五年級英語教學計劃
在以人為本建立社會主義和諧社會的今天，我們一定要用與時俱進的思想，用發展觀點去對待自己和對待同志，開好民主生活會，展開批評與自我批評。勇于批評和自我批評，是馬克思主義歷來倡導的優良作風。我們要高度認識自我批評是指導政黨或個人對自已的缺點和錯誤進行自我揭露和剖析，是解決黨內矛盾的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上實現黨的團結、加強黨內監督、保持黨的健康和充滿活力與生機的有利武器。
“黨省吾身”就是自我批評、自我檢查的思想和行為。我們的先人十分重視自省，從而改正過失，鞭策自己。 “常省吾身”不但使我們學習、工作一天天長進，還能培養樂觀豁達積極向上的精神。我們今天講的批評與自我批評，就是說，要把批評與自我批評與學習和實踐科學發展觀結合起來。要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為落實科學發展觀、解決存在的問題打下良好的思想基礎。
民主生活會應當以貫徹執行黨的路線、方針、政策，落實科學發展觀為主要內容，同志們在思想上、作風上和工作上有什么問題，可相互交換意見、溝通思想，開展批評與自我批評，互相幫助、互相監督，總結經驗，統一思想認識。這樣做有利于端正黨風，增強團結，密切黨群關系。
開好民主生活會是加強黨的自身建設，端正黨風，繼承和發揚黨的優良傳統，更好地落實科學發展觀的一個重要環節。民主生活會對提高戰斗力和凝聚力十分重要，我們要首先對民主生活會重要意義有正確的認識，克服那種認為自身或同志之間問題不多沒必要開，怕問題多不敢開，或因工作忙、人員不齊不能開等思想上的障礙。
開好民主生活會，要注意創造既嚴肅認真又寬松和諧的會議氣氛，要特別注意帶頭作批評和自我批評，這是開好民主生活會的關鍵。民主生活會上的組織者首先就應有“推功攬過”的境界。這個小集體的同志們有不足或有過錯，應當從中看到自己的責任，勇于自我批評，這要出于內心的真實感情，而不是虛假的“滑腔空調”。我們敬愛的周總理，在半個多世紀的革命生涯中，總是把事業之功推于他人，把工作之過攬于自己，常說自己沒有做好，自己有責任。行文至此，緬懷周總理，他可謂推功攬過的典范。
工作中的過失，作為領導或負責人應當在主觀方面多找原因，如果責任在己，就要勇于自我批評、承擔責任。《史記·循吏列傳》載：李離是晉文公的法官，由于聽信不實之辭而錯判了不該殺的囚犯。他自己判處了自己死刑。晉文公說：下屬官吏有錯，不是你的罪過。李離說：我擔任的官職是長官，我領取的俸祿多，今日我誤聽失察、錯殺了人，卻怎能把罪錯推給下屬?治獄斷案有規定：因失察而錯殺人，斷案人就該處以死刑，臣之罪應抵死。最終，竟不肯受赦令，自殺而死。我國自春秋戰國至今日，眾多志士仁人都以“克己”、“責己”、“正己”修身為要義，諸如“責己要厚、責人要薄”，“歸咎于身、刻己自責”等，我們應以這些古訓為鑒。
組織好學習，是為開好民主生活會奠定思想基礎，尤為重要。要認識到批評與自我批評是黨在革命斗爭中形成的優良作風，各個時期黨的領導人對這一優良作風極為重視。毛澤東同志把批評與自我批評形象地比喻為“掃灰塵”，在革命與建設年代帶頭作自我批評。毛澤東同志的《實踐論》是1950年正式發表的。黨的“一大”代表、馬克思主義哲學家李達同志，就是一位“不唯上、不唯書、只唯實”敢于批評講真話的人。他寫信給毛澤東同志，直言不諱地提出了批評意見，認為《實踐論》中對太平天國的評價有不妥之處，應當商榷。毛澤東同志接信后認真推敲，并向一些近代史專家請教探討。毛澤東即刻給李達寫了回信，肯定了李達的觀點，并答應在以后出版選集時擬加修改。
鄧小平同志曾明確指出：“不搞批評與自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟。”以江*民同志為核心的黨的第三代領導集體也多次強調：“要注意發揚批評與自我批評的優良傳統。”我們之所以重溫這些教導，就是為了樹立正確的態度。民主生活會對廣大黨員、干部來講實際上是黨性修養問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界、自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕。請別人剖析自己總結自己，才能在工作、生活中少走彎路，提高效率，并以個體的純潔性保證我們整體的生命力。
11月17日在居委小會議室里開展了李園二村社區黨支部組織生活會，首先黨支部書記洪蕾向在座的各位黨員傳達了這次黨*會的精神內容并向大家匯報了一年來的主要工作。接著就開展批評與自我批評，結合我為社區獻一計開展討論發言。黨員何敏生說：通過批評與自我批評能看到自身的不足。黨員陳繼堯也深有感觸的說：黨員是為共產主義奮斗終身的，我們應該看到自身的不足，發揮好自身的作用。接著大家指出了現在社區里存在的一些問題，并提出了很多合理化的建議。大家紛紛為社區建言獻策，真正把科學發展觀從理論運用到實際。通過深入學習實踐科學發展觀，開展批評與自我批評這次黨組織生活會，大家更有信心一起把社區建設好。正確、自覺會運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。向身邊的同志學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，不斷提高自己。
【五年級英語教學計劃】相關文章：
五年級英語下教學計劃04-02
五年級英語下冊教學計劃03-29
小學英語五年級教學計劃04-16
五年級英語下冊的教學計劃01-12
五年級英語教學計劃02-18
小學五年級英語的教學計劃06-06
英語五年級下冊教學計劃01-05
五年級下冊英語的教學計劃01-05
五年級英語教學計劃10-04