初中生物課程培訓考試題

初中生物課程培訓考試題

　　一、名詞解釋：(10分)

初中生物課程培訓考試題

　　生物科學(《生物課程標準》定義

　　二、填空題(每空4分，60分)

　　1、義務教育階段的生物課程是_________統一規定的，以提高學生為主要目的的必修課程，是教育科學的重要領域之一。

　　2、生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究和的一門科學。

　　3、生物課程標準體現義務教育階段生物課程的性、性和性。

　　4、綜合考慮學生發展的需要、需求和三個方面，生物課程標準選取了10個主題。

　　5、生物教學評價應有利于實施素質教育，有利于學生的。教師應注意評價和評價相結合，定量評價和定性評價相結合。同時還應重視學生。教師應充分發揮教學評價在教學中的導向作用，積極引導學生真正改變學習方式，提高終身學習能力。教師應特別重視對學生探究能力和方面進行評價。

　　三、簡答題：(30分)

　　1、《生物課程標準》課程的理念是什么?

　　2、綜合考慮學生發展的需要、社會需要和生物學發展三個方面，《標準》選取了10個主題，它們是什么?

　　3、課程改革的課程總目標是什么?

　　答案要點

　　一、名詞解釋：

　　生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生物現象和生命活動規律的一門科學。

　　二、填空題：

　　1、國家生物科學素養 2、生物現象生命活動規律 3、普及性基礎性發展性 4、社會生物科學發展 5、主動發展終結性形成性自評和互評正面情感態度與價值觀

　　三、簡答題：

　　1、面向全體學生，提高生物科學素養，倡導探究式學習

　　2、科學探究，生物的結構層次，生物與環境，生物圈中綠色植物，生物圈中的人，動物的運動和行為，生物的繁殖、發育和遺傳，生物的多樣性，生物技術，健康的生活

　　3、獲得生物學基本事實、概念、原理和規律等方面的基礎知識，了解并關注這些知識在生產、生活和社會發展中的應用。

　　初步具有生物學實驗操作的基本技能、一定的學科探究和實踐能力，養成科學思維的習慣。

　　理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。

　　初步形成生物學基本觀點和科學態度，為確立辨證唯物主義世界觀奠定必要的基礎。

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