數學組教學計劃
一、指導思想
以侯家中學教導處教學工作計劃為指導，確立使學生“會學、能學、樂學”的基本理念，培養學生自主學習能力，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。
二、基本情況
組內現有教師8人。全組教師個體素質高，注重學習先進的教育、教學理念，既有資深教師的引領，又有中青年教師的支撐，是一支團結奮進的教師隊伍。
三、目標任務
1、打造有效課堂。加強數學課堂改革力度，積極開展教學教研活動，提高教學水平，切實優化數學課堂教學，促進教學質量的提高。
2、倡導數學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進教師專業成長。
3、積極創建特色化教研組，規范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動。
4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
四、主要措施
1、教研組長配合教導處加強對數學教學工作的指導和管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執行學校教導處的計劃。
2、本學期，將加大“教學常規”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學常規工作，進行單項檢查或教師互查，以便及時發現問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。
3、堅持每周一次集體備課。集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。
4、全體數學教師要善于用新的教學理念來細化自己的教學設計和反思教學行為，每位老師都要備精品教案，上公開課，并寫好反思。
5、教師全員參加教學實驗活動，每人上一堂匯報課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理學習體會，每周聽一節課。做到節節有教學收獲，周周有教學反思，月月有教學回顧，并將經驗與困惑及時反饋。
6、 加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學教研活動。教師聽課不少于20節。
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