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            數學教學工作計劃

            時間:2025-11-23 16:18:41 教學計劃 我要投稿

            實用的數學教學工作計劃4篇

              在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線實踐教育活動,是黨的十八大作出的重大部署。我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神,落實廳黨組的部署要求,認真學習,聽取意見,查擺問題,搞好整改。通過這段的學習教育,使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識,堅定了做好工作的信心和決心。現結合學習談幾點體會:

            實用的數學教學工作計劃4篇

              一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

              黨的十八大報告中強調,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。

              群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

              改革開放以來,隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化以及社會不良風氣影響,有的黨員干部發生角色錯位,在心里上由“公仆”變為“主人”,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,對群眾利益漠不關心,甚至濫用人民群眾賦予的權力用權謀私、貪腐腐化,從根本上脫離了群眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上,但這些行為,嚴重損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

              當前,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,基本要求:一是要以為民務實清廉為主要內容,圍繞保持黨的先進性、純潔性,繼承、堅守、發揚黨的優良傳統和作風,始終把人民放在心中最高位置,始終與人民一塊過、一塊干,一心一意服務群眾,多辦幫民、利民、富民的實事,千方百計讓群眾過上更好的日子;二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求,認真開展批評與自我批評,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,特別是思想、宗旨、作風紀律等方面存在的問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,相信群眾、發動群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團結帶領人民群眾推動經濟持續健康發展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導,針對不同層次、不同行業、不同部門具體情況,提出有針對性的要求。借鑒歷次黨內教育活動的成功經驗,認真總結運用各地區各部門在聯系服務群眾方面的好經驗好做法,使其在教育實踐活動中得到完善和發展。同時,把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發展穩定各項工作結合起來,協同推進,互相促進。

              開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。

              二、結合實際,切實抓好貫徹落實工作

              在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義,切實把思想和行動統一到中央和省委決策部署上來。充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性,把握要求,扎實推進教育實踐活動。

              一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,這充分體現了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態度,是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的,核心是解決問題、密切黨群干群關系。

              二是緊緊圍繞解決一切為了學生的發展開展活動。要從實際出發,結合思想和工作實際,要重點在以下幾個方面下功夫。一要查宗旨意識牢不牢,二要查工作作風實不實,三要查精神狀態振不振。要進一步樹立節約光榮、浪費可恥的觀念,樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想,樹立清正清廉清明的形象。

              三是樹立五種意識,提升自身素質。通過教育實踐活動,努力在思想境界、能力素質、服務成效和個人形象四個方面實現新提升,做到“五個樹立”:一要樹立學習意識,作修身養性的表率;二要樹立服務意識,情系學生、情系家長,堅持“面向學生、服務學生”的服務理念,培育僑中人的人文精神;三要樹立自律意識,自重自省拒誘惑,時刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻意識,強化責任意識,立足本職、扎實工作,無私奉獻。五要樹立爭優意識,爭創優秀團隊。要大力倡導清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習“六種風氣”,克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。以工作作風改進為動力,扎實做好黨建和學校工作,為樹立僑中良好的新形象而不懈努力。

              通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育,我將進一步牢固樹立學習意識,不斷加強對理論知識的學習,提高自身理論素養,對照省委和學校黨組要求,認真查找自身在形式主義、官僚的主義、享樂主義、奢靡之風和不落實等方面的問題,邊學邊查邊改。克服日常事務繁多的客觀因素,深入學生中,調查研究。把教育實踐活動與學生工作緊密結合,為學校建設、學生發展和做出更大貢獻。

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