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2015-2016年七年級政治上冊期中考試題
一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意。本題 共12小題，每小題2分，共24分)
1.同學們進入初中已有半個學期了，自己在自我調適以適應新環境方面也積累了不少經驗，你認為最可貴的經驗是
A.調整心理，加強溝通 B.轉換角色， 適應他人
C.謹言慎行，封閉自我 D.勤于反思，懷念過去
2.漫畫《小花狗照哈哈鏡》告訴我們
A.自信與自卑是兩種不同的心理品質2014-15學年度上期七年級期中考試題
B.一個人應是內在美和外在美的統一
C.要實事求是地認識和評價自己
D.要通過不斷改正缺點來完善自我
3.小紅在長跑練習中，離達標總是差那么一點，同學 們紛紛鼓勵她，你認為最恰當的話是
A.每個人都有自己的長處和短處，不達標不要緊，你的文化成績并不差
B.你看我，沒練幾次就達標了，你應該向我學習
C.不用泄氣，做任何事情這 要努力就一定成功
D.不要放棄，成功可能就在你下次的努力之后
4.右側漫畫啟示我們要
A.自尊自信 B.自傲自負 C.自吹自擂 D.自暴自棄
5.《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡，可 以明得失”的感慨，啟示我們正確認識自我的途徑有
①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④相互比較
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.12月13日是“南京大屠殺死難者國家公祭日”。8月31日，《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》首發儀式在南京舉行，該讀本免費贈送給江蘇省各小學。這警示我們
①知恥而記恥 ②記恥而奮發 ③記恥而報復 ④知恥而后勇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在北京務工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會 注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮節、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產生融人感的生動詮釋。這反映曹呂寶是一個
A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負自傲的人
C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護自尊的人
8.小美戲稱長得矮胖的小武同學為武大郎，受到了同學們的指責，這是因為
A. 所有綽號都是侮辱他人的 B.公民的人格尊嚴不受侵犯
C. 喊同學綽號就是對同學的一種誹謗 D.為他人起綽號是一種違 法犯罪行為
9.王英經常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英這是[來源:學,科,網]
A.自傲的表現，不利于全面認識自己
B.全面認識自己、相信自己、努力超越自己的表現
C.維護自己良好的外在形象，是自尊的表現
D.只看到自己的優點，看不到缺點，是自負的表現
10.右邊漫畫《午休時刻》中“午休”的人應該懂得2014-15學年度上期七年級期中考試題
①己所不欲，勿施于人 ②誰言寸草心，報得三春暉
③敬人者 ，人恒敬之 ④物競天擇，適者生存
A. ③④ B.②④ C.①② D.①③
11.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴權的有
①學校在宣傳欄中張貼優秀學生的照片，并公布其姓名
②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上
③商場保安強行檢查顧客的背包
④醫院未經患者同意將其姓名和病情發布在網上
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
12.漫畫《扶?不扶?》啟示我們2014-15學年度上期七年級期中考試題
①要加強自身的科學文化修養 ②要弘揚中華民族的傳統美德 ③對待他人要“將心比心，推己及人” ④要把自己的愛奉獻給需要被關愛的人
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
二、簡要分析題(結合材料，運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。本題共2小題，每小題7分，共14分)
13.張明同學家庭貧賽，但為了不讓同學們瞧不起，在自己十五歲生日時，悄悄向他人借了100元錢，買來五個大蛋糕，請全班同學吃。對此同學們議論紛紛：
學生小陳認為：這一做法很好，既能維護自尊，又能得到他人尊重，還能讓自己的發展更好。
學生小李認為：這一做法不好，這不是自尊，而是一種虛榮，不可能贏得尊重，也不利于自身成長。
你認為哪位同學的觀點正確，請說明你的理由。(7分)
14.2014年 9月21日晚11點至22日凌晨5點，吳起縣高級中學6名高二女生，將高一的3名女生先后叫到宿舍進行搜身、辱罵、毆打。施暴女生持刀強迫學妹下跪，遭拒后毆打和猥褻3名受害人，致其耳膜穿孔、身體多處出血。9月26日，6名涉案女生被警方抓 獲并刑事拘留，10月23日被以涉嫌強制侮辱婦女罪執行逮捕。
(1)警方處罰上述6名高二女生有何法律依據?(2分)
(2)上述5名高一女生的哪些權利受到了侵害?(列出三項權利)(3分)
(3)如果你是受害者，你會如何維權?(2分)
三、實踐與探究題(結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題井綜合運用所學知識分析問題、解決問題。本題12分)
15.某校組織同學們開展以“踐行社會主義核心價值觀我為他人獻愛心”為主題的愛心助人實踐活動。以下兩個片段是某位參與者的感悟，請你運用所學知識進行解讀并作答。
【自信給我力量]“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”。沒有自信，就不可能成功，自信讓我擁有成功完成實踐活動任務的力量。
(1)請你分析擁有自信對成功完成
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