2024年三年級語文上冊期末考試卷

　　在平平淡淡的日常中，我們總免不了要接觸或使用試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編精心整理的2024年三年級語文上冊期末考試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年三年級語文上冊期末考試卷

　　三年級語文上冊期末考試卷 1

　　第一部分：日積月累

　　一、我會拼會寫這些字，還能把它們寫漂亮。(8%)

　　huā bàn jì xù liáo kuò máo dùn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi wǔ bài fǎng gǔ lì xiōng pú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能讀準它們，并能在正確讀音上面打“√ ”(6%)

　　前爪(zhǎo zhuǎ) 處理(chǔ chù) 角落(jiǎo jué )

　　海參(cān shēn) 答應(yìng yīng) 作坊(zuō zuò)

　　三、我能填一填并連一連。(10% 8+2)

　　1.聰明在于_____，_____在與積累。 (王維)

　　2.明月_______，清泉_____。 (列寧)

　　3.水南水北_____，______處處梅。 (李白)

　　4.兩岸青山_____，_________。 (王安石)

　　四、我積累了不少這樣的詞語。(9%)

　　圓溜溜 ____________ ________________ ________________

　　不聞不問 _____________ ________________ ________________

　　嚴嚴實實 _____________ ________________ ________________

　　五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。(6%)

　　( 傷心 )地哭 ( 碧綠 )的小草樂得( 哈哈大笑 )

　　( )地說 ( )的石頭熱得( )

　　( )地笑 ( )的田野傷心得( )

　　六、我積累了不少綜合知識。(8%)

　　1.2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌___年。北京舉辦2008奧運會___鼠年。

　　2.中國傳統文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統文化，如傳統節日、神話故事等，你能舉三個具體例子嗎？_________、_______、

　　_______。

　　3.每到中秋節的時候，在外的游子總愛呤誦詩句______________，______________來表達自己思念家鄉思念親人的感情。

　　第二部分：閱讀樂園(我會仔細閱讀，認真回答！)

　　一.我讀語文書(6+2+2+3+4=19%)

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，的枝葉把森林封得的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像一樣的金光_______ 樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著的野花，紅的，白的，黃的，紫的，真像個。

　　1.我能把按課文內容把段落補完整。

　　2.這段話描寫的是在 (地方) (季節)的景色。

　　3.這里有一組近義詞是：( )——( )

　　4.我能用“～～～”畫出文中的一句比喻句。我也會照樣子寫一句。

　　____________________像_______________________________________

　　5.你還喜歡這個地方的哪個季節？說說你的理由。

　　二、我讀課外書(2+2+2+2+4+4=16%)

　　______________________

　　秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！

　　有一只螞蚱(zha)，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”

　　冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著冬天準備好的'美食，快樂極了！

　　雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂(wǚ)著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了.

　　1. 我能給短文加個題目，并把它寫在開頭的橫線上。(2%)

　　2. 我能給“渴望”找兩個意思相近的詞_________、_________(2%)

　　3. 短文的第_____、______自然段寫秋天的事，第_____、_____自然段寫冬天的事(2%)

　　4. 請用“～～～”畫出寫小螞蟻勞動的句子.(2%)

　　5. 冬天來了，小螞蟻因為____________________________而快樂；螞蚱卻因為_____________________________而垂頭喪氣。(4%)

　　6. 你認為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么？(4%)

　　第三部分：習作樂園(20%)

　　同學們，經過一段時間的學習，大家一定積累了不少好詞佳句吧！讓我們把它們用在自己的作文中，展示給大家看看，相信你的作文一定是最棒的！

　　要求：寫一處自己覺得美麗的地方，你去過或者想去的地方都可以。也可以寫寫自己的朋友，注意抓住外貌、性格特點來寫。題目自擬。

　　【參考答案】

　　第一部分：日積月累

　　一. 掌握。我會拼會寫這些字，還能把它們寫漂亮。(8%)

　　花瓣繼續遼闊矛盾威武拜訪鼓勵胸脯

　　(評分標準：每個詞語1分，錯別字每個半分。)

　　二.我能讀準它們，并能在正確讀音上面打“√ ”(6%)

