2017小學三年級語文暑假作業答案精選

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2017小學三年級語文暑假作業答案精選

　　一. 摘抄詞語表中9——11課的詞語.

　　（）（）（）（）（）（）

　　( )( )( ) ( )( )

　　( )（）（）（）

　　二. 詞語積累。

　　1.把下列詞語補充完整。

　　（）單（）群亡（）（）牢（）（）之鳥

　　和（）（）色恍然（）（）連（）不（）

　　2.多音字注音并組詞。

　　更_____( ) 倒_____( ) 禁_____( )

　　_____( ) _____( ) _____( )

　　三. 句型練習。

　　1、把下列反問句改成陳述句。

　　馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

　　2.把陳述句改成反問句。

　　爸爸十分疼愛我。

　　3、把句子寫完整. ①青的草，綠的葉，各色鮮艷的花， ____________________________。

　　②背上的羽毛____________ _________________________。

　　③二月春風_______________________ ______________。

　　④我忽然覺得自己_________________ ____________________。

　　⑤我挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板路上，__________________ 。上面句子都是比喻句。我也能寫這樣的句子：

　　四. 填一填。

　　1．繩在細處斷，。

　　2．莫看江面平如鏡，。

　　3．，親口嘗梨知酸甜。

　　4．；常常做，不怕千萬事。

　　五.根據課文填空。

　　1.除了《亡羊補牢》、《南轅北轍》和《驚弓之鳥》外，你知道的成語故事還有：《》、《》、《》。

　　2.更羸說：“飛得慢，因為它____________，傷口還沒有________，還在________；叫得悲慘，因為它離開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來。”

　　六.閱讀后回答問題。

　　老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

　　1．這段選自課文《》。2．找出描寫老師神態的詞語：

　　3．根據要求寫詞語。（1）寫近義詞：相似（）教誨（）

　　（2）寫反義詞：熟悉（）相信（）

　　4．你從老師說的話里，明白了什么道理？

　　5．請用“不要……要……”寫一句話。

　　七．朗讀課文9——12課。

　　八.今天你做過或看到過哪些有意義或有趣的事，寫一則日記。

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