小學教學常規檢查總結優秀范文

小學教學常規檢查總結優秀范文

　　按照學校教學計劃，為了督促各位教師做好日常教學工作、促進教育教學水平的提升，我校在3月末，對學校所有教師教案的書寫、課堂教學、作業批改、聽課記錄進行了全面檢查。具體情況如下：

小學教學常規檢查總結優秀范文

　　一、教案書寫

　　1、整體情況：我校語文、數學實行電子備課，教案是在集體備課的基礎上，統一打印，但中心校要求平時進行二次備課，通過對教案的檢查，評選出優秀教案5人，良好2人。項目齊全，書寫工整、認真，課時量符合要求。

　　2、個別情況：科任教師教學目標籠統，重難點定位不準確，教學法體現不明顯，師生雙邊活動不明，板書設計少，教學反思少。個別教師檢查期間教學進度沒有制定，教案過于簡單提綱化，部分章節備課時數不足。缺乏創新意識。

　　二、課堂教學

　　1、大部分教師課前準備充分，教態大方、自然、有感染力。

　　2、課堂教學體現新課程理念，

　　3、教學方法得當，師生互動性強。

　　4、個別科任教師課前準備不充分，不能充分挖掘和創造性的使用教材。科學課沒有盡可能利用實驗器材。

　　5、課堂結構不合理，

　　二、作業批改

　　1、整體情況：優秀5人，良好1人。作業量適中，批改認真，有指誤，有改錯，有等級。

　　2、個別情況：作業形式單一，缺少鼓勵性評語。無指誤，作業設計不精致，隨意性大。個別教師批改次數不足，學生日記按要求篇數不夠，

　　三、聽課記錄

　　教師互相聽課節數不夠，內容記錄齊全，書寫工整;個別教師聽課節次太少，有記錄，但不夠詳實，尤其是評價太簡單，反思較少，不能顯示對做課教師的真實評價。

　　四、整改意見：

　　教案書寫方面：

　　1、加強對全冊教材整體分析，認真學習課標，做好單元備課記錄。

　　2、注意教學反思的書寫，真正做到對課堂失誤的總結和改進。

　　3、鼓勵備課創新，提倡教學改革與創新，增強備課的實效性。

　　4、定期檢查教師的教案，并做好記錄。

　　作業批改方面：

　　1、注意題量的適中，注意每周的作業次數。建議教師們在布置作業時注意題目的篩選，一定要精心設計，糾正作業的隨意性和單一性。

　　2、注意鼓勵性評語的使用，以激發學生學習的熱情。

　　聽課記錄方面：

　　1、端正態度，認真聽課，注意聽課的數量和質量。

　　2、評價要認真，反思要到位，真正達到互相學習、取長補短、共同提高的目的。

　　有些問題是以前就存在的，但是沒有引起教師的足夠重視，比如：作業的精心設計、作業批改中的指誤、鼓勵性評語的使用;還如：聽課次數及評語、反思等等常規要求落到實處。

　　三源浦鎮二道小學

　　XX年3月28日

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