三年級語文上冊復習教學設計

三年級語文上冊復習教學設計

　　第一單元

　　第一課

　　一 復習生詞

　　二 背誦最后一段(共兩句，最后是省略號)

　　三 課文中作者的感情是自豪、贊美，體現了民族團結的精神。

　　四、抄寫窗外安靜的句子。(讀書讀得認真)

　　五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )

　　六、這是一所什么樣的學校?(美麗、團結)

　　第二課

　　一、生詞

　　二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

　　三、課文寫了哪兩件事?(第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因)

　　四、草地為什么會變色?(花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。)

　　五、一本正經：很莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。

　　第三課

　　一、讀課文，讀準字音 二、生詞

　　三、背誦課文第二自然段，這段寫了什么?(天都峰又高又陡)

　　四、老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。)

　　五、多音字

　　sì 似乎 xiāng互相

　　似 相

　　shì似的 xiàng相片

　　園地一

　　一、我的發現

　　真假 好人 發現 晃眼 朝陽

　　假 放假 好 愛好 發 頭發 晃 搖晃 朝朝向

　　二、背《小兒垂釣》

　　三、記住讀讀認認里的生字

　　四、用下面兩個詞造句

　　十分：

　　好像：

　　第二單元

　　第五課

　　一、讀課文 二、寫生詞 三、注意易錯的字：步胸或低

　　四、把課文描寫灰雀的句子背下來

　　(公園里有一棵高大的非常惹人喜愛)

　　六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人?(列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人)

　　第六課

　　一、讀課文，讀準字音

　　二、會寫生詞 三、易聽寫的詞：擺弄清 準備 膠卷 雜志社

　　四、高爾基是一個怎樣的人?小男孩是一個怎樣的人?

　　(高爾基關心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基)

　　五、小男孩擺弄了很久很久，說明什么?(從高爾基和小男孩兩個方面去回答)

　　六、高爾基的三步曲：《童年》《在人間》《我的大學》

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