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            教學設計

            大班數學:《手指計算法》教學設計

            時間:2025-05-23 00:07:39 教學設計 我要投稿
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              1122伸伸手,3344點點頭,5566彎彎腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,動腿,動手和動口。

              二、0的認識:0代表什么?0代表什么也沒有。

              順口溜:0的性格很活躍,自然數離不開0。

              10離開了0,就變成了1(制作小卡片1001)

              20離開了0,就變成了2(制作小卡片2002)

              30離開了0,就變成了3(制作小卡片3003)

              40離開了0,就變成了4(制作小卡片4004)

              50離開了0,就變成了5(制作小卡片5005)

              60離開了0,就變成了6(制作小卡片6006)

              70離開了0,就變成了7(制作小卡片7007)

              80離開了0,就變成了8(制作小卡片8008)

              90離開了0,就變成了9(制作小卡片9009)

              三、5的組成圖:

              1●○○○○41+4=5145

              2●●○○○32+3=5235

              3●●●○○23+2=5325

              4●●●●○14+1=5415

              5●●●●●05+0=5505

              四、5的手指練習:

              1+4=5 2+3=5 3+2=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5

              10以內的加減法

              一、手指練習:從1數到99,每當數到10的時候,著重再說一個10,

              從1數到99,每當數到20的時候,著重再說二個10,

              從1數到99,每當數到30的時候,著重再說三個10,

              從1數到99,每當數到40的時候,著重再說四個10,

              從1數到99,每當數到50的時候,著重再說五個10,

              從1數到99,每當數到60的時候,著重再說六個10,

              從1數到99,每當數到70的時候,著重再說七個10,

              從1數到99,每當數到80的時候,著重再說八個10,

              從1數到99,每當數到90的時候,著重再說九個10。

              二、10的組成圖:1+9=10 6+4=10

              2+8=10 7+3=10

              3+7=10 8+2=10

              4+6=10 9+1=10

              5+5=10 10+0=10

              三、10以內加法計算:

              2+4= 3+6= 4+4= 1+6= 5+4= 6+2= 7+2= 8+1=

              1+9= 3+7= 5+5= 7+3= 9+1= 8+2= 4+6=

              6+4= 2+8= 10+0=

              四、10以內減法計算:

              9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 9-9=

              8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7= 8-8=

              7-1= 7-2= 7-3= 7-4= 7-5= 7-6= 7-7=

              6-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5= 6-6=

              [page_break] 5-1= 5-2= 5-3= 5-4= 5-5=

              4-1= 4-2= 4-3= 4-4=

              3-1= 3-2= 3-3=

              2-1= 2-2=

              1-1=

              兩位數不進位加法

              一、手指練習:從1數到99

              二、100以內兩位數的加法練習:

              16+23=39 15+50=65 33+61=94 42+57=99

              31+15=46 60+16=76 15+64=79 32+67=99

              兩位數不退位減法

              65-15=5088-33=5599-24=7588-55=33

              99-35=6479-25=5477-25=5299-47=52

              搶答:49-24=2544+55=9988-55=3399-33=66

              74-52=2299-67=3299-58=4199-44=55

              99-67=3299-47=5287-36=5147-25=22

              99-35=6464-14=50

              20以內的加法

              一、手指練習:從1數到99

              二、復習:①5的組成

              ②10的組成

              ③計算:1+93+75+57+39+1

              8+24+46+42+810+0

              三、20以內加法:

              9+9=?左手加10,右手減1=18(此時要熟記10的組成)

              9+8=?左手加10,右手減2=17

              9+7=?左手加10,右手減3=16

              9+6=?左手加10,右手減4=15

              9+5=?左手加10,右手減5=14

              9+4=?左手加10,右手減6=13

              9+3=?左手加10,右手減7=12

              9+2=?左手加10,右手減8=11

              9+1=?左手加10,右手減9=10

              四、兩位數的加法法則:

              十位上的數在左手上加,個位上的數在右手上加,右手滿10,向左手加10。

              五、練習計算:

              8+5=?左手加10,右手減5=13

              8+8=?左手加10,右手減2=16

              7+4=?左手加10,右手減6=11

              20以內的減法

              一、手指練習:從1數到99

              二、復習:10的組成

              三、20以內減法計算:

              1.右手夠減:

              15-5 15-41 5-3 15-2 15-1

              16-6 16-5 16-4 16-3 16-2 16-1

              17-7 17-6 17-5 17-4 17-3 17-2 17-1

              18-8 18-7 18-6 18-5 18-4 18-3 18-2 18-1

              19-9 19-8 19-7 19-6 19-5 19-4 19-3 19-2 19-1

              2.右手不夠減:

              18-9=?右手不夠減,左手退10,右手加1=9

              17-9=?右手不夠減,左手退10,右手加1=8

              17-8=?右手不夠減,左手退10,右手加2=9

              16-9=?右手不夠減,左手退10,右手加1=7

              16-8=?右手不夠減,左手退10,右手加2=8

              16-7=?右手不夠減,左手退10,右手加3=9

              四、兩位數的減法法則:

              十位數上的數在左手上減,個位上的數在右手上減,右手不夠減,左手去10減。

              五、練習計算:

              15-6 14-7 13-8 12-5 11-6 10-7 9-8

              17-9 18-6 15-8 14-8 13-5 12-10 19-6

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