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            期末考試

            小學語文六年級上冊期末測試卷

            時間:2025-05-25 20:12:00 期末考試 我要投稿

            2016小學語文六年級上冊期末測試卷

              一個學期下來,究竟學到了什么,要靠最后期末考試來檢驗,所以做好期末復習十分重要,下面百分網小編帶來一份2016小學語文六年級上冊的期末測試卷,歡迎大家閱讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!

            2016小學語文六年級上冊期末測試卷

              一、按照例子,寫漢字。(10分)

              二、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。(4分)

              如愿以償(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn)

              校(xiào jiào)對 卓(zhuō zhuó)越

              三、按要求作答。(10分)

              1. 照樣子,寫詞語。

              (1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________

              (2)心心相印 ____________ ____________ ____________

              2. 寫出近義詞:無拘無束( )

              3. 選擇相應的詞語填空。

              眼花繚亂 琳瑯滿目

              (1)如果你逛過( )的瓷器市場,一定會被各種瓷器所吸引。

              (2)那些花五顏六色的,有紫色、紅色、黃色、粉色……真是讓人( )。

              四、按要求改寫句子。(15分)

              1. 根據例子改寫句子。

              例:他深情地對電話那頭的妻子說:“我送你一束美麗的點地梅!”

              他深情地對電話那頭的妻予說,他送她一束美麗的點地梅!

              海子看著爹娘,怯怯地說:“我沒有穿鞋,我是光著腳跑回來的。”

              ________________________________________________________________________

              2. 用修改符號在原句上修改下面的病句。

              (1)聽了劉校長的報告,受益匪淺。

              (2)奶奶經常談起過去的往事。

              (3)今年,全市開展了學習吳天祥的高潮。

              (4)細細看來,綠的不僅是蔬菜,還有蘿和雜谷。

              五、積累與運用。(6分)

              1. 朋友就要離別了,你一定是思緒萬千,這時你可以運用哪句古詩來表達你此時的心情呢?

              __________________________________________________________________________

              2. 讀完《矛盾》一文,你想對那位賣矛和盾的人說;______________________

              3. 面對即將離別的老師,你想用一句名言“”來贊美他。______________________

              六、閱讀能力展示臺。(25分)

              愛即是職責

              去年的一天,我陪母親去醫院量血壓。

              我們在急診科旁邊的醫療室里剛剛坐下,就聽見救護車鳴笛而來。急診科里幾個大夫小跑著迎上去,從車里抬下一個重癥病人。

              他們把病人安放在搶救室的病床上,主治大夫問清病人的病情后,一邊吩咐其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧,一邊親自用雙手按壓病人的胸部。

              病人沒有絲毫反應。

              病人家屬焦急地盯著主治大夫,眼里充滿了哀求。

              主治大夫翻開病人的眼瞼看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩,不顧病人滿口的黏液,用嘴對著病人的嘴開始人工呼吸。

              所有的大夫都愣了,因為病人的血壓已降為零,心跳也已停止,主治大夫完全可以對病人家屬宣告病人的死亡了。

              過了一會兒,主治大夫站起身,走到病人家屬面前搖了搖頭輕聲說:“他走得很安詳,預備后事吧。”

              病人家屬看著主治大夫一嘴的污穢,慢慢跪了下來。

              走出搶救室,一位實習生小心地問他:“老師,那個人明明已經死了……您對一個死人做人工呼吸,豈不是徒勞無功嗎?”

              那位主治大夫看了看實習生,嚴肅地說:“在我這兒,只有病人,沒有死人。病人哪怕還有萬分之一的希望,作為醫生,我們也得做出百分之百的努力,如果你熱愛你的工作,那就得去熱愛每一個病人,每一個生命,這是一個醫生最起碼的職責。”

              1. 給加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。

              2. 這個故事發生的時間是_________,地點是_________,人物有_________

              其中主要人物是_________,事件是________________________________________________________

              3. 主治大夫崇高的醫德表現在哪些方面?

              ①__________________________________________________________

              ②______________________________________________________

              ③_________________________________________________________

              4. 品味語言:“在我這兒,只有病人,沒有宛人。”

              _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

              七、習作。(30分)

              童年是金色的,回首一下自己的童年,選出讓你印象最深的事或人,讓我們也來分享你的童年。

              要求:題目自擬,主題突出,情感真摯,題材不限

              參考答案:

              二、cháng jīn jiào zhuó

              三、3. (1)琳瑯滿目 (2)眼花繚亂

              六、1.nián huì 3.①對病人不怕臟,徹底地負責。②對病人家屬態度親切。 ③對學生嚴格教導,要他們熱愛每一位病人,每一個生命

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