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            社會工作者

            助理社會工作師強化基礎題

            時間:2025-05-18 04:41:41 社會工作者 我要投稿

            2018年助理社會工作師強化基礎題

              社會工作師考試是社會經濟發展到一定階段推出的,適時而且必要,是中國社會工作發展歷史具有標志性和里程碑意義的一步。接下來小編為大家編輯整理了2018年助理社會工作師強化基礎題,想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

              1.當服務對象遇有失業、疾病和天災****等突發性事件,社會工作者應采取的介入行動是(  )

              A.危機干預

              B.資源整合

              C.經濟援助

              D.安置服務

              2.夏軍在升入高中后感覺壓力特別大,無法適應高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同,對如何教育他感到很迷茫,不知如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑。于是,夏軍在老師的介紹下接受了學校社會工作者的協助。對于學校社會工作者來說,夏軍的父母屬于(  )。

              A.自愿型服務對象

              B.現有服務對象

              C.潛在服務對象

              D.非自愿型服務對象

              3.以下屬于兒童個案工作低層次目標的是(  )。

              A.改變兒童的社會處境

              B.解決目前的困難

              C.促進全面發展

              D.促進兒童的成長

              4.社會工作者郭濤主要負責某小學社會工作,有位叫可可的學生在課堂上的行為表現非常怪異,班主任希望郭濤為可可提供個案輔導。經過一段時間的服務后,可可的表現有所好轉,但是到了結案期,班主任反映,最近可可似乎又回到了當初的狀態。郭濤判斷可可是對即將到來的結案產生了一種負面的情緒反應,即(  )。

              A.抱怨

              B.否認

              C.倒退

              D.依賴

              5.社會工作者唐倩在對社區9歲的小女孩慧慧開展個案輔導時發現,慧慧的手背和眼角都起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。發現這種情況后,唐倩首先應該(  )。

              A.向公安機關舉報

              B.通知慧慧的監護人到場

              C.辨別慧慧是否有受到虐待的危險

              D.繼續按計劃進行個案輔導

              6.社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助兒童說出游戲人物的感受及想法,協助他們表達感覺和想法。這種游戲治療方式的特點是(  )。

              A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法

              B.關注游戲過程的自發性

              C.注重游戲過程的象征性意義

              D.強調語言的交流

              7.社會工作者在(  )的重點任務是,善于把小組活動中表現出來的焦點變成問題,因為組員在活動中會有很多關于生活困難的想法,有許多情緒上的不滿,可能提出不少問題。

              A.小組維持期

              B.小組形成期

              C.小組沖突期

              D.小組聚集期

              8.我國將兒童的幼兒期年齡段界定為(  )歲。

              A.0~3

              B.0~5

              C.1~3

              D.1~5

              9.近年來,高中生實施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見不鮮,這類青少年屬于(  )。

              A.問題青年

              B.個性青年

              c.叛逆青年

              D.偏激青年

              10.(  )不包括在青少年社會工作的三個層面中。

              A.微觀層面

              B.中觀層面

              C.細節層面

              D.宏觀層面

              11.青少年社會工作者與市勞動保障局建立起了相互合作的網絡關系,為社區青少年提供包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務。這個案例體現了(  )。

              A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用

              B.社會工作研究在青少年社會工作中的運用

              C.社區層面社會工作方法的運用

              D.群體層面社會工作方法的運用

              12.在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的運用具有(  )特征。

              A.整合性

              B.單一性

              C.復雜性

              D.簡單性

              13.社會工作者謝凱的工作主要是為社區青少年提供服務,每個月他都會定期出版社區黑板報,提供近期國內外重大時事的信息。這屬于(  )的青少年社會工作。

              A.教育性

              B.支持性

              C.預防性

              D.發展性

              14.某女士朱某找到社區社會工作者小王求助。朱某講到,她的丈夫向她提出離婚,理由是她不愛干凈,不講衛生,但朱某說,她丈夫每周末回家前,她肯定會把家里的里里外外都打掃一遍,她覺得已經非常干凈了,但她丈夫回來后的第一件事情肯定是去打掃衛生,這讓她也很受不了,覺得丈夫沒有尊重她的勞動成果。針對這樣的情況,社會工作者運用婚姻、家庭理論及相關的知識方法與夫妻各方單獨會談或聯合會談,幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關系的各種因素,并運用專業治療方法進行介入,使朱某夫妻兩人的關系有所緩解,社會工作者的工作是(  )。

              A.解決特殊困難

              B.婚姻關系輔導

              C.代際沖突輔導

              D.家庭暴力介入

              15.按照國際標準,我國一般把(  )的人稱為中齡老年人。

              A.55~65歲

              B.60~69歲

              C.70~79歲

              D.80歲以上

              16.老年社區照顧服務體系的內容不包括(  )。

              A.居家照顧

              B.咨詢與轉介

              C.法律服務

              D.短期照顧服務

              17.在老年個案社會工作中,在(  )階段,要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。

              A.接案

              B.結案

              C.預估

              D.介入

              18.今年80歲的鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙,無法照看老人,于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪,卻發現鄭大爺的房間不僅凌亂,而且散發著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上,床頭放著幾瓶藥,他反復地說:“這些日子我太麻煩人了。”保姆說,鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家靜養。上述情況表明,鄭大爺目前生活存在的風險因素是(  )。

              A.他人疏于照顧

              B.身體虐待

              C.情感虐待

              D.自我忽視

              19.老年社會工作中與健康照顧有關的服務不包括(  )。

              A.送餐服務

              B.提供精神健康服務

              C.家務服務

              D.照顧人緩解服務

              20.(  )的目的,即通過社會工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能力認識到自身的真實處境,引發她們對形成這種境況的社會因素進行思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動來改善處境。

              A.婦女自決

              B.婦女賦權

              C.婦女干預

              D.性別視角

              21.以下不屬于性別視角的婦女社會工作的主要特點的是(  )。

              A.關注婦女的多樣性

              B.尊重和傾聽婦女的聲音和經驗

              C.理解和接納婦女的現實處境

              D.“個人的即社會的”


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