《友誼地久天長》幼兒園音樂教學設計

《友誼地久天長》幼兒園音樂教學設計

　　教學目標：

《友誼地久天長》幼兒園音樂教學設計

　　1．欣賞并初步學唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　2．感受和體驗歌曲中朋友離別時依依不舍的情感，珍惜朋友友誼。

　　教學準備：

　　（認知準備）幼兒已有《友誼地久天長》交誼舞的經驗

　　（材料準備）歌曲《友誼地久天長》、ppt、字卡；電影片段

　　教學重點：

　　學唱歌曲

　　教學難點：

　　感受歌曲中依依不舍的情感

　　教學過程：

　　一、復習環節：

　　《快快起床》

　　二、看電影，聽歌曲

　　1、“今天老師給大家帶來一段非常經典的電影片段，我們一起來看一看。”

　　2、“這段電影是講兩個好朋友，其中一個要去打仗了，他們馬上就要分開，以后就不能常見面了。這里的主題歌就是在歌唱他們之間的友誼。”

　　3、介紹歌曲名稱，再次欣賞主題曲。

　　三、說說我們的友誼

　　1、介紹自己的好朋友，說說大家的友誼。（背景音樂）

　　2、老師介紹自己的好朋友。

　　“老師的好朋友就是你們每一位小朋友，我們在一起生活了三年，三年里發生了很多事情，我們一起快樂著，成長著。我們之間的友誼越來越深，就像歌曲里唱的那樣。”

　　四、歌唱友誼（重點）

　　1、“再過一個月，你們就要畢業，就要離開幼兒園，離開老師，離開小朋友了。老師很舍不得你們。今天，老師特別想把這首歌唱友誼的歌曲唱給大家聽。”

　　2、老師范唱。“這首歌曲給你的感覺是什么樣的？”（緩慢、憂傷）（難點）

　　3、朋友要分開了，你們心里有什么樣的感覺？分開了以后大家還是好朋友嗎？

　　小結：這首歌曲表現的是好朋友分別的情景，因此有點憂傷。同時它歌頌著朋友之間永恒的友誼，又讓人很振奮。

　　4、再次欣賞歌曲。

　　5、解讀歌詞

　　舊日朋友――以前的老朋友；懷想――懷念、想念；豈能――怎么能；

　　相忘――相互忘記；地久天長――永遠永遠。

　　6、友誼地久天長，我們馬上就要分別了，在最后相聚的日子里，你想怎樣和你的朋友道別呢？（引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、干杯等方式表現與好朋友道別的情景。）

　　7、老師將你們平時和好朋友一起學習、游戲的珍貴照片都收集在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，一起唱響《友誼地久天長》（出示ppt）

　　五、活動延伸

　　1、“和朋友在一起的時光是開心的、幸福的，我們要珍惜和朋友相處的時光，要珍藏朋友間的這份友誼。雖然你們畢業了，但我們是永遠的好朋友。”

　　2、教師出示友誼卡，引導幼兒將卡片制作完整，送給自己最好的朋友，珍藏這段友誼。

【《友誼地久天長》幼兒園音樂教學設計】相關文章：