四年級語文下冊期末復習題
親愛的同學們，期待已久的暑假終于來臨啦!在這個充滿喜慶氣氛的暑假里，讓我們行動起來，一起加入到這個暑假聚會中吧，度過一個完美的假期!以下是小編整理的四年級語文下冊期末復習題，歡迎來參考!
第一部分：基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音，寫字詞。(3分)
yù
( )望
cháo
歸( )
qū
( )寒
tún
( )部
shùn
( )間
huǐ
燒( )
二、用“___”劃出帶點字的正確讀音。(2分)
1、我非常厭惡(è wù)這種態度惡( è wù )劣的蠻不講理的人。
2、這位是安監局派來調(tiáo diào)查空調(tiáo diào)傷人事件的技術員。
三、比一比，組成詞語。(4分）
絆( )
拌( )
暢( )
腸( )
限( )
狠( )
濟( )
劑( )
四、把下面的詞語補充完整后依要求寫四個課外積累的成語。(5分)
( )寒取暖
膽大( )為
一絲不( )
不( )向上
四面( )歌
疲憊不( )
形容顏色多的成語_________________
形容數量多的成語_________________
五、選擇恰當的詞語填入句中的括號里。(4分)
精通 精明 精練
1、扁鵲不僅( )醫術，而且( )過人。
只要……就……
即使……也……
因為……所以…… 八、聯系課文內容回答。(4分)
1、這個學期，我最喜歡的一篇課文是_________，喜歡這篇課文的原因是________。
2、本學期，我班開展了兩次語文綜合性學習，在 這一專題學習中讓我了解了許多大自然的奧秘;在________這一專題學習中讓我對農村生活有了更深的了解。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《尊嚴》選段，回答問題。(12分)
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的hóu jié ( )上下動了動，說：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動，便得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給你派活兒。”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲不來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分種，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子您捶得好極了，剛才我的腰還很jiāng yìng( )，現在舒服極了。”說著將食物給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。
1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)
2、聯系上下文，給文中帶點的字選恰當的解釋劃“——”。(1分)
頓
①略停
②處理
③疲乏
④忽然
⑤跺腳
活
①生存
②在活的狀態下
③生動活潑
④工作
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
欣賞( )
思考( )
的確( )
4、找出比喻句劃上“——”。我也會寫類似的比喻句。(2分)
_____________________________________
5、當杰克遜大叔看到這個小伙子堅持先干活再吃食物時，他是這樣想的：_________(1分)
杰克遜大叔和小伙子都有一顆美好的心靈。分別體現在：(2分)
杰克遜大叔________________________
小伙子_____________________________
6、我讀了短文后受到的啟發_______(1分)
二、閱讀短文，回答問題。(18分)
可貴的沉默
鈴聲響了，開如上課了，我問同學們：“爸爸媽媽知道你生日在哪一天嗎?”
“知道!”“知道!”孩子們齊聲回答。
“當然祝賀了!”肯定慶賀的!”
“知道的， ‵慶賀的請舉手!′ ”“刷!”他們都驕傲地舉起了手，神氣十足地左顧右盼。有的忍不住快樂地交談，什么生日聚會，生日禮物，父母的祝福……
看來，孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去(尋訪 尋找)(躲藏 蘊藏)在他們心靈深處的、他們自己沒(認識 意識)到的極為珍貴的東西。“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”我聲音不大，但很清晰地問。
霎時，教室里很安靜。我有意地把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。
他們感到了我的期待。他們低著頭，不敢看我，望著窗外，沉默不語。在這一片沉默下面涌動著什么□萌生著什么□ 又似乎在忍受著什么□ 是不安□ 還是愧疚□ 我不知道，但是，我很清楚地意識到了孩子們心底最珍貴的東西。
1、從括號內選一個正確的詞語畫上“√” (3分)
2、在最后一段的“□”上加上標點符號。(2分)
3、寫出下列詞的反義詞。(2分)
神氣十足( ) 左顧右盼( )
4、我能寫出這篇短文主要內容(3分)
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5、我認為“極為珍貴的東西”應該是_________。(2分)
6、當同學們回答不出自己父母親的生日時，他們會想些什么呢?(3分)
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7、你知道自己父母親的生日嗎?如果知道，你準備用怎樣的方式慶賀呢?(3分)
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第三部分：習作(40分)
1、小練筆：六一兒童節過去了，學校或者我班舉行了豐富多彩的活動，我想把這個情景寫下來。(100字以內，最好60—80字)(5分)
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2、習作：(35分)
題目：我最喜愛的__________________
你最喜愛的是什么呢?是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順。
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_____________________________________
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2、( )沒有陽光和泥土。種子( )能茁壯成長。
3、( )有一點時間，這位青年( )會來到金魚缸邊看魚。
六、把下面的句子補充完整，并在下面的橫線上寫一句有關感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦!(3分)
1、_________，春來江水綠如藍。
2、幾行紅葉樹，_________，_______，金石為開。________，桃花流水鱖魚肥。
七、這個學期共有四首古詩要示默寫。在這四首古詩中，你最喜歡哪一首呢?把它完整地默寫下來。(5分)
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