　　前爪(zhǎo) 處理(chǔ) 角落(jiǎo)

　　海參(shēn) 答應(yìng) 作坊(zuō)

　　(評分標準：每個1分。)

　　三.我能填一填并連一連。(8%+2%)

　　1.聰明在于勤奮，天才在與積累。(列寧)

　　2.明月松間照，清泉石上流。(王維)

　　3.水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)

　　4.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。(李白)

　　(橫線處每空1分，作者每處半分，錯別字扣半分)

　　四、我能照樣子寫一寫。(9%)

　　圓溜溜(ABB結構的詞) 不聞不問

　　嚴嚴實實(AABB結構的詞)

　　(評分標準：每個詞1分，錯別字半分一處。)

　　五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。(6%)

　　( 傷心 )地哭 ( 碧綠 )的小草樂得( 哈哈大笑 )

　　( )地說 ( )的石頭傷心得( )

　　( )地笑 ( )的田野熱得( )

　　評分標準：只要合理就給分，每處1分，錯別字半分一個。

　　六、我積累了不少綜合知識。(8%)

　　1.2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌狗年。北京舉辦奧運會是子鼠年。

　　2.中國傳統文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統文化，如傳統節日、神話故事等，你能舉三個具體例子嗎？如：春節拜年、神話《大鬧天宮》等。

　　3.每到中秋節的時候，在外的游子總愛呤誦詩句舉頭望明月，低頭思故鄉(獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親)來表達自己思念家鄉思念親人的感情。

　　(評分標準：此部分重在考察學生的綜合知識，第1和第2題每空格一分，第3題只要填出能表達思念感情的詩句既可，每格1分半。)

　　第二部分：閱讀樂園

　　一.我讀語文書(6+2++2+3+3=14%)

　　1.密密層層、嚴嚴實實、利劍、穿過、各種各樣、美麗的大花壇(每空格半分，每兩個錯別字半分)

　　2.這段話描寫的是在小興安嶺夏天的景色。(每空格1分)

　　3.遮住----擋住(2%，學生若寫成“密密層層-----嚴嚴實實”給一半的分)

　　4.你還喜歡這個地方的哪個季節？說說你的理由。(春，秋，冬都可以，但是要說明理由)(4%，此處教師機動給分)

　　二.我讀課外書

　　1.螞蟻和螞蚱(2%)

　　2.希望、盼望(2%)

　　3.1、2 3、4(2%)

　　4.一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！(2%)

　　5.小螞蟻因為在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著冬天準備好的美食而快樂，螞蚱卻因為捂著空空的肚子而垂頭喪氣。(4%，每空2%，學生只要意接近就可以對)

　　6.答案機動，但是要求有理由，語句通順。(4%，批改機動)

　　三年級語文上冊期末考試卷 2

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù

　　( )　( )　( )　( )　( )

　　guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long

　　( )　( )　( )　( )　( )

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　響( ) 猶( ) 搏( ) 署( ) 即( )

　　晌( ) 憂( ) 博( ) 暑( ) 既( )

　　三、把詞語補充完整。(4分)

　　迫不及( ) 游人如( ) 落英( )紛專心( )志學而不( ) ( )覽群書提心吊( ) 名不( )傳

　　四、選詞填空。(6分)

　　感動激動感激

　　1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很( )。

　　2、同學們十分( )校長對我們的指點。

　　3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神( )了。

　　愛惜愛護珍惜

　　4、我們要( )名勝古跡，不要亂刻亂畫。

　　5、光陰似箭，我們一定要( )時間喲。

　　6、( )桌椅，從你我做起。

　　五、按要求寫詞語和句子。(6分)

　　1、例：喜洋洋 ________ 。

　　2、例：認認真真 ________ 。

　　3、寫兩個帶有數字的成語：例：三心二意：________ 。

　　4、寫一句珍惜時間的名言警句：________ 。

　　5、寫一句諺語： ________ 。

　　6、寫兩個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪______ 。

　　六、把下面的句子補充完整。(7分)

