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            期末考試

            六年級語文下冊期末測試試題

            時間:2025-06-01 15:50:36 期末考試 我要投稿

            六年級語文下冊期末測試試題

              經過一個學期的學習,同學們一定掌握了不少的語文知識,期末是檢測大家學習成果的重要一項考核,同學們做好準備了嗎?為方便大家復習,語文小編今天推薦的是六年級語文下冊期末測試試題,總復習涵蓋的知識面廣,復習時候需要循序漸進。下面一起來看看吧!

            六年級語文下冊期末測試試題

              一、選擇正確音節畫"√"。

              入場券(quàn juàn) 彈琴(tán dàn) 肖像(xiào xiāo)

              喝彩(hè hē) 繃著臉(běnɡ bēnɡ) 抻面(chēn cēn)

              二、讀拼音,寫詞語。

              pǔ xiě yōu jìnɡ shī mínɡ chún shú

              ( ) ( ) ( ) ( )

              táo zuì fēi bēn jì lù zào jiù

              ( ) ( ) ( ) ( )

              三、區別字組詞。

              茵 ( ) 蠟 ( ) 盲 ( ) 鍵 ( )

              蔭 ( ) 錯 ( ) 忘 ( ) 健 ( )

              普 ( ) 純 ( ) 峨 ( ) 終 ( )

              譜 ( ) 噸 ( ) 餓 ( ) 鐘 ( )

              四、改正錯別字。

              風彩( ) 襯脫 ( ) 風渡 ( )

              一反長態( ) 不解之原 ( ) 署去寒來 ( )

              五、把詞語補充完整。

              ( )( )粼粼 為( )( )為 有( )一( )

              ( )( )私語 ( )言( )對 ( )無天( )

              筆( )龍( ) 獨( )匠( ) ( )( )共賞

              六、用帶點的詞語造句。

              無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。

              造句:

              七、閱讀短文,回答問題。

              九 龍 壁

              聞名全國的藝術珍品九龍壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我瀏覽了北海公園,親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。

              九龍壁高5米,長27米,厚1.2米。在影壁的正、反兩面,用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷,形態逼真,像是在騰云駕霧似的,要沖出影壁,飛向天空。你看,一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼 怒目相視 黃龍叉開四爪 伸出了銳利的尖鉤 那條紫龍也不示弱 傲慢地擺動著尾巴 輕蔑地瞟著對方 仿佛說 你有什么了不起 敢和我較量嗎

              這對巨龍正在挑戰,那對巨龍已經開仗上。只見藍、白兩條龍翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上,穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗,真是驚心動魄啊!

              再看其他幾條龍,也各有特色。有的氣勢洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚威,得意揚揚;有的回首遙望,呼喚同伴……它們形態各異,真是妙不可言,美不勝收。

              面對這刻畫精致的九龍壁,我不禁感慨萬分。我們的祖先,真是心靈手巧,多么聰明呀!九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶!

              1、給下列帶點字選擇正確讀音。

              砌成(qì qī) 逼真(bī bí) 銳利(ruì ruǐ)

              洶涌澎湃(pài bài) 較量(jiào jiǎo) 輕蔑(miè miē)

              2、給第二自然段加上標點。

              3、根據短文內容填空。

              再看其他幾條龍,也各有特色。有的 ,殺氣 ;有的

              ,得意 ;有的 ,呼喚 ……它們形態各異,真是妙不可言, 。

              請你也用"有的……有的……有的……"仿寫一句話。

              4、文中先寫九龍壁的 ,再寫 ,最后寫 。

              八、寫作。

              寫一寫自己喜歡的一件藝術品,或一次藝術欣賞活動,如聽音樂會、看花展、參觀美術館。回憶課文中作者表達感受的方法,注意在習作中加以運用。

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