七年級下學期語文暑假作業及答案（精選2套）

　　小朋友們暑假已經到了，但是伴隨著暑假到的還有暑假作業哦，小編覺得還是先寫完暑假作業再去痛痛快快的去玩耍吧!下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的七年級下學期語文暑假作業及答案，希望對大家有所幫助。

　　七年級下學期語文暑假作業及答案 1

　　一、解釋詞的含義

　　1、馬無故亡而入胡亡：( )

　　2、人皆吊之吊：( )

　　3、此何遽不為福乎何遽：( ) 為：( )

　　4、居數月居：( )

　　5、其馬將胡駿馬而歸將：( )

　　6、死者十九十九：( )

　　7、胡人大入塞大：( )

　　二、這則寓言的中心思想是?

　　三、這則寓言的.寓意是?

　　答案：

　　一、解釋詞的含義

　　1、亡：逃跑

　　2、吊：慰問

　　3、何遽：為什么就，怎么就。為：是。

　　4、居：過，經過。

　　5、將：帶領

　　6、十九：十分之九

　　7、大：大規模

　　二、這則寓言以“塞翁失馬，安知非福”的故事，說明了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理，教育人們要順應自然，不可過分計較得失。

　　三、事物在一定的條件下是可以轉化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。人們看問題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。

　　七年級下學期語文暑假作業及答案 2

　　語言基礎知識

　　1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。

　　我國神話中的女媧，是一位富有創造精神的母親。

　　2.給下列多音字注音組詞。

　　模 ( )___ 相 ( )___

　　( )___ ( )___

　　系 ( )___ 都 ( )___

　　( )___ ( )___

　　說 ( )___ 漂 ( )___

　　( )___ ( )___

　　3.根據課文內容補充完整下列詞語。

　　女媧___ ___ 開天___ ___ 整齊___ ___

　　一母___ ___ ___ ___兄弟嘰里___ ___

　　空空___ ___ 親親___ ___

　　4.下列詞語解釋欠妥的一組是( )

　　A.捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。

　　相仿：大致相同，相差不多

　　B.盤古開辟了天地。

　　開辟：建立，創立

　　C.捏累了，就索性用樹枝蘸滿泥巴在地上甩來甩去。

　　索性：干脆。

　　D.女媧又把男人和女人相配，讓他們繁衍子孫。

　　繁衍：逐漸增多或增廣。

　　5.選詞填空。

　　女媧看著自己親手___的生命，非常高興，便不停手地___人。她日夜不停地___呀___，___累了就索性用樹枝___滿泥巴在地上___來___去，泥巴點子___到地上，立刻變成了人，布滿了東西南北。

　　(發明制造捏造蘸涂揉扔甩掉濺落)

　　語言表達訓練

　　6.作者運用怎樣的想象，才塑造了這個既有著奇異神力，又有著豐富情感的女神?

　　7.怎樣理解作者列舉各民族創世神話后得出“一母同胞”結論?

　　8.女媧的形象是怎樣的?

　　9.你熟悉的神話都有哪些?

　　10.展開大膽奇特而又合理的想象，從下列詞語中最少選取三個來創作一個童話的片斷。

　　太陽、月亮、嫦娥、李白、后弈、玉兔、孫悟空、神舟六號、費俊龍。

　　課內同步閱讀

　　閱讀下列語段，回答11-13題。

　　盤古開辟了天地。但在這天地里只有他一個人孤獨地生活，又在寂寞中死去。沒有了盤古的世界，是太寂寞了，天地間空空蕩蕩，連時間也仿佛停止了。過去不知多少歲月，人類的始祖女媧出現了。她不愿意忍耐這寂寞，也不愿這美好的天地沒有活潑潑的生靈。于是，她開始按照自己的模樣來創造一批最初的人類。她用水和泥，捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”，將他們放到地上。奇跡出現了，這些“泥娃娃”一放到地上就活動起來，動動手腳，搖搖腦袋，睜眼望世界，張嘴出聲音，嘰里呱啦地吵著、笑著，蹦蹦跳跳地奔忙著。他們圍在女媧身邊，親親熱熱地呼叫，那聲音整齊劃一，是我們最熟悉的聲音：“媽媽!”

　　11.女媧為什么造人?

　　12.女媧是怎樣開始造人的?

　　13.語段中是如何描寫“泥娃娃”的?

　　答案：

　　語言基礎知識

　　1.略

　　模 (mó)模型相 (xiāng)相親

　　(mú)模子 (xiàng)相片

　　系 (xì)關系都 (dōu)全都

　　(jì)系住 (dū)首都

　　說 (shuō)說話漂 (piāo)漂流

　　(shuì)說客 (piào)漂亮