　　1、________ ，禮輕情意重。

　　2、黑發不知勤學早，________ 。

　　3、穿花蛺蝶深深見，________ 。

　　4、夜里星光明，________

　　5、________ ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、漠漠水田 _________，陰陰夏木________。

　　7、雨里雞鳴一兩家，________ 。

　　七、按要求寫句子。(7分)

　　1、擴句：同學們聽課。

　　2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

　　3、自行車撞倒了老奶奶。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？

　　改為陳述句：

　　5、老師像辛勤的園丁一樣，培養著祖國的下一代。

　　仿寫一個打比方的句子：

　　6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。

　　改為反問句：

　　7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

　　修改病句：

　　八、讀一讀，答一答。(8分)

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

　　九、閱讀積累與運用(25分)

　　(一)閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(13分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的'樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、根據拼音在( )里寫出相應的詞語。(2分)

　　3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_____________、______________。我自己還能分別寫兩個，____________ 、____________。(2分)

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了____________的修辭手法，意思是________________________。(2分)

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

　　____________________________________________________________

　　(二)閱讀下面文章，回答問題(12分)。

　　夏天到了，學校安排了午休時間，我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

　　1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(1分)

　　2.給第二段加粗部分加上標點。(2分)

　　3.讀畫“_______ ”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。(2分)

　　4.從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

　　我會寫：

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么？把想到的填在文中的橫線上。(2分)

　　6.讀了這篇短文，你有什么感受？(2分)

　　十、快樂習作(17分)

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

　　三年級語文上冊期末考試卷 3

　　一、基礎知識。(45分)

　　1. 選擇正確答案，把序號填在括號里。(8分)

　　(1)下面各組詞中，加粗字的讀音完全正確的一組是( )。(4分)

　　A. 食品(pǐng) 信心(xìn) 并且(bìng) 夜幕降臨(lín)

　　B. 甚至(zhì) 純凈(chún) 四周(zōu) 無影無蹤(zōng)

　　C. 相稱(chèn) 興奮(xīng) 盛飯(chéng) 紅白相間(jiàn)

　　D. 草稈(gān) 思索(sǒu) 位置(zhi) 茁壯成長(zhuó)

　　(2)下面各組詞中，沒有錯別字的一組的是( )。(4分)

　　A. 興高彩烈傾盆大雨一無所獲

　　B. 迫不及待竟相開放一碧如洗

　　C. 無影無蹤舉世聞名萬般無奈

　　D. 經久不息意味生長胡作非為

　　2. 將下列詞語補充完整，再選擇恰當的詞語填空。(8分)

　　玉( )瓊( ) 心( )神( ) 大( )小( )

　　老( )識( ) 美( )美( ) ( )不( )待

　　上面的成語中可以用來形容建筑物的有：__________、__________。

　　3. 給加粗的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(12分)

　　(1)美：A. 美麗，好看；B. 使美麗；C. 令人滿意的，好；D. 得意。

　　①啊，北大荒的秋天真美呀！( )

　　②這部小說有一個美滿的結局。( )

　　③老師夸了他幾句，他就美得了不得了。( )

　　(2)異：A. 有分別，不相同；B. 另外的，別的；C. 驚奇，奇怪。

　　①異口同聲( )

　　②動物園里有許多奇異的動物( )

　　③獨在異鄉為異客( )

　　4. 加粗下列句子中不恰當的詞語，并改正在括號里。(6分)

　　(1)我們要保證教室的衛生。( )

　　(2)吳華的演講贏得了同學們激烈的掌聲。( )

　　(3)晚會上，同學們表演了精致的節目。( )

　　5. 按要求寫句子。(6分)

　　(1)照樣子，給下列句子加上恰當的詞語(兩處即可)，使語句表達更加具體。

　　例：落葉飛舞著。(一片片)(金黃的)落葉(在空中)(自由地)飛舞著。

　　花兒開放。____________________________________________________________

　　(2)照樣子，用“宛如”寫一個打比方的句子。

　　例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。

　　________________________________________________________________________

　　6. 排排隊，排列順序錯亂的句子。(5分)

