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            期末考試

            蘇教國標語文三年級下冊期末水平測試

            時間:2025-03-17 19:39:58 期末考試 我要投稿
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            蘇教國標語文三年級下冊期末水平測試2017

              一、根據要求寫字詞(16分)

              1.看拼音寫詞語。(8分)

              chuán rǎn fǎng fú xùn sù huáng kǒng

              liáo kuò zàn xǔ xiōng měng fú lǔ

              2.按要求寫成語。(8分)

              (1)把成語補充完整。(4分)

              翻山( )嶺 星羅( )布 胸有成( ) 流連忘( )

              (2)寫兩個出自寓言故事的成語。(2分)

              如揠苗助長、 、

              (3)根據課文內容,寫出由事物聯想到的成語。(2分)

              恐龍: 廬山的云霧:

              二、用“√”選擇正確的答案(12分)

              1.給帶點字選擇正確的讀音。(4分)

              提防:①dī( ) ②tí ( ) 挨挨擠擠:①āi ( ) ②ái( )

              匕首:①bǐ( ) ②bì( ) 解剖:①pō( ) ②pōu ( )

              2.給加點選擇正確的解釋。(2分)

              爭論不休:①休息( ) ②停止( ) ③禁止( ) ④歡樂( )

              望而生畏:①害怕( ) ②敬佩( )

              3.“童孫未解供耕織”的下一句詩是:(2分)

              ①牧童遙指杏花村( ) ②野渡無人舟自橫( )

              ③春去秋來老將至( ) ④也傍桑陰學種瓜( )

              4.2006年7月1日青藏鐵路全線通車。青藏鐵路是指( )的鐵路。(2分)

              ①青海——甘肅( ) ②青海——x疆( )

              5.下列哪句話最能反映《爭論的故事》這篇課文告訴我們的道理:(2分)

              ①機不可失,時不再來。( ) ②時間就是生命。( )

              ③減少是為了增加。( ) ④做人要相互謙讓。( )

              三、根據課文內容填空(19分)

              1.美麗的南沙群島是祖國巨大的 ,也是個

              。(2分)

              2.《望廬山瀑布》: ,遙看瀑布掛前川。詩中的“川”的意思是 。(2分)

              3.《絕句》: ,門泊東吳萬里船。這首詩寫得“有聲有色”,詩中反映“聲”的字是 ,反映“色”的字有 、

              、 、 。(4分)

              4.蜻蜓飛過來,告訴我 。小魚在腳下游過,告訴我 ……

              還有誰會來告訴你什么?請照樣子寫一句話:

              ,告訴我 。(2+2=4分)

              5.“你必須把這條魚放掉!”這句話讓你明白了

              。(3分)

              6.根據課文的內容,請用課文中的一句話描述下面事物的特點。(4分)

              海底世界:

              槐鄉五月:

              四、閱讀短文,回答問題(25分)

              (一)《少年王勃》(片斷)(10分)

              這時王勃正站在窗前,凝望著江上迷人的秋景:遠處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

              王勃邊看邊想,突然回轉身來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他文思如泉,筆走如飛,不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩(wù)齊飛, ”這句時,竟忍不住地拍案叫絕:“奇才!真是奇才!”

              1.把橫線上的內容補充完整。(2分)

              2.用“——”畫出“落霞與孤鶩(wù)齊飛”的意思的句子。(2分)

              3.這段話中反應王勃才氣橫溢的成語有 、 。請你再寫兩個這樣的成語: 、 。(4分)

              4.簡單概括這兩段話的意思。(2分)

              (二)韋德的禮物(15分)

              一天,老師講完圣誕老人的故事,問同學們:“如果圣誕老人在大年三十晚上從國外趕來給大家送禮物,你們希望得到什么?”

              教室里的氣氛一下子活躍起來,同學們一個個爭先恐后搶著回答。有說要金子的,有說要洋樓的,有說要考試得高分的。

              一個男同學,靜靜地坐在座位上,絲毫不為這熱鬧的場面所感染。

              他叫韋德,家境不好,出生不久便沒了母親,父親在他3歲時又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也許是窮人的孩子早當家吧,韋德很懂事,在班里不僅人緣兒好,成績總排前幾名。可最近幾個星期,他時不時在課堂上低頭。老師提醒了幾次,他老不改。為此他吃了好幾回“冰淇淋”——同學們上課走神兒,老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋。

              “韋德,你呢?最喜歡和希望得到什么禮物?”老師走到他面前輕聲問道。韋德慢慢站起來,垂著眼睛,在努力地想著。老師拍拍他的肩膀,鼓勵他。

              只一會兒工夫,韋德便抬起眼睛,眼神那樣晶亮,顯得非常高興,他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道:“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋!”

              同學們“哄”地一聲笑開了,這愿望太微不足道了。

              韋德也笑了,笑得真摯、純潔。

              “為什么?”老師突然覺得這個矮小又窮困的孩子,他這個樸素的愿望絕對不會像聽起來那樣低微。

              “老師的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的腳生凍瘡,穿上棉鞋就會好了。”韋德稚嫩的童音喜悅地在教室上空盤旋著。

              同學們頓時安靜了下來,一個個若有所思地抿緊嘴唇,似乎有什么東西敲中了自己的心靈。

              1.根據解釋在短文中找出相應的詞語。(2分)

              ①微小的不值得一提。( )

              ②唯恐落后,爭著向前。( )

              2.“冰淇淋”在短文中指的是

              。(2分)

              3.韋德想要一雙棉手套的原因 ;

              他想要一雙棉鞋的原因是 。(4分)

              4.“同學們頓時安靜了下來,一個個若有所思地抿緊嘴唇,似乎有什么東西敲中了自己的心靈。”請問敲擊心靈的東西是指:(打“√”)(3分)

              ①同學們感到很慚愧。 ( )

              ②老師對韋德鼓勵的話。 ( )

              ③韋德善良、純樸的品質。 ( )

              5.如果是你,希望得到怎樣的禮物?為什么?(4分)

              五、習作(26分)

              題目:一張照片的故事

              提示:你有自己喜歡的照片嗎?這張照片又是在什么樣的情況下照的呢?它有什么樣的故事呢?

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