北師大版小學三年級語文下冊期末考試卷
一、字詞起跑線。（16分）
1．我能給黑體字選擇正確的讀音。（4分）
坎坷（ kēkě ） 疙瘩（ɡā ɡē ）
干澀（shèsè） 分享（ xiánɡxiǎnɡ）
2．寫出下列詞語的反義詞。（4分）
輸（ ） 熟悉（ ） 謙虛（ ） 始（ ）
3．把下面的詞語補充完整。（3分）
同（）共（） 不（）則（） 鋪（）蓋（）
聲（）擊（） 轉（）為（） 取（）補（）
4．詞語小迷宮（選詞填空）。（4分）
全神貫注 目不轉睛
（1）上課時，同學們都（ ）地看著黑板。
（2）上課時，同學們都（ ）地聽老師講課。
5．選出搭配有錯的一組。（ ）（3分）
（1）介紹商品 譜寫樂曲 舒展枝葉
（2）捐獻圖書 推舉新書 借閱圖書
（3）召開會議 討論問題 交流思想
（4）回憶往事 認識世界 放飛思想
二、快來幫這些歷史“名人”找位置吧！（6分）
江郎 夜郎 毛遂 杞人 愚公 葉公
（ ）自薦 （ ）移山 （ ）憂天
（ ）好龍 （ ）自大 （ ）才盡
三、愛是人類永恒的主題。今天就讓我們一起徜徉于愛的樂園吧！（6分）
1.認識“愛”。我來寫一條有關愛的名言：
2.表達“愛”。我想對愛我的媽媽說句話：
3.感悟“愛”。我覺得，愛是 ，也是 。
四、句子仿寫。（4分）
1．我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的聲音。
多么 ，多么 。
2．我沐浴在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想。
我 ，時而 ，時而 。
五、智慧魔術棒。（5分）
學習“智慧”一單元后，一起打開智慧，仿照下面的句子，對“○”進行想象，再寫兩個比喻句。
○是一面鏡子，讓你重新認識自己；
○是 ， ；
○是 ， 。
六、課文百變場。（11分）
1. 呱嘰小論壇。（5分）
《失蹤的森林王國》是一篇童話故事，通過對森林王國失蹤前后的描寫，說明亂砍濫伐給人類帶來的災害，告訴
你知道植樹造林有哪些好處？
2．寫出你對下面句子的理解。（3分）
我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅貞之士
當做騙子，這才是我悲傷的原因啊！
3.如果你是大禹的兒子，長到十幾歲了，從來沒有見過父親，只知道父親在治理洪水，你又有什么話想對父親說？（3分）
七、用關聯詞語把下面三句話合成一句能說明田忌轉敗為勝原因的話。（5分）
1.齊威王每個等級的馬都比田忌的強。
2.齊威王每個等級的馬比田忌的快不了多少。
3.田忌只調換了馬的出場順序就轉敗為勝了。
從田忌轉敗為勝的故事中，你受到什么啟發？
八、漫畫天地。欣賞這幅題為“春眠不覺曉”的漫畫，寫一寫你對漫畫中的人物所說的話。（5分）
九、閱讀短文，完成練習。（14分）
狐貍維持的秩序
狐貍從雞鴨棚里拖出一只雞子，躲在酸棗樹下吃。酸棗樹上的喜鵲看到了，責問道：“大天白日殘害生命，該當何罪？”
“什么殘害生命！”狐貍喝道：“我要執行我的使命，對任何危害社會秩序的東西進行懲罰。這些東西一個夏天都在池塘里游個沒完，把整個池塘的水都弄臟了，使得我們大家都沒有干凈的水喝。”
喜鵲說：“就算弄臟了池塘是一個錯誤，但游水的是鴨子，你怎么抓雞，雞什么時候弄臟了池塘呢？”
“抓雞怎么樣！”狐貍爭辯說，“雞的危害更大。母雞生那么多蛋，孵那么多雞娃；你沒看到，它引著一大群雞娃，咯咯咯咯，在地里糟踏了那么多莊稼！”
“真有意思，”喜鵲說，“狐貍先生維護社會的秩序，又還關心地里的莊稼！但是， ”
“胡說！”狐貍怒道，“它現在沒有下蛋，難道它永遠不下蛋？反正它遲早會下蛋，會孵雞娃，我能容許它嗎？什么有意思沒有意思，你不必在樹上吱吱喳喳，吱吱喳喳，有意見到我面前來光明正大地提吧！”
喜鵲知道狐貍的“光明正大”是什么意思，它沒有下來。
1．聯系上下文，想一想第五自然段中的喜鵲會怎么說，請寫在橫線上。（3分）
2．你知道狐貍的“光明正大”是什么意思，你知道嗎？請你把知道的內容寫下來。（4分）
3．讀了這篇短文，你明白了一個什么道理？（3分）
4．這是一只怎樣的狐貍？你想對它說些什么？（4分）
十、我來寫習作。（25分）
隨著氣候的不斷變化，環保已經成為人們共同關心的話題，在保護環境方面，你做了些什么？請寫一寫。
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