大班健康快樂的小牧民的教學設計

大班健康快樂的小牧民的教學設計

　　活動目標：

大班健康快樂的小牧民的教學設計

　　1.動作協調、靈敏地快跑和助跑跨跳。

　　2.能勇敢、大膽地參與活動，遵守游戲規則。

　　活動準備：

　　錄音機，磁帶，塑料跨欄。

　　活動過程：

　　1.活動導入。

　　學習蒙古族小朋友做小牧民引出課題，請幼兒聽音樂做騎馬模仿操。自編上肢、下蹲、體側、體轉、跳躍、放松運動。

　　2.先做練習，然后玩"快樂的小牧民"游戲。

　　（1）幼兒分散練習快跑。

　　今天天氣真好，小牧民騎著馬兒自由地在草原上奔跑。

　　（2）練習助跑跨跳。

　　①前面有個小山坡擋住了小牧民的去路。小牧民真勇敢，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起來跨越過小山坡。

　　②請個別做的好的幼兒示范。

　　③幼兒自由分散練習助跑跨跳的動作，鼓勵幼兒勇敢大膽的參與活動。觀察、提醒幼兒適當休息。

　　（3）游戲：快樂的小牧民。

　　①玩法:小牧民分4組排好，先跑過草地，再跨過小山坡，最后達到對面。每4人為一輪，看誰最勇敢、最有本領，能得第一名。

　　②規則：聽信號開始游戲，不搶先，遇到障礙需跨跳過去。

　　3.做放松動作，結束活動。

　　勇敢的小牧民學會了新的本領，心里真高興，跳起了歡樂的舞蹈，隨音樂做放松動作。

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