的作用效果與力的大小有關 力的作用效果與力的方向有關 力的作用效果與力的.作用點有關 力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關
30.使小車達到斜面低端有相同的速度 表面越光滑，受到的阻力越小，物理運動得越遠
牛頓第一定律內容或物理的運動不需要力來維持