2024年9月計算機二級公共基礎知識練習題（三套）

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　　在學習、工作生活中，我們都離不開練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。一份好的習題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的2024年9月計算機二級公共基礎知識練習題，希望能夠幫助到大家。

2024年9月計算機二級公共基礎知識練習題（三套）

　　9月計算機二級公共基礎知識練習題 1

　　1[單選題] 對長度為l0的線性表進行冒泡排序，最壞情況下需要比較的次數為

　　A.9B.10C.45D.90

　　參考答案：C

　　參考解析：冒泡法是在掃描過程中逐次比較相鄰兩個元素的大小，最壞的情況是每次比較都要將相鄰的兩個元素互換，需要互換的次數為9+8+7+6+5+4+3+2+1=45，選C。

　　2[單選題] 在關系數據庫中，用來表示實體問聯系的是

　　A.屬性B.二維表C.網狀結構D.樹狀結構

　　參考答案：B

　　參考解析：關系模型實體問的聯系采用二維表來表示，簡稱表。選項C為網狀模型實體間的聯系，選項D為層次模型實體間的聯系，選項A屬性刻畫了實體。

　　3[單選題] 有兩個關系R和S如下：

　　則由關系R得到關系S的操作是

　　A.選擇B.投影C.自然連接D.并

　　參考答案：A

　　參考解析：由關系R到關系S為一元運算，排除c和D。關系S是關系R的一部分，是通過選擇之后的結果，因此選A。

　　4[單選題] 有三個關系R、S和T如下：

　　則由關系R和S得到關系T的操作是

　　A.自然連接B.交C.投影D.并

　　參考答案：A

　　參考解析：關系R和關系S有公共域，關系T是通過公共域的等值進行連接的結果，符合自然連接，選A。

　　5[單選題] 下列與隊列結構有關聯的是

　　A.函數的遞歸調用

　　B.數組元素的`引用

　　C.多重循環的執行。

　　D.先到先服務的作業調度

　　參考答案：D

　　【解析】隊列的修改是依先進先出的原則進行的，D正確。

　　點擊查看試題筆記(1)6[單選題]結構化程序設計中，下面對goto語句使用描述正確的是

　　A.禁止使用goto語句B.使用goto語句程序效率高C.應避免濫用goto語句D.以上說法均錯誤

　　參考答案：C

　　【解析】結構化程序設計中，要注意盡量避免goto語句的使用，故選C。

　　7[單選題] 軟件生命周期可分為定義階段、開發階段和維護階段，下面不屬于開發階段任務的是

　　A.測試B.設計C.可行性研究D.實現

　　參考答案：C

　　【解析】開發階段包括分析、設計和實施兩類任務。其中分析、設計包括需求分析、總體設計和詳細設計3個階段，實施則包括編碼和測試兩個階段，C不屬于開發階段。

　　8[單選題] 下面屬于黑盒測試方法的是

　　A.語句覆蓋B.邏輯覆蓋C.邊界值分析D.路徑覆蓋

　　參考答案：C

　　【解析】黑盒測試不關心程序內部的邏輯，只是根據程序的功能說明來設計測試用例。在使用黑盒測試法時，手頭只需要有程序功能說明就可以了。黑盒測試法分等價類劃分法、邊界值分析法和錯誤推測法，答案為C。而A、B、D均為白盒測試方法。

　　9[單選題] 在關系模型中，每一個二維表稱為一個

　　A.關系B.屬性C.元組D.主碼(鍵)

　　參考答案：A

　　【解析】關系模型采用二維表來表示，即每個二維表稱為一個關系。

　　10[單選題] 有三個關系R，S和T如下：

　　則由關系R和S得到關系T的操作是

　　A.選擇B.投影C.交D.并

　　參考答案：D

　　【解析】關系T中的元素與關系R和關系S中不同元素的總和，因此為并操作。

　　9月計算機二級公共基礎知識練習題 2

　　1[單選題] 在Visual FoxPro中,下面關于屬性、事件、方法敘述錯誤的是( )。

　　A.屬性用于描述對象的狀態

　　B.方法用于表示對象的行為

　　C.事件代碼也可以像方法一樣被顯式調用

　　D.基于同一個類產生的兩個對象不能分別設置自己的屬性值,

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　在面向對象的概念中，屬性用來表示對象的狀態，方法用來描述對象的行為，事件是一種由系統預先定義而由用戶或系統發出的動作，事件作用于對象，對象識別事件并作出相應反應，事件可以由系統引發，也可以由用戶引發，當由用戶引發時，可以像方法一樣被顯式調用。基于類生成的對象，雖然采用了相同的屬性來表示狀態，但它們在屬性上的取值完全不同。這些對象一般有著不同的狀態，且彼此間相對獨立。

