新課程通識考試試題

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新課程通識考試試題

　　一、選擇題：(選擇一個最佳答案,每題3分,共24分)

新課程通識考試試題

　　1、新課程的核心理念是( D )。

　　A、尊重學生的自主選擇 B、進行雙基教學 C、以學科為主教育 D、一切為了每一位學生的發展

　　2、 ( A )是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。

　　A、國家課程標準 B、地方教材 C、校本教材 D、教學大綱

　　3、高中課程結構是以( B )為主。

　　A、綜合課程 B、分科課程 C、分科與綜合相結合的課程 D、綜合實踐活動課程

　　4、新課程把教學過程看是(B )的過程。

　　A、教師有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識

　　B、師生交往，積極互動，共同發展

　　C、以教為中心，學圍繞教轉，教為學服務

　　D、你講，我聽;你問，我答;你寫，我抄

　　5、我國基礎教育新課程管理的政策是(C )。

　　A、以國家課程統一使用管理 B、以省級課程管理為主

　　C、實行國家、地方、學校三級課程管理

　　D、全部下放權力，實行校本教材教學為主

　　6、新一輪課程改革倡導(D)的課程評價。

　　A、以檢查學生掌握知識，技能的過程和方法B、綜合學科考試成績

　　C、學科考試或考查成績D、立足過程，促進發展

　　7、解決綜合課教師盡快適應實驗教學的極好方法是( A )。

　　A、交叉備課 B、準備實驗 C、寫好教案 D、學習課標

　　8、本次基礎教育課程改革是建國以來的第( D )次。

　　A、7 B、4 C、5 D、8

　　二、判斷題：(正確的請打“”，錯誤的請打“”。每題2分，共20分)

　　1、所謂開發地方課程和校本課程就是意味著要編寫教材。 ( × )

　　2、社區服務與社會實踐是新課程體系中的綜合實踐活動的課程。( √ )

　　3、新課程倡導教學與課程彼此分離的課程理念。 ( × )

　　4、在對待教學關系上，新課程強調教師是尊重、贊賞、幫助、引導、合作。 ( × )

　　5、分數是評定學生學業成績的重要工具，也是考查教師教學質量的重要指標。 ( × )

　　6、不進行教育研究的教師，也不可能真正嘗試到當教師的樂趣，并成為真正出色的教師。 ( √ )

　　7、新課程改革要求，教學是課程傳遞和執行的過程。 ( )

　　8、新課程的評價將發揮評價促進學生的發展，教師提高和改進教學實踐的功能。 ( √ )

　　9、新課程標準與教學大綱基本上是一致的，它們只是名稱上的改變。( × )

　　10、重視學生發展和教師成長記錄，是今后一段時間內評價與考試改革的主要方向。( )

　　三、簡述題：(每題10分，共20分)

　　1、新頒布的課程標準有哪些重要特點?

　　2、在新課程改革中，教學改革的主要任務是什么?

　　四、綜合分析題：(每題12分，共36分)

　　1、在實施新課程改革中，最主要的是實施“研究性學習”。請你談一談實施新課程“研究性學習”要注意哪些問題?

　　2、這次新課程改革中，作為教師，請你談一談教師的角色將發生哪些變化才能適應新課程改革的要求?

　　3、請你談一談本次新課程改革校本培訓的體會。

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