2015年普通話測試說話范文「匯編」

　　【篇一】

2015年普通話測試說話范文「匯編」

　　紐約的冬天常有大風雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，甚至呼吸都會吸入冰冷的雪花。有時前一天晚上還是一片晴朗，第十天拉開窗簾，卻已經積雪盈尺，連門都推不開了。

　　遇到這樣的情況，公司、商店常會停止上班，學校也通過廣播，宣布停課。但令人不解的是，惟有公立小學，仍然開放。只見黃色的校車，艱難地在路邊接孩子，老師則一大早就口中噴著熱氣，鏟去車子前后的積雪，小心翼翼地開車去學校。

　　據統計，十年來紐約的公立小學只因為超級暴風雪停過七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無須上班的時候讓孩子去學校嗎?小學的老師也太倒霉了吧?

　　于是，每逢大雪而小學不停課時，都有家長打電話去罵。妙的是，每個打電話的人，反應全一樣――先是怒氣沖沖地罵，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學校告訴家長：

　　在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營養全靠學校里免費的中飯，甚至可以多拿些回家當晚餐。學校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦一點兒，也不能停課。//

　　或許有家長會說：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學校享受暖氣和營養午餐呢?

　　學校的答復是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在所接受救濟，因為施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴。

　　——節選自(臺灣)劉墉《課不能停》

　　【篇二】

　　我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

　　母親說：“今晚我們過一個收獲節，請你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節。

　　晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。

　　父親說：“你們愛吃花生么?”

　　我們爭著答應：“愛!”

　　“誰能把花生的好處說出來?”

　　姐姐說：“花生的味美。”

　　哥哥說：“花生可以榨油。”

　　我說：“花的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”

　　父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”

　　我們都說是，母親也點點頭。

　　父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然⒄不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用東西。”

　　我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。” //

　　父親說：“對。這是我對你們的希望。”

　　我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

　　——節選自許地山《落花生》

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