　　( )那葉子又大又美麗，人們用它編織成漂亮的帽子。

　　( )面包樹渾身上下都能結果。

　　( )這種樹有十多米高，枝葉茂盛。

　　( )在南太洋的島上有一種樹叫面包樹。

　　( )面包果大的像足球，小的像橘子，營養很豐富。

　　二、積累運用。(16分)

　　1. 按要求填空。(8分)

　　(1)本學期你最喜歡的課文是________，因為它讓你明白了________________________________________________________。(3分)

　　(2)在本學期所學的課文人物中，你最喜歡________(填人物)，因為__________________________________________。(3分)

　　(3)人們常用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來贊美廬山瀑布非凡的氣勢，你能借用古詩名句來贊美下面的景觀嗎？(2分)

　　西湖：___________________________________________

　　2. 你知道下列省市有哪些著名的旅游景點嗎？(各寫兩個)(8分)

　　廣西：________ ________ 海南：________ ________

　　四川：________ ________ 江蘇：________ ________

　　三、閱讀感悟。(14分)

　　月亮池

　　我們用白玉般的卵石，用許多美麗的想象，鑲嵌你月牙形的池壁。哦，明凈的、清涼的月亮池，你猶如一彎新月，落在我們的校園里。

　　你冒著許多水泡。一嘟嚕一嘟嚕的水泡，又晶瑩，又飽滿。站在池邊，我們數著你的水泡。我們給你鑲了一道花邊——用我們胸前的紅領巾，也用我們的一雙雙眼睛。月亮池，你是我們的鏡子，我們喜歡對著你照鏡子。

　　池里養了魚。紅魚，黑魚，背上有花斑點的魚，銀色的魚，青色的魚……哦，月亮池，它們都是你可愛的小淘氣！我們給魚兒送來點心，它們爭搶著，吃得多開心。月亮池，當我們捉迷藏，做游戲的時候，你也一定聽到了我們的歡聲笑語。

　　池里栽了藕。碧綠的'荷葉覆蓋著池面，嫩紅的荷花多么鮮艷。月亮池，太陽照耀著你，你反射出藍色的光波。彩色的蜻蜓飛著，好看的蝴蝶飛著，金色的蜜蜂飛著。它們在荷花上停一下，又在荷葉上停一下。陽光在它們的翅翼上閃亮，在它們停留的荷花上閃亮，在它們停留的荷葉上閃亮。荷花的清香飄散在校園里，紫藍色的光波照映在校園里。我們的校園又清香又明亮。

　　用你池里的水，我們澆花、澆樹；用你池里的水，我們噴灑教室、校園；用你池里的水調顏色，我們畫了多少美麗的圖畫。還記得吧，舉辦畫展的那天，白發的爺爺、奶奶來了，年輕的爸爸、媽媽來了，連那棵大榕樹上的花喜鵲、八哥鳥都來了。月亮池，你的心正如你的池水一樣透明。

　　月亮池，我們今天又來到你的身邊，看水泡、看魚兒、看荷花……

　　1. 下列句子中，是比喻句的在后面的括號里打“√”。(6分)

　　(1)月亮池猶如一彎新月，落在我們的校園里。( )

　　(2)月亮池，你是我們的鏡子，我們喜歡對著你照鏡子。( )

　　(3)月亮池，當我們捉迷藏，做游戲的時候，你也一定聽到了我們的歡聲笑語。( )

　　2. 短文是按( )順序寫的。(填序號)(3分)

　　①事情發展 ②時間 ③方位 ④先總后分

　　3. 從短文中摘抄幾句自己喜歡的句子，并說說為什么喜歡。(5分)

　　________________________________________________________________________

　　四、習作表達。(25分)

　　每個同學都有自己的愿望，常用七彩的夢想編織自己美好的未來，請發揮想象，把自己的夢想表達出來。題目自擬。

　　三年級語文上冊期末考試卷 4

　　一、查字典。寫出擴好中字在詞中意思。

　　三春(暉)( ) 珍(稀)動物( )

　　(怒)放( ) (掩)耳盜鈴( )

　　二、看拼音寫詞語。

　　Yìlùn rǎnlǜ qūsàn

　　( )( )( )

　　xīhǎn nánwàng chuǎnxī

　　( )( )( )

　　三、比一比，組成詞語。

　　梢( )宰( )銳( )

　　消( )幸( )悅( )

　　憤( )買( )偷( )

　　噴( )賣( )愉( )

　　四、修改錯別字，把正確地寫在括號里.

