2016下半年人力資源管理師二級考前提分題

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　　一、單選題

　　1[單選題]作為企業管理技能開發的基本模式，短期學習的優點不包括(　　)。

　　A.較有深度

　　B.可以學習工作兩不誤

　　C.針對性好

　　D.可以全力以赴地學習

　　【答案】B

　　【解析】短期學習即開展短期的學習班對管理人員進行培訓。其優點是：管理人員能全力以赴進行學習;學習有針對性、有深度，效果較好。其缺點是：管理人員脫崗工作一段時間，會對工作帶來一些影響。

　　2[單選題]人力資源社會保障部門、產業主管部門、用人單位、工會組織對勞動安全衛生法律、法規、制度的實施依法進行監督檢查，由此形成(　　)。

　　A.安全生產責任制度

　　B.安全生產教育制度

　　C.安全生產檢查制度

　　D.安全衛生認證制度

　　【答案】C

　　【解析】安全生產檢查制度是人力資源社會保障部門(勞動部門)、產業主管部門、用人單位、工會組織對勞動安全衛生法律、法規、制度的實施依法進行監督檢查的制度。

　　3[單選題]“解決和處理問題方法訓練”又稱為(　　)。

　　A.決策競賽

　　B.輪流任職計劃

　　C.角色扮演

　　D.決策模擬訓練

　　【答案】D

　　【解析】決策模擬訓練又被稱為解決和處理問題方法訓練。指通過模擬各種決策情況，訓練學員如何選擇各種策，提高決策的有效性。

　　4[單選題](　　)一般采用問卷調查的方法，聽取專家的分析評估，經多次重復后達成一致意見。

　　A.經驗預測法

　　B.描述法

　　C.轉換比率法

　　D.德爾菲法

　　【答案】D

　　【解析】①經驗預測法：利用現有的情報和資料，根據有關人員的經驗，結合公司的人員需求加以預測。②描述法：人力資源計劃人員可以通過對本企業組織在未來某一時期的有關因素的變化進行描述和假設。③德爾菲法：又稱專家評估法，一般采用問卷調查的方式，聽取專家(尤其是人事專家)對企業未來人力資源需求量的分析評估，并通過多次重復，最終達成一致意見。④轉換比率法：目的是將企業的業務量轉換為對人員的需求，這是一種適合短期需求預測的方法。

　　5[單選題]在培訓項目計劃中，課程系列計劃以(　　)為導向，將看似獨立的相關課程聯系在一起。

　　A.目標

　　B.過程

　　C.方法

　　D.結果

　　【答案】A

　　【解析】課程系列計劃是指按照一定的順序組合起來的目標一致的課程組合。課程系列計劃以目標為導向，將看似獨立的相關課程聯系在一起，即把所有培訓工作都集中到一個學習方向上。

　　6[單選題]量化對象具有明顯數量關系的量化形式是(　　)。

　　A.一次量化

　　B.二次量化

　　C.類別量化

　　D.模糊量化

　　【答案】A

　　【解析】一次量化是指對素質測評的對象進行直接的定量刻畫。一次量化的對象一般具有明顯的數量關系，量化后的數據直接提示了素質測評對象的實際特征，具有實質意義，因而也可稱之為實質量化。

　　7[單選題]實行(　　)時，必須將工資計劃和培訓計劃結合在一起。

　　A.崗位工資制

　　B.技能工資制

　　C.績效工資制

　　D.年薪制

　　【答案】B

　　【解析】技能工資制的前提是：①明確對員工的技能要求;②制定實施與技能工資制度配套的技能評估體系;③將工資計劃與培訓計劃相結合。

　　8[單選題](　　)被認為是當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。

　　A.評價中心

　　B.管理中心

　　C.控制中心

　　D.學習中心

　　【答案】A

　　【解析】評價中心是從多角度對個體行為進行標準化評估的各種方法的總稱。它被認為是當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。

