2015六年級上冊語文期中考試卷

　　一、拼寫下列詞語。 (8分)

2015六年級上冊語文期中考試卷

　　yòu zhì wǔ rǔ yí huò líng lì

　　kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo

　　二、比一比，再組詞。 (5分)

　　峻( ) 撓( ) 蠟( ) 湊( ) 摩( )

　　竣( ) 饒( ) 臘( ) 奏( ) 魔( )

　　三、按要求填空 (8分)

　　1、在橫線上填入恰當的疊詞組成詞語(4)

　　( )善誘 ( )計較 ( )如生 ( )之音

　　( )向榮 ( ) 不斷 ( )俱到 ( ) 無聞

　　2、補全詞語(4)

　　洶涌( )( ) 弄( )成( ) 好( )( )遠抑( )頓( )

　　身( )其( ) ( )勝( )汰請( )自( ) ( )死( )傷

　　四、用"贊"字組成三個恰當的詞，分別填入括號里。 (3分)

　　1、在升國旗儀式上，同學們高聲朗誦( )祖國的詩篇。

　　2、中隊委員會建議星期日去春游，大家一致( )。

　　3、老師和同學們都( )小麗的字寫得好。

　　五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (4分)

　　近義詞：覺察 ( ) 勃勃生機( )

　　縈繞 ( ) 渺小 ( )

　　反義詞：嫻熟( ) 壓抑( )

　　隆重( ) 搖曳( )

　　六、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、夸張、排比、反問)。(6分)

　　1.待到山花爛漫時，她在叢中笑。( )

　　2.大蟲見掀他不著，大吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。( )

　　3.興安嶺以青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。( )

　　4.美啊!古色古香的文化街;美啊!風味齊全的食品街;美啊!縱橫交錯的立交橋。( )

　　5.秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?( )

　　6.大榕樹成了鳥的天堂。( )

　　七、修改病句(8分)

　　1、武漢市被評為"全國衛生城市"的光榮稱號。

　　2、昨天晚上下了一天的雨，風呼呼地刮個不停。

　　3、我們從小就要養成講衛生、懂禮貌的習慣，做一個文明社會的孩子。

　　4、你即使跟人家約好了，就一定要去。

　　八、按要求寫句子。 (10分)

　　1、中國北京申奧成功了，我們感到無比自豪。

　　改為反問句：

　　2、人們歷盡艱險，憑著頑強的意志一步一步登上頂峰。

　　縮句：

　　3、大興安嶺真美麗。

　　改成打比方的句子：

　　4、月亮被黑云遮住了。

　　改成擬人句：

　　5、這地方的火燒云顏色變化極多，

　　(寫排比句)

　　九、閱讀短文，完成練習 (18分)

　　[短文一]

　　我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(飄揚飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)

　　1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。2分

　　2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你照著寫兩個這樣的詞。2分

　　翩翩起舞

　　3、用“ ”畫出文中的一句擬人句，并仿寫一句。2分

　　4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?2分

　　(二).我愛露珠

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便呈現在我眼前。看，那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊，露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

　　露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……

　　我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

　　1.給文章分段，寫出各段段意。(3分)

　　2、這篇文章的結構是，用橫線劃出全文前后照應的句子。(2分)

　　3、用“﹏﹏”劃出文中一句比喻句，并說說這樣寫有什么好處。(2分)

　　3.結合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)

　　十、作文(任選一題)(30分)

　　1、題目：我給全家人帶來了歡樂

　　要求：(1)要用具體事例說明你是怎樣做的，因而使你全家人為你的成長感到高興。

　　(2)要注意細節和場面描寫，要有真情實感。

　　2、題目：_____的我。

　　要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……

　　⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。