　　甜密( ) 語眾不同( )

　　兩袖輕風( )亞口無言( )

　　明境高照( )優導的成績( )

　　五、填上合適的.詞。

　　( )小生命( )沙灘

　　( )報春花( )陽光

　　( )荷包蛋( )面粉

　　( )小魚簍( )小魚

　　六、造句。

　　1.任選兩個詞語，分別造兩個句子。

　　接受夸獎恭恭敬敬習慣簡單

　　A.______________________________________________

　　B.______________________________________________

　　2.用上“特產、興高采烈”兩個詞語造一個句子。

　　__________________________________________________

　　七、背誦。

　　《夜宿山寺》《登鸛雀樓》

　　__________________，______________________。

　　八、寫一段話，用上冒號和引號。

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　九、修改病句。

　　1.他十分愛護時間，抓緊分分秒秒努力學習。

　　____________________________________________

　　2.我們要養成認真的學習風氣。

　　____________________________________________

　　3.我們要遵守交通規則，防止事故發現。

　　____________________________________________

　　十、按正確的順序排列句子，把序號寫在括號里。

　　( )爺爺急忙跑過去，把小強扶了起來

　　( )院門口有一堆沙子，孩子們經常去玩

　　( )他倆越吵越兇，小強抓起一把沙子就揚

　　( )小強一見揚錯了人，拔腿就跑，一下子摔倒了

　　( )有一次，小力和小強在沙堆上吵了起來

　　( )爺爺正好走出大門，沙子揚到爺爺身上

　　十一、想像寫話。

　　我想來想去，決定把小魚放了，讓它們重新回到河里。河水清清，小魚兒悠悠地游向深處，那漂亮的尾巴一甩又一甩……”小魚兒再說些什么？展開想像替小魚說幾句話吧。

　　__________________________________________________________________

　　三年級語文上冊期末考試卷 5

　　一、看拼音寫詞語。(10 分)

　　s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

　　zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù

　　二、請給下面帶點字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)

　　盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )

　　白發( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )

　　三、模仿秀。(17 分)

　　1、照樣子寫詞語。(7 分)

　　耍(玩耍)城（）鋒（）該（）

　　要（）誠（）峰（）刻（）

　　2、照樣子，寫句子。(4 分)

　　例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。

　　草地上開著花。

　　例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。

　　春風

　　3、我會填。(6 分)

　　悄悄地（）甜甜地（）輕輕地（）

　　好奇地（）快活地（）拼命地（）

　　四、你一定是語言積累的行家，試試看吧！(6+4+4+3+3=20 分)

　　1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)

　　(1 )我會寫4個有關“ 綠” 的詞語。(4 分)

　　例：嫩綠（）（）（）（）

　　(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會寫兩個(2 分)

　　（）（）

　　2 、我會對對子。(4分)

　　秋月白，晚霞（）。

　　（）對云橫，雨中山果落。（）。

　　3 、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4 分)

　　⑴：

　　⑵：

　　4、古詩大本營：(3 分)

　　蕭蕭梧葉送寒聲，（）。

　　（），每逢佳節倍思親。

　　路人借問遙招手，（）。

　　5 、我愛美文。(3 分)

　　我會默寫《秋天的雨》中的三句話：

　　①：

　　②：

　　③：

　　五、小嘴巴，會說話。(5 分)

　　為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)

　　六、閱讀(1+3+4+2=10 分)

　　蘇珊的帽子

　　蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤（），并住院接受3 個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥―― 死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的.老師海倫熱情而鄭重地宣布：“ 從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”

　　星期一到了，離開學校3 個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

　　可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。

　　1 、寫出本文中你最想積累的一個詞語：

　　2 、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（），班上的老師得知后，以研究（）為名，安排全班的同學戴著帽子來（），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。

　　3 、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

　　教室門口：

　　走進教室：

　　4 、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在（）里。

　　① 我們上學都要帶帽子；

　　② 老師的話我們要聽；