　　2[單選題] 在Visual FoxPro中,用于建立或修改程序文件的命令是( )。

　　A.MODIFY<文件名>

　　B.MODIFY COMMAND<文件名>

　　C.MODIFY PROCEDURE<文件名>

　　D.MODIFY PROGRAM<文件名>

　　參考答案：B

　　參考解析：用命令方式建立和修改程序文件的命令格式是：MODIFY COMMAND<文件名>。

　　3[簡答題]對考生文件夾下的數據庫“圖書借閱”中的表完成如下操作：

　　為表“圖書借閱”增加一個字段“姓名”，字段類型為“字符型”，寬度為“8”。

　　編寫程序“cx1”完成以下兩小題：

　　(1)填寫表“圖書借閱”的新字段值“姓名”(取自“借書證號”對應的讀者信息表的“姓名”字段)。

　　(2)查詢表“圖書借閱”中“2007年12月30日”的借書記錄，并將查詢結果輸入表“result”中。

　　運行該程序。

　　參考解析：

　　【考點指引】本題主要考查利用SQL語句來修改表結構和修改字段值。

　　【操作步驟】

　　①在命令窗口中輸入命令：MODI COMM cxl(回車執行)，打開程序文件編輯窗口，在程序文件編輯窗口中輸入以下程序代碼：

　　OPEN DATEBASE圖書借閱

　　ALTER圖書借閱ADD姓名C(8)

　　USE讀者信息

　　GO TOP

　　DO WHILE.NOT.EOF()

　　a=借書證號

　　b=姓名

　　UPDATE圖書借閱SET姓名=b WHERE借書證號=a

　　SELECT讀者信息

　　SKIP

　　ENDDO

　　SELEcT*INTO TABLE result FROM圖書借閱WHERE借閱日期=CTOD("12—30—07")

　　關閉程序文件編輯窗口并保存程序文件。

　　②在命令窗口中輸入命令：DO cxl(回車執行)，執行程序文件。

　　4[單選題] 在下面的Visual FoxPro表達式中,運算結果不為邏輯真的是( )。

　　A.EMPTY(SPACE(0))

　　B.LIKE(ˋxy*′,ˋxyz′)

　　C.AT(ˋxy′,ˋabcxyz′)

　　D.ISNULL(.NULL.)

　　參考答案：C

　　參考解析：Space函數返回由指定數目組成的字符串，Space(0)返回空字符串，Empty函數判斷指定的表達式的運算結果是否為空，故A)選項為真;Like函數比較前后兩個字符串對應位置上的字符，若所有對應字符都相匹配，函數返回值為邏輯真，否則為邏輯假，前字符串可包含通配符，故B)選項為真;At函數如果前字符串是后字符串的子串，返回前字符串首字符在后字符串中第幾次出現的位置，函數值為數值型，故C)返回的.不為邏輯真;IsnuU函數判斷一個表達式的值是否為空值，故D)選項為真。

　　5[單選題]在VisualFoxPr0中創建項目，系統將建立一個項目文件，項目文件的擴展名是

　　A.pjxB.pjxC.proD.itm

　　參考答案：A

　　6[單選題] 在Visual FoxPro中,“表”是指( )。

　　A.報表B.關系C.表格控件D.表單

　　參考答案：B

　　7[單選題]下列關于棧敘述正確的是( )。

　　A.棧頂元素最先能被刪除

　　B.棧頂元素最后才能被刪除

　　C.棧底元素永遠不能被刪除

　　D.棧底元素最先被刪除

　　參考答案：A

　　參考解析：棧是先進后出的數據結構，所以棧頂元素最后入棧卻最先被刪除。棧底元素最先人棧卻最后被刪除。所以選擇A)。

　　8[單選題] 在長度為n的有序線性表中進行二分查找,最壞情況下需要比較的次數是( )。

　　A.O(n)B.O(n2)C.O(10g2n)D.O(n10g2n)

　　參考答案：C

　　參考解析：當有序線性表為順序存儲時才能用二分法查找。可以證明的是對于長度為n的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較l092n次，而順序查找需要比較n次。