　　9[單選題]僅適用于激發員工表現，開發其技能，而不適用于員工之間比較的結果導向型的績效考評方法是(　　)。

　　A.短文法

　　B.評價量表法

　　C.記錄法

　　D.強制選擇法

　　【答案】A

　　【解析】短文法，也稱書面短文法或描述法。其優點是以事例說明員工表現，可以減少考評的偏見和暈輪效應[多選題]，也可以減低考評趨中誤差和過寬的評價誤差。其缺點是費時間和精力，適用范圍小，僅適用于激發員工表現，開發技能，而不能用于員工之間的比較以及重要的人事決策。

　　10[單選題]在培訓效果的評估體系中，(　　)是第四級評估。

　　A.行為評估

　　B.學習評估

　　C.反應評估

　　D.結果評估

　　【答案】D

　　【解析】①反應評估是第一級評估，即在課程剛結束時，了解學員對培訓項目的主觀感覺或滿意程度;②學習評估是第二級評估，著眼于對學習效果的度量，即評估學員在知識、技能、態度或行為方式方面的收獲;③行為評估主要評估學員在工作中的行為方式有多大程度的改變;④結果評估是第四級評估，通過對質量、數量、安全、銷售額、成本、利潤、投資回報率等企業或學員上司關注的并且可度量的指標進行考核，與培訓前進行對照，判斷培訓效果的轉化情況。

　　二、簡答題

　　1[簡答題] 簡述勞動安全衛生保護費用的類別和職業安全衛生預算編制審核程序。

　　參考解析：

　　(1)職業安全衛生保護費用的類別。

　　1)勞動安全衛生保護設施建設費用。

　　2)勞動安全衛生保護設施更新改造費用。

　　3)個人勞動安全衛生防護用品費用。

　　4)勞動安全衛生教育培訓經費。

　　5)健康檢查和職業病防治費用。

　　6)有毒有害作業場所定期檢測費用。

　　7)工傷保險費。

　　8)工傷認定、評殘費用等。

　　(2)職業安全衛生預算編制審核程序。

　　1)企業最高決策部門決定企業勞動安全衛生管理的總體目標和任務，并應提前下達到中層和基層單位。

　　2)勞動安全衛生管理職能部門根據企業總體目標的要求制定具體目標，提出本單位的自編預算。

　　3)自編預算在部門內部協調平衡，上報企業預算委員會。

　　4)企業預算委員會經過審核、協調平衡，匯總成為企業全面預算，并應在預算期前下達相關部門執行。

　　5)編制費用預算。

　　6)編制直接人工預算。

　　7)根據企業管理費用預算表、制造費用預算表及產品制造成本預算表的相關預算項目對職業安全衛生預算進行審核。

　　2[簡答題]簡述超事業部制的主要缺點

　　參考解析：由于超事業部制增加了管理層次，一方面，會加大企業內部的橫向、縱向的協調與溝通的工作量，降低決策與執行的效率;另一方面，也會帶來管理人員和管理成本增加等一些新的問題。

　　3[簡答題] 某地一家知名電子科技研發公司，每年都要從高等院校的MBA畢業生中選拔一批后備的管理人才，經過認真研究，公司人力資源部決定通過資格審查和筆試等方法，按照一定比例進行人員篩選，然后采用無領導小組的方式，進行第三輪的人員精選，最終挑選出符合崗位要求的候選人。公司人力資源主任領導讓招聘專員小李提出一個具體的實施方案，并做好各項前期準備工作。

　　請結合本案例回答以下問題：

　　(1)在組織無領導小組討論的面試前應做好哪些準備工作?

　　(2)編制討論題目的類型有哪些?

　　參考解析：

　　(1)面試前的準備工作：

　　1)編制討論題目，題目的質量直接影響到無領導小組討論的有效性。

　　2)設計評分表，評分表包括評分標準及評分范圍。

　　①應從崗位分析中提取特定的評價指標。

　　②評價指標不能太多、太復雜，通常應將評價指標控制在10個以內，否則測評官

　　無法在短時間內準確給出評判。

　　③確定各能力指標在整個能力指標中的權重以及其所占分數。

　　3)編制計時表，計時表主要是用于控制整個討論時間及記錄各被評價者發言次數和時間。