2023年語文二年級上冊期末考試卷
在平時的學習、工作中，我們最熟悉的就是試卷了，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2023年語文二年級上冊期末考試卷，希望能夠幫助到大家。
語文二年級上冊期末考試卷 1
一、小小巧巧手。(讀拼音寫詞語)
kùn nán dài lǐnɡ jiē shòu zhù yuàn
________ ________ ________ ________
yóu xì zá zhì tài dù fǎn fù
________ ________ ________ ________
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
聞名(wén wún) 體檢(jiǎn jǎn) 顫動(chàn zhàn)
淹沒(mò méi) 為難(nán nàn) 背包(bēi bèi)
寶藏(zànɡ cánɡ) 場院(chánɡ chǎnɡ) 朝代(zhāo cháo)
三、比一比，帶有下列部首的字看誰寫得多。
月 ________ ________ ________
扌 ________ ________ ________
冫 ________ ________ ________
四、 看我七十二變(加部首組成新字)。
寺 ________ ________
元 ________ ________
肖 ________ ________
皮 ________ ________
五、詞語大集會。
1、照樣子，寫一寫。
灰蒙蒙
靜：________
森：________
2、補全下列詞語。
( )聰( )明 自( )自( ) 垂( )喪( )
3、認真選擇，組成詞語。
惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象
好( ) 頭( ) 水( ) 一( )星
木( ) ( )火 大( ) 一( )樹
六、 喜羊羊學說話(照樣子，寫句子。)
1、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候 ________，有時候 ________。
2、白胡子爺爺鼓勵巨人：“試一試吧!你身強力壯，也許能爬上去。”
鼓勵 ：“試一試吧!________________________ 。”
3、老師看他這樣努力，從此改變了對他的態度。
________________，從此 ________________。
七、課文內容回放。
1、根據課文內容判斷對錯，對的在括號內打“√”，錯的打“×”。
(1)《松鼠日記》告訴我們，松鼠、刺猬等動物在冬天都會冬眠。 ( )
(2)小馬自己試了一試，發現河水既不像老牛說的那樣深，也不像松鼠說的那樣淺。 ( )
(3)我們可以在書店、報刊亭、圖書館、閱覽室等地方找到書。 ( )
2、根據課文內容填空。
(1)我在池塘里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________。(選擇序號填在橫線上)①奔跑②睡覺③跳舞、唱歌④散步 ——選自《我是什么》
(2)誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉顫動、________、________ 的時候，我們知道風來了。
(3) 的賀年片，是太陽送給我的。太陽希望我，把智慧獻給 ________________!
八、讀一讀、想一想、做一做。
仙人掌的刺
窗臺上放著一盆仙人掌，小花貓跳到窗臺上，一不小心被仙人掌刺了。
小花貓舔(tiǎn)了舔傷口，問仙人掌：“你怎么全身長滿了刺?”仙人掌笑著說：“這些刺都是我的葉子呀!”
小花貓搖搖頭說：“你的.葉子怎么長得跟其他的植物不一樣呢?”
仙人掌想了一會兒說：“因為我的祖先住在干燥炎熱的沙漠里，那里非常缺水，所以我的身體胖胖的，里面儲存(chǔ cún)了很多水。我們的葉子變成了刺，這樣就可以避(bì)免水分被蒸(zhēnɡ)發掉了。”
小花貓點點頭說：“那我懂了，你們可能很久才喝一次水。”仙人掌大笑說：“你說對了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
1、短文共有( )個自然段。
2、小花貓一共說了( )次話。
3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的，是因為( )。
4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ ________”畫出來。
九、活學活用。
親愛的同學，你喜歡記日記嗎?今天(1月15日)，就請你用日記的方式，記錄一段你最想說的話。
同學們，我國的古詩文燦若繁星，數不勝數。在一年多的學習中，不知你積累了多少?來挑戰一下吧。
1、古詩連線。
遠上寒山石徑斜 春江水暖鴨先知
竹外桃花三兩枝 白云生處有人家
寶劍鋒從磨礪出 疑是銀河落九天
飛流直下三千尺 梅花香自苦寒來
2、根據所給內容，補全詩句。
兒童相見不相識，________________。
意欲捕鳴蟬，________________。
________________，恐驚天上人。
語文二年級上冊期末考試卷 2
一、我會拼，我會寫。(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
( )( )( ) ( )( )
mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會組詞。(8分)
剛( ) 住( ) 枝( ) 客( )
鋼( ) 注( ) 技( ) 容( )
三、我會補充詞語。(6分)
( )苗( )長 風( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )
四、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。(6分)
①有名 ②復雜 ③歡樂 ④安全 ⑤辦法 ⑥真誠
⑦方法 ⑦危險 ⑨著名 ⑩虛假 ⑾快樂 ⑿簡單
反義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加標點符號。(3分)
1.誰使秋天這樣美麗( )
2.爺爺買的棗兒真甜啊( )
3.聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部( )
六、我會連詞成句，并加上標點。(6分)
飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云
怎么會 狼 跟 小羊 呢 講道理
七、我會填空。(16)
1.稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2.遠上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，霜______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
3.我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數民族的`名稱：____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
5.一花獨放不是春，_________________。
6.桃花潭水深千尺，__________倫_______。
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.給加粗的字選擇正確的音節，對的畫上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 益蟲(cóng chóng)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
3.抄寫短文中打比方的句子。(2分)
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________
九、寫話。(20分)
你一定有過玩得很高興的事，用幾句話把你玩得最開心的事寫下來，注意要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。
語文二年級上冊期末考試卷 3
一、我能按要求寫字詞
1、把下面的字規范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個答案，你認為哪個恰當，在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子，寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財)(財產) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結構的字： 左右結構的字：
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關學習的成語： 其義自見
有關取長補短的成語： 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風 仔細 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
① 例：照相──照相機
灑水 ── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當的詞用“/”畫去。
在(優美 美麗)的樂曲聲中，小同學們跳起了舞。
自從人們(發明 發現)了汽車，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標點，使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒有白拿( )
② 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子，寫句子(4分)
① 他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
② 我們應該多參加體育活動。
應該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數星星。
(2)天上的`星星一閃一閃。 天上的星星數也數不清。
三、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案，你在正確的說法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
② 貓的樣子很可愛。 ( )
③ 貓喜歡吃老鼠。 ( )
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