　　9[單選題] 在Visual FoxPro中,CREATE PROJECT命令將創建一個( )。

　　A.項目B.數據庫C.程序D.菜單

　　參考答案：A

　　參考解析：執行CREATE PROJECT命令即可創建項目;執行CREATE DATABASE命令可建立數據庫;執行MOD IFY COMMAND命令可建立程序文件;執行CREATE MENU命令可建立菜單。故A選項正確。

　　10[單選題]打開數據庫abe的正確命令是

　　A.OPENDATABASEabe

　　B.USEabe

　　C.USEDATABASEabe

　　D.OPENabe

　　參考答案：A

　　參考解析：使用命令打開數據庫，其語法格式為：OPENDATABASE[數據庫名l?]

　　[EXCLUSIVEISHARED].[NOUPDATE]

　　[VALIDATE]

　　其中各參數的含義如下：

　　①EXCLUSIVE：以獨占方式打開數據庫;②SHARED：以共享方式打開數據庫：

　　③NOUPDATE：按只讀方式打開;

　　VALIDATE：指定VisualFoxPr0檢查在數據庫中引用的

　　對象是否合法。

　　9月計算機二級公共基礎知識練習題 3

　　一、基本操作題（共4小題，第1和2題是7分、第3和4題是8分）

　　注意：基本操作題為4道SQL題，請將每道題的SQL命令粘貼到SQL1.txt文件，每條命令占一行，第1道題的命令是第1行，第2道題的命令是第2行，以此類推；如果某道題沒有做相應行為空。

　　1、利用SQL SELECT命令將表stock_sl.dbf復制到stock_bk.dbf。

　　2、利用SQL INSERT命令插入記錄("600028",4.36, 4.60, 5500)到stock_bk.dbf表。

　　3、利用SQL UPDATE命令將stock_bk.dbf表中"股票代碼"為"600007"的股票"現價"改為8.88。

　　4、利用SQL DELETE命令刪除stock_bk.dbf表中"股票代碼"為"600000"的股票。

　　二、簡單應用（2小題，每題20分，計40分）

　　1、在考生文件夾下建立數據庫sc2，將考生文件夾下的自由表score2添加進sc2中。根據score2表建立一個視圖score_view，視圖中包含的'字段與score2表相同，但視圖中只能查詢到積分小于等于1500的信息。然后利用新建立的視圖查詢視圖中的全部信息，并將結果按積分升序存入表v2。

　　2、建立一個菜單filemenu，包括兩個菜單項"文件"和"幫助"，"文件"將激活子菜單，該子菜單包括"打開"、"存為"和"關閉"三個菜單項；"關閉"子菜單項用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回到系統菜單，其他菜單項的功能不做要求。

　　三、綜合應用（1小題，計30分）

　　在考生文件夾下有學生成績數據庫XUESHENG3，包括如下所示三個表文件以及相關的索引文件：

　　1、XS.DBF（學生文件：學號 C8,姓名 C8,性別 C2,班級 C5；另有索引文件XS.IDX，索引鍵：學號）

　　2、CJ.DBF（成績文件：學號 C8,課程名 C20,成績 N5.1；另有索引文件CJ.IDX，索引鍵：學號）

　　3、CJB.DBF（成績表文件：學號 C8,班級 C5,姓名 C8,課程名 C12,成績N5.1）。設計一個名為XS3的菜單，菜單中有兩個菜單項"計算"和"退出"。程序運行時，單擊"計算"菜單項應完成下列操作：將所有選修了"計算機基礎"的學生的"計算機基礎"成績，按成績由高到低的順序填到成績表文件CJB.DBF中（事前須將文件中原有數據清空）。單擊"退出"菜單項，請使用SET SYSMENU TO DEFAULT命令使程序終止運行。（注：相關數據表文件存在于考生文件夾下）

　　基本操作題答案：（注意：文本文件易生成錯）

　　1、select * from stock_sl into table stock_bk

　　2、 into stock_bk value("600028", 4.36, 4.60, 5500)

　　3、stock_bk set 現價=8.88 where 股票代碼="600007"

　　4、 from stock_bk where 股票代碼="600000"

　　簡單應用題提示：

　　1、可用設計器做，也可用命令做。

　　2、set sysmenu to default 不能簡寫，原樣照抄。第1小題命令如下：

　　create view score_view as sele * from score2 where 積分<=1500

　　sele * from score_view order by 積分 into table v2

　　綜合應用題答案：

　　“計算”菜單項的過程代碼為：