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            期末考試

            八年級上冊語文期末復習核心要點

            時間:2025-03-26 00:15:04 期末考試 我要投稿
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            人教版八年級上冊語文期末復習核心要點

              引導語:根據期末考試的成績,學生可及時調整學習心態和方法,更有效率的進行下一學期的學習。以下是人教版八年級上冊語文期末復習核心要點,供大家參考學習:

            人教版八年級上冊語文期末復習核心要點

              阿長與《山海經》

              一、重點字詞

              1.給下列加點字注音。

              憎惡zēng wù 書齋zhāi 震悚sǒng 詰jié問

              (點撥:"憎"不要誤讀成zèng,"惡"、"詰"是多音字。)

              2.解釋下列詞語。

              (1) 絮說:絮絮叨叨地說。

              (2) 震悚:身體因恐懼或過度興奮而顫動。

              3.用恰當詞語填空。

              (1) 書的模樣,到現在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。

              (2)《山海經》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。

              二、重點句子背記知識清單

              這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。

              三、文學(文體)常識背記知識清單

              《阿長與<山海經>》的作者是魯迅,選自《朝花夕拾》,你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?

              《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。

              《背影》

              一、簡介作者及背景:

              朱自清,字佩弦,江蘇揚州人。現代散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》,散文集《歐游雜記》等,收在《朱自清文集》里 。《背影》是記實散文,寫于1925年。

              二、關鍵字詞形、音、義。

              差使 狼藉 簌簌 躊躇 頹唐 瑣屑 舉箸 交卸 奔喪 蹣跚

              慘淡 勾留 變賣典質 賦閑 觸目傷懷 不能自已 情郁于中

              三、課文賞析:

              1.本文為什么以《背影》為題?

              ①“背影”是全文的寫作線索,②又是文章中心得以集中反映的凝聚點:作者巧妙地抓住“父親”的“背影”這一特定的特征,以飽含深情的筆墨,突出了父親對“我”的深切關愛和父子間深厚的感情。

              2.寫平凡的小事,往往十分乏味,而《背影》卻寫得深切感人。這是為什么呢?

              ①“背影”這一表現角度新穎獨特。本文選擇“背影”這一特定角度,以飽含深情的筆觸,全力抒寫了“父親”的慈愛感人的背影和形象。

              ②“背影”這一表現角度能集中反映出描寫對象的內在精神。“父親買橘子爬月臺”的背影,是全文的聚光點:父親的慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎,都凝聚在這一點上;父子之間分離時深沉的愛也傾注在這一點上;兒子對父親一生的零星印象,以及百感交集的思緒都聚會攏來了,從而形成一個有機的藝術整體。把父子深情表現得如此真切而感人,所以,寫平凡的小事,往往十分乏味,而《背影》卻寫得深切感人。

              3.在“不能忘記”前加一個“最”字,表明什么?

              表明父親的背影在我心中留下了極其深刻的印象,給了我極大的影響。為下文突出父親的愛子之情和刻畫父親的背影作了較好的鋪墊。

              4.理解第二、三段在全文中的作用:

              ①二、三段的內容:祖母去世,父親賦閑,家境慘淡。字里行間,流露出淡淡的哀愁。

              ②二、三段的作用:這兩段寫父子離別時的家庭境況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。(父親背著沉重的負擔,還細致入微的關照兒子就更為感人。)為突出父親的愛子之情和下文刻畫父親的背影作鋪墊。

              中國石拱橋

              一、重點字詞

              1.給下列加點字注音。

              xiáo河 勻稱chèn 惟妙惟肖xiào

              點撥:注意多音字"稱"的讀音,"肖"不要誤讀成xiao.

              2.解釋下列詞語。

              (1) 勻稱:均勻,比例和諧。

              (2) 古樸:樸素而有古代風格。

              (3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。

              (4) 巧妙絕倫:(方法或技術等)靈巧高明,獨一無二。

              二、重點句子背記知識清單

              每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀,惟妙惟肖。

              三、文學(文體)常識背記知識清單

              《中國石拱橋》是一篇說明文(體裁),作者茅以升,中國橋梁學家、教育家(稱謂),著有《中國古橋與新橋》。

              橋之美

              一、重點字詞

              1.給下列加點字注音。

              頤yí和園 浮萍píng

              2.解釋下列詞語。

              (1) 煞它風景:破壞人的興致。

              (2) 駐足:停止腳步。

              (3) 失之毫厘,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大。

              3.用恰當詞語填空。

              石拱橋自身的結構就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學的規律往往與美感的規律相拍合。

              二、重點句子背記知識清單

              凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!

              三、文學(文體)常識背記知識清單

              《橋之美》的作者是著名藝術大師吳冠中。

              桃花源記

              基礎知識

              【一詞多義】

              [中] ①年間。(晉太元中)②中間。(中無雜樹) [志] ①標記。(尋向所志)②做標記。(處處志之)[為] ①(wéi)作為(武陵人捕魚為業)②(wèi)對,向。(不足為外人道也)[尋] ①尋找。(尋向所志)②隨即,不久。(尋病終)[聞]①聽說。(村中聞有此人)②聽到的事情。(具言所聞)[舍]①(shě)舍棄,放下。(便舍船)②(shè)房舍。(屋舍儼然)[作] ①勞作。(其中往來種作)②做。(設酒殺雞作食)

              【古今異義】

              [鮮美]古:鮮艷美麗。今:食物味道好。[開朗]古:地方開闊,光線充足。今:樂觀,暢快,不陰郁低沉。[交通]古:交錯相通。今:各種運輸郵電事業的總稱。[妻子]古:妻子兒女。今:男子的配偶。[絕境]古:與世隔絕的地方。今:沒有出路的境地。[無論]古:不要說,(更)不必說。今:連詞,表示條件不同而結果相同。[如此]古:像這樣。今:這樣。[不足]古:不值得。今:不充足;不滿。

              【詞類活用】

              [異]感到詫異。[窮]盡,有走完或窮究根源之意。[盡]完,文中有消失之意。

              【通假字】

              [要]通“邀”,邀請。

              【成語】[豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。豁然,敞亮的樣子。

              [無人問津]比喻無人探問價格或情況。津,渡口。

              [怡然自樂]形容高興而滿足的樣子。

              [世外桃源]借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。

              短文兩篇

              1.給下列加點字注音。

              煙囪cōng 柚yòu子樹 沉甸diàn甸 霎shà時間 剔tī透 結實累léi累

              點撥:“累”是多音字,要結合語境正確讀音

              2.根據拼音寫出相應的漢字。

              (duò)墮落 牙yín齦 貪(lán)婪 (chú)雛形 苦(áo)熬

              3.解釋下列詞語。

              (1)點綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。

              (2) 繁弦急管:各種各樣歡快的音樂聲。

              (3)紅燈綠酒:形容繁華熱鬧的夜生活。

              (4) 低回:留戀。

              (5)具體而微,整個形體都已經具備了,只是比較微小而已。

              (6)不可磨滅:指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。

              (7)回味無窮:比喻回想某事物越想越覺得有意思。

              (8)多姿多彩:本文指生活豐富而充實。

              4.行道樹是一列憂愁而快樂的樹,在行道樹身上,體現了無私奉獻(或以苦為樂)的精神。

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