小班邏輯狗教學計劃

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小班邏輯狗教學計劃

　　教學計劃是根據一定的教育目的和培養目標制定的教學和教育工作的指導文件。小班邏輯狗的教學計劃應該怎么設計?

小班邏輯狗教學計劃

　　小班邏輯狗教學計劃

　　新學期新開始，本學期由李艷和顏文殊;司路、榮青云和徐曉葉分別擔任中班邏輯狗課的教學工作，