2015年五年級下學期語文期中測試題

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　　一、看拼音寫詞語。

2015年五年級下學期語文期中測試題

　　gōnɡ jìnɡ qiè yì chē xiānɡ qì jī

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　pénɡ pài bá shè xuán wō qīnɡ xī

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、刪去加點的字不正確的讀音

　　1、森林里有一只龐大而兇惡的瞎熊，經常出沒(méi mò )在草原上，傷害人和牲畜(xù chù )，讓人們的生活不得安寧。

　　2、她衣著(zhe zhuó )樸素，心地善良，從不以貴州小姐自居。

　　3、在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶(mén mèn)。

　　三、查字典。

　　1、“入不敷出”中的“敷”用音序查字法查，應先查_______,再查_______,“敷”在詞語中的解釋是_______(A、岔路B、夠、足)

　　2、“沁人心脾”中的“沁”用音序查字法查，應先查_______，再查_______;用部首查字法查，應先查_______，再查_______畫;用數筆畫查字法查，應查_______畫。

　　四、把下列詞語補充完整。

　　前赴后(　　) (　　)逐顏開驚魂稍(　　)

　　慢條(　　)理自吹自(　　) 欣喜若(　　)

　　意味(　　)長蒼翠(　　)滴萬古(　　)青

　　如(　　)如訴望而生(　　) 身先(　　)卒

　　五、修改病句

　　1、全體老師、班主任和我們一起參加升旗儀式。

　　2、老師經常夸耀我們衛生做得好。

　　3、讀了《海上英魂》這篇課文，深受感動。

　　六、下面句子用了什么修辭手法，請寫出來。

　　排比擬人比喻反問

　　1、紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球。(　　)

　　2、老人來了，彈著平日積滿灰塵的月琴;小伙子來了，吹著很久沒有摸了的笛子;姑娘們來了，手拉手腳碰腳地跳起歡快的舞蹈;孩子們來了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著……(　　)

　　3、太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。(　　)

　　4、你看，咱們身上的鞋襪衣衫，哪一件不是女子千針萬線縫出來的呀?(　　)

　　七、把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

　　(　　)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油的一片。

　　(　　)秋天，石榴村結的石榴成熟了。

　　(　　)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰士挺立著。

　　(　　)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

　　(　　)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

　　(　　)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

　　(　　)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。

　　八、閱讀短文，并作答。

　　A. 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。

　　靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。

　　我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么會整天那么快樂?水晶宮里一定有一塊巨大的、發光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投一投石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

　　細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖---這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把五切告訴你。

　　湖是美的……

　　1.“畔”字用音序查字法應查字母___，它在短文中的意思是___(a.田地的界限;b.邊)

　　“翡”字用部首查字法應先查___部，再查___畫。(2分)

　　2.找出文中的過渡句并用你喜歡的符號畫下來。(2分)

　　3.文中的“禮花”指的是______，“禮炮”指的是_____，“玉花”指的是_____，“掌聲”指的是_____。(2分)

　　4.“湖是美的……”一句中省略號表示_________。(1分)

　　5.請你用圈點批注的讀書方法，把你認為最美的語句在原文上圈點出來，并將批注的文字

　　(理由)寫在下面橫線上。(2分)

　　__________________________________________

　　B.動物睡眠是為了休息，但也不全是為了休息。

　　夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛邊捉蚊子、夜蛾等飛蟲。可是等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對付絕糧。

　　冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個昏暗的山洞、屋檐集體睡眠。它們睡覺的方法很有特點，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個月。待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打呵欠，開始新的一年的生活蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

　　海參也有睡大覺的本事。不過，海參睡眠的季節不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢?

　　原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會在海底蠕動的海參無法浮上海面追逐蟲子，惟一的辦法就是睡大覺。

　　海參要睡多長時間呢?一般地說，要睡四五個月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了。“糧食”來了，海參也醒過來了。

　　因為海參睡眠的季節在夏天，所以叫“夏眠”。

　　蝸牛更有意思，動不動就關起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年頭，二十個月不下雨，蝸牛就睡它二十個月。等天氣暖了又下著雨，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。

　　蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。

　　1.聯系上下文，解釋下列詞語。(3分)

　　曠野：_______________________________

　　寒氣襲人：___________________________

　　2.短文介紹了_____、_____和_____的睡眠。(3分)

　　3.用橫線畫出文中起概括作用的句子。(3分)

　　4.用文中的例子理解“動物睡眠是為了休息，但也不全是為了休息”。(2分)

　　_____________________________________________

　　5.短文從哪幾方面說明蝸牛可以稱得上“瞌睡大王”?(2分) ___________________________________

　　6.除上述題目外，你能否再擬一個試題，并將答案寫在你所設計的試題下面。(3分)

　　設計試題：________________________________

　　答案：_____________________________________

　　______________________________________________

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