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            教學計劃

            五年級上冊綜合實踐活動教學計劃

            時間:2025-02-19 16:48:18 教學計劃 我要投稿

            五年級上冊綜合實踐活動教學計劃

              時間真是轉瞬即逝,又將開始安排今后的教學工作了,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編精心整理的五年級上冊綜合實踐活動教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            五年級上冊綜合實踐活動教學計劃

              五年級上冊綜合實踐活動教學計劃 篇1

              一、學情分析:

              通過以前的學習,五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解,對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興趣,但是他們的研究能力還停留在網上查找資料的層面,缺乏動手實驗探究的興趣和方法。本學期多留給學生自由實踐鍛煉的時間和空間,逐步培養學生一些探究問題的方法,提高學生的問題意識,能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學展開小組合作學習,在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。

              五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質,成為創新生活的小主人。

              二、教材分析:

              綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程,開設綜合實踐活動課程的宗旨是:“強調學生通過實踐,增強探究和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力,增強學校與社會的密切聯系,培養學生的社會責任感。”

              綜合實踐活動的.內容相當豐富,形式也和多。教材編排上充分體現小學學科知識和技能聯系較多,與學生學習生活環境聯系密切,容易激發興趣。

              三、活動目標:

              1.堅持學生的自主選擇和主動參與,發展學生的創新精神和實踐能力。

              2.面向學生完整的生活領域,為學生提供開放的個性發展空間。引領學生走向現實的社會生活,促進學生與生活的聯系,為學生的個性發展提供開放的空間。

              3.培養學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神,注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗,使學生超越單一的接受學習,親身經歷實踐過程,體驗實踐活動,實現學習方法的變革。

              4.指導學生學習計算機網絡的基本操作方法,利用網絡收集、整理和處理信息,培養學生利用信息技術的意識和能力。

              四、活動評價

              綜合實踐活動課程的評價,要反映學生在活動過程中各方面的個性表現。不但要關心學生學會了哪些知識、掌握了哪些技能,更要關心學生情感、態度、價值觀的發展和變化,關心學生合作與交往能力的提高,關心學生社會化的發展。評價的內容應該包括學生在活動中的行為、情感反應、參與程度、合作程度等。要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現進行“自我反思評價”,充分挖掘和發展學生的自我評價能力,關注每個學生在已有水平上發展和個性化表現,及時給予肯定和鼓勵,使他們獲得學習成功的樂趣。

              五、教學措施

              1.教師認真鉆研教材,精心設計活動過程,對整個活動操作做到心中有數。

              2.努力創設活動情境,引導學生在活動時有所創造,有所收獲。

              3.利用現代化媒體,提高學生對課堂教學的興趣。

              4.善于組織小組活動,讓每個學生有展示自己的機會,有互助共同提高的機會。

              六、教學內容:

              本冊教材包括以下五個主題:

              單元1———我自信,會成功

              單元2———零用錢該怎么花

              單元3———死海不“死”的秘密

              單元3———漫步古詩園

              單元5———家鄉的傳統民居

              七、教學進度安排如下:

              周次

              課題

              2—4

              我自信,會成功

              5—7

              零用錢該怎么花

              8—11

              死海不“死”的秘密

              12—14

              漫步古詩園

              15—18

              家鄉的傳統民居

              五年級上冊綜合實踐活動教學計劃 篇2

              一、指導思想

              綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜合課程。綜合實踐活動強調整合、注重實踐、突出開放性、關注過程和具有生成性,強調學生自主學習和親身經歷及積極實踐,體現參與,關注每一位學生的發展,讓學生在過程中有所理解、有所體驗,有所感悟。

              二、主要教學目標

              1、考察周圍的社會環境,自覺遵守社會行為規范,增長社會溝通能力,養成勤奮、積極的生活態度。

              2、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力,養成勤奮、積極的生活態度。

              3、激發好奇心和求知欲,初步養成從事探究活動的正確態度。

              4、通過引導學生開展實踐活動,學習制定活動計劃,提高學生收集和處理信息的能力,培養學生的合作交流能力和勇于創新的'精神。

              5、學會利用網絡等多種手段查找收集資料。

              6、學會通過合作和討論的方式進行探究式學習。

              三、教學工作措施

              1、使書本知識在運用的過程中成為活知識,使實踐能力和創造性得到培養。

              2、增加勞動科技含量,賦予勞動教育更多發明創造的內容,培養學生的勞動觀念,將發明創造賦予動手實踐的過程,使勞動技術變得更有生命力。

              3、幫助學生發展適應信息時代需要的信息素養,學會與人合作,搜索整理資料。

              四、主要教學任務安排

              九月份:

              1、開學第一課——我心中的綜合實踐課

              2、走近中秋節

              十月份:

              飲食與健康

              十一月份:

              走進老游戲

              十二月分:

              遨游漢字王國

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