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            教學計劃

            小學教學工作計劃

            時間:2025-05-08 07:12:45 教學計劃 我要投稿

            【推薦】小學教學工作計劃模板匯總5篇

              日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學教學工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【推薦】小學教學工作計劃模板匯總5篇

            小學教學工作計劃 篇1

              作為哈爾濱市動漫活動基點校、哈爾濱市學生樂團基點校、哈爾濱市藝術教育先進集體,多年來鍋爐小學體衛藝工作一直以“雅言傳承文明、經典浸潤人生”為宗旨,以培養學生“合格加特長”為己任。本學期學校體衛藝工作根據香坊區教育局教育行政會議和領導講話精神,將堅持“推動教育均衡、豐富教育內涵、提升教育品質、促進教育發展”確定為工作思路。下面將結合學校的實際情況,將本學期體衛藝重點工作安排如下:

              一、指導思想

              牢固樹立“健康第一”的.思想,以全面推進素質教育為目的。促進體育、衛生、藝術教育教學質量的提高,全面改善學校體衛藝教育教學條件。

              二、工作內容

              (一)學校體育工作

              1.繼續貫徹落實《學校體育工作條例》。

              2.繼續認真實施《學生體質健康標準》工作,高標準完成測試工作,并做好書面材料和網絡數據上報工作。

              3.組建學校籃球隊、乒乓球隊、排球隊。

              4.上好“兩操兩課”,繼續堅持以“陽光體育活動”,每天一小時體育活動。

              5.繼續搞好“三項”小型體育活動。

              1)跳短繩比賽。

              2)雪地足球賽。

              3)隊列比賽。

              5.按文件要求,建立健全體育活動檔案,做好記錄,誠懇的接受上級領導年終檢查。

              (二)學校衛生工作

              1.認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,建立健全各項工作制度。

              2.認真落實上級下發有關于食品衛生安全精神,工作落實到實處。

              3.加強健康教師和校醫隊伍建設工作。

              4.抓好學校健康教育。

              5.抓好學生常.見病和傳染病預防工作,即時傳達上級文件,開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作,有檢查記錄,發現問題及時處理。

              6.積極開展好愛國衛生活動。

              (三)學校藝術工作

              1.認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》,開展好學校藝術工作。

              2.執行上級規定的藝術課時計劃。

              3.加強藝術教師培訓工作。

              4.積極開展校園藝術節活動。

            小學教學工作計劃 篇2

              一、教學任務

              根據新課程改革的要求,把勞動與技術教育作為學校素質教育的組成部分,并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發展觀為指導,引導學生樹立正確的勞動意識。使學生獲得勞動與技術的基本知識和觀點。培養學生的勞動意識和勞動責任感,以及在現實勞動中保護自己的合法合理利益。激發學生主動參與社會發展的勞動的內在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出貢獻,形成良好的珍惜勞動、專研技術的習慣。

              二、勞動與技術教育目的和要求

              開展勞動與技術教育活動,普及勞動與技術知識,不斷提高勞動與技術知識水平,增強學生的勞動意識、技術意識、知識產權意識,促進人與自然和諧發展。開展勞動與技術教育,讓學生明確勞動是人類發展的基礎、是個人發展到基礎。讓學生明確現代社會科學技術就是第一生產力的科學論的偉大意義,并運用他來理解技術在個人競爭力、企業競爭力、國家競爭力中的 決定性作用。讓學生時時刻刻接受勞動與技術的教育,積極參與勞動,積極參與技術革新,不斷提升自己的`勞動與技術能力,不斷提升自己的競爭力. 讓學生時時刻刻牢記勞動安全和熟悉勞動法規,維護自己的利益和社會的利益。

              三、學情分析

              學生對現實中的勞動與技術有所認識。可以利用身邊的勞動與技術發家致富的列子作為勞動與技術教育的好教材。

              四、教學中應該采取的措施和方法,預計采用多種形式相結合,使環境教育深入開展,具體計劃如下:

              1、每周一節勞動與技術知識課,以期把勞動與技術知識傳遞給每一個學生。

              2、定期舉辦勞動與技術宣傳活動,主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息;在學校宣傳欄制作勞動與技術教育專題板報等。

