一年級漢語拼音教學計劃

一年級漢語拼音教學計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的一年級漢語拼音教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級漢語拼音教學計劃

　　一、教學目標：

　　（1）學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

　　（2）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

　　二、教學內容：

　　1、學習聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、拼讀方法（兩拼法、三拼法），j、q、x與ü相拼省略ü上兩點的規則；

　　2、認識70個漢字；

　　3、借助拼音讀詞句；

　　4、讀兒歌。

　　三、教學措施：

　　1、語境中學拼音，培養學生的觀察能力和表達能力。講故事或學習學過的關聯知識引入新課，引導學生觀察書上的圖，自助發現拼音字母的發音和形態，總結出新的拼音口訣。

　　2、制作拼音卡片，每天多讓孩子和學過的拼音見面。

　　3、在發現中學習拼音，指導學生用自己的雙眼去發現圖中與字母相近的地方，韻母的組合規律。

　　4、設計形式多樣的拼音游戲，讓學生在游戲中掌握拼音，比如開火車、摘果子、送信等等。

　　5、創設情境故事，讓學生在生動有趣的情境中興趣盎然地學習。

　　6、要教的新內容教完了，播放教學光碟里的內容，讓學生看和聽，并且跟讀。

　　7、注意當堂檢驗學習效果(抽讀、抽寫、抽記)。

　　8、規定學生回家后翻拼音卡練習拼音，或者當小老師教爸爸媽媽。注意和家長溝通，取得家長的支持。

　　9、遇早讀課或自習課，讓最棒的小老師變音節，全班練習拼讀。

　　10、可以用以下方法復習鞏固：聽寫拼音，隨便說個詞或說一種事物讓學生說出拼音，讓學生自己拼讀音節學習生字、生詞，聽寫生字生詞時要求學生寫出音節，還可進行形式多樣的“好學拼音比賽”，如“你說我拼”、“我會變變變”活動……

　　四、課時安排：

　　周次內容

　　1周（9月1日－4日）　　　　入學教育a，o，e，i，u，ü，y，w

　　2周（9月5日－11日）　　　b，p，m，f，d，t，n，l復習一

　　3周（9月12日－18日）　　　g，k，h，j，q，x，z，c，s，zh，ch，sh，r

　　4周（9月19日－25日）　　　復習二，ai，ei，ui，ao，ou，iu

　　5周（9月26日－30日）　　　ie，ue，er復習三

　　慶祝國慶

　　7周（10月10日－16日）　　an，en，in，un，ün，ang，eng，ing，ong

　　8周（10月17日－23日）　　　復習四

　　整個拼音教學用了大約7周的時間，但是需要注意的是，在以后的教學中還要不斷地鞏固、復習、查漏補缺，以達到熟練拼讀的程度。

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