幼兒美術活動《笑得露出牙齒的臉》的教學設計

　　目標：

幼兒美術活動《笑得露出牙齒的臉》的教學設計

　　1、用繪畫的方式大膽的表現出笑臉的明顯特點，并用自己認為恰當的顏色進行涂色，合理的將臉部輪廓畫滿整個畫面。

　　2、通過自我觀察、同班的相互觀察，感知大笑時臉部五官的變化。

　　3、與同伴共同欣賞笑臉、創作笑臉的活動過程中體驗、分享其中的愉悅心情。

　　活動準備：

　　1、事先觀察過自己在鏡子里的表情

　　2、大笑圖片若干，幼兒操作材料人手一份

　　活動過程：

　　一、復習《表情歌》導入

　　1、幼兒集體演唱《表情歌》

　　2、師：你遇到過什么開心的事情？你開心的時候會有怎樣的表情？

　　二、互相觀察笑臉，尋找大笑時臉部五官發生的變化。

　　1、游戲：互相撓癢癢

　　師：看一看你好朋友笑起來是什么樣子的？他的臉和嘴巴鼻子和眼睛與不笑時有什么不一樣？

　　2、描述大笑時臉部的特點：你從臉部什么地方的變化，看出你好朋友在哈哈大笑。

　　三、引導幼兒大膽創作笑臉。

　　1、欣賞各種大笑的圖片。

　　師：他們的表情是什么樣的？他們是怎么笑的？我們一起學一學他們笑的樣子吧！

　　2、師：你最喜歡誰的笑臉？做一做他的樣子，把他畫下來讓我們看看。怎樣才能讓大家在遠遠的地方就能清楚地看到你笑得露出牙齒的臉呢？想一想，你會給開心的臉涂上什么顏色？

　　3、幼兒繪畫，活動自然結束。

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