              3、學校將繼續利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預防環境教育知識;廣泛征訂適合學生閱讀的勞動與技術系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術教育科普vcd等,并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、勞動與技術教育知識競賽。

              4、組織學生進行“讀一本勞動與技術書籍,看一場勞動與技術專題片,聽一場勞動與技術教育專題報告,寫一篇勞動與技術的文章”的活動,為提高廣大學生對勞動與技術教育的認識。

              5、為豐富學校勞動與技術教育活動的形式,給學生提供一個直觀的了解勞動與技術知識的平臺,學校將聯系并組織學生觀看展覽。

              6、請勞動與技術——特別是勞動保護專家、民工維權工作者講學。

              7、注重形成社會、學校、家庭相協作的勞動與技術教育合力,共同加強對學生的勞動與技術教育教育。

              五,教學進度安排

              1、 人的發展史與勞動發展史(聯系初中歷史中勞動內容)

              2、 科學技術是第一生產力與技術

              3、 民工工作現狀(打工專題)

              4、 中華人民共和國勞動法(勞動保護1)

              5、 中華人民共和國勞動合同法(勞動保護2)

              6、 觀看勞動與技術教育有關紀錄片或者教育片。

              7、 實踐,組織參加一次生產生活勞動(如植樹、芽豆芽)

              8、 (考核))(班會主題)勞動與技術 我的競爭力。

            小學教學工作計劃 篇3

              一、班級基本情況

              本年級學生都來自不同的單位,受到不同的家庭教育,身體素質各不相同,學習習慣不同,衛生習慣也不同,因此,學生的健康成績有很大的差異,為了上好健康教育,課增強學生的健康意識,使他們養成良好衛生習慣和學習習慣,使每個學生的身體素質都有不同程度的提高,特制定本學期的教學計劃。

              二、教學要求

              1、讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。

              2、增強兒童“我是小學生了”的意識,培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

              3、使學生知道坐、立行的正確姿勢,要求他們養成良好的行為習慣,從而促進身體的.健康發育。

              4、通過教學,使學生在列隊做到快、靜、齊。

              5、通過教學,讓學生重視保護眼睛視力,養成正確的姿勢,做到“三個一”。

              6、通過教學,使學生知道飲食與健康的重要性。

              7、通過教學,讓學生了解安全知識,增強自我保護意識。

              8、通過教學,讓學生了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。

              三、實施目標的具體措施

              為了達到以上目標,圓滿完成這一學期的教學任務,讓學生真正有所得,有所獲,。我制定了以下幾條措施:

              1、認真備好每一節課,做到有教案上課。

              2、采取多種教學手段,吸引學生參與到課堂教學中來。

              3、列舉大量事實例子,與課堂教學相結合。爭取每堂課小結時,讓學生說說自己的想法或感受。

              四、教學進度

              第1周:手的衛生(1課時)

              第2周:刷牙(1課時)

              第3周:教室要清潔(1課時)

              第4周:早睡早起習慣好(1課時)

              第5周:正確的坐、立、行姿勢(1課時)

              第6周:用眼衛生“六要”“六不要”認真做好眼保健操(1課時)

              第7周:快樂的課間十分鐘(1課時)

              第8周:早餐要吃好(1課時)

              第9周:不吃變質的食物(1課時)

              第10周:少吃零食不偏食(1課時)

              第11周:不喝生水、碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)

            小學教學工作計劃 篇4

              一 由生活實列引入

              小朋友們,你們喜歡上數學課嗎?喜歡的同學請舉手。看一看,你們舉的是左手,還有是右手?

              關于左右還有好多好多的知識呢,你們想知道嗎?那我們今天就一起來認識左右。

              二 理解左右

              1 找朋友

              想一想:我們常常用右手做哪些事?在做這些事情時,左手在干什么?

