小學五年級上冊美術教學計劃

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小學五年級上冊美術教學計劃

　　教學目標：

小學五年級上冊美術教學計劃

　　1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

　　2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

　　3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

　　學習內容：

　　以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的理論素質和技能素質，擴大學生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現力，在此基礎上充分發揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進行新的學習和創造。具體分成四個學習領域：

　　一、造型與表現：

　　（一）運用形、色、肌理和空間等美術語言，

　　(二）以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料，

　　（三）記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，

　　（四）發展美術構思與創作的能力，

　　（五）傳遞自己的思想和情感。

　　二、設計與應用：

　　運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

　　三、欣賞與評述：

　　欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

　　四、綜合與探索：

　　結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。

　　教學要求：

　　以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解并掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創造能力。

　　教學措施：

　　1、認真備課、上課。

　　2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發原則，采用嘗試、暗示等多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現的創造。

　　3、加強示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現代化教學手段進行直觀教學。

　　4、積極進行教改實驗，培養學生的藝術素質。

　　5、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　課外輔導：

　　平時嚴格按照學校的要求正常活動，還要爭取利用一切可以利用的時間，進行參觀學習，并且參加社會舉辦的一些比賽活動，從而不斷提高學生的繪畫水平和欣賞能力。

　　教學進度表：

　　第一周1萬綠叢中一點紅設計·應用

　　第二周2 色彩的和諧設計·應用

　　第三周3美麗的紋樣設計·應用

　　第四周4禮品的外套設計·應用

　　第五周5遠近的奧秘造型·表現

　　第六周6風景寫生造型·表現

　　第七周7鳥語花香造型·表現

　　第八周8水墨畫動物造型·表現

　　第九周9 陶泥的世界造型·表現

　　第十周10 圖文并茂綜合·探索

　　第十一周11 形體切挖造型·表現

　　第十二周12 會跳的玩具設計·應用

　　第十三周13 電腦美術設計·應用

　　第十四周14 美術學習記錄袋綜合·探索

　　第十五周15 元宵節里掛彩燈綜合·探索

　　第十六周16 珍愛國寶——古代的陶瓷藝術欣賞·評述

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