              左手、右手真是一對好朋友,小朋友們看看自己的身體,還有像這樣的好朋友嗎?下面,同學們先在小組里說說。

              學生匯報。

              2 游戲:聽口令作動作。

              (1) 教師發口令,學生做動作。(由慢到快)

              如:舉左手、摸右耳、拍左肩、右手摸左腿等。

              (2) 同桌兩人一人發口令,一人做動作。

              3 擺文具。

              您現在正在閱讀的《左右》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《左右》教學設計(1) 擺一擺:鉛筆、橡皮、文具盒、尺子。

              (2)說一說:擺在最左邊的是什么?最右邊的是什么?從左數,橡皮是第幾個?從右數,橡皮是第幾個?橡皮的左邊有什么?右邊有什么?

              (3) 學生模仿教師提問。如:從左數,第三個文具是什么?尺子的左邊有什么?等等,并請其他同學回答。

              (4) 任選兩種文具,說一說:誰在誰的左邊?誰在誰的.右邊?

              4 練習(1)請每一橫排從左數的第2個同學站起來,請你跟右邊的同學我握手。

              (2)請每一橫排從右數的第2個同學站起來,向左邊的同學問聲好。

              三 體驗左右的相對性

              1 三名同學上臺,背對大家。

              問:第二個同學在左邊,還是右邊?說明比的標準不同,左右也不同。

              2 請34名同學上臺,與全班學生面對面站》

              聽口令:舉起你的右手。

              問:為什么你們舉的都是右手,而方向卻不相同呢?

              3 觀察講臺上的粉筆盒和數學書。

              問:誰左誰右?如果站在老師這個角度看,會是誰在左邊,誰在右邊呢?說明觀察的角度不同,左右也不同。

              四 解決問題

              1 找朋友家。(60頁圖) 星期天,小剛 想到小明家去玩,可他只記得小明住在三樓的左邊,你們能告訴他小明家住記號房嗎?

              2 書61頁第三題,他們都是靠右走的嗎?

              3 書61頁第5題 ,猜一猜:一共有幾輛車?

            小學教學工作計劃 篇5

              一、指導思想: 本人堅持以教學大綱為指導,讓學生初步掌握計算機的基礎知識,掌握基本的WINDOWS操作技能,下學期范文技術教學計劃。進一步了解計算機的廣泛用途,并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。從小培養良好的用機習慣,掌握正確的操作方法。培養學生處理信息的能力,提高學生的邏輯思維能力和創新思維及創新能力,進行創新實踐。

              1、學生學習計算機的興趣濃厚,熱情較高;

              2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢,搜集各種信息的能力較差;

              3、學生運用電腦的能力較差;

              4、部分學生上機行為不夠規范;

              5、有些學生鍵盤操作不熟練,仍存在用一只手操作鍵盤現象。

              二、教學計劃

              在教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要的指導下,在學校的領導下,根據《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動,規范信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質量,教學工作計劃《下學期范文技術教學計劃》。

              1、復習鞏固電腦繪圖技術,掌握畫圖的`基本技巧。

              2、進一步中文輸入法,能利用中文輸入法完成一些簡單和功能,能為自己所用。

              3.對文件系統有一個基本的認識,會正確保存自己的文件,并能再次找到。

              4、進一步使學生了解電腦的基本構造,熟練開機和關機,及進行相關的操作。

              5、初步學習網絡知識,能從網上找到自己需要的知識。

              6、培養學生對學習信息技術課的興趣,為振興我國的計算機事業而樹立遠大理想.

              7、培養學生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎操作能力.

              8、培養學生主動學習和自學能力,培養學生正確的學習信息技術的方法。

              三、教學方法措施:

              1、針對教材的特點,明確學習目標,鞏固與提高課堂所學。

              2、對起點不同的學生要注意分類施教,要讓基礎好的學生學得一技之長,底子薄的學生打好基礎。

              3、提高課堂興趣,多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等,培養學生的信息素養。 第一周走進幻燈片世界 第二周制作第一張幻燈片 第三周幻燈片中插入圖片 第四周制作一組幻燈片 第五周瀏覽與放映 第六周設置動畫效果 第七周讓文字和圖片飛起來 第八周參觀動物的家(超級鏈接) 第九周在幻燈片里播放電影 第十周幻燈片制作秘籍 第十一周宣傳海報設計 第十二周我的作品 第十三周信息和信息處理工具 第十四周利用網絡了解禽流感 第十五周復習 第十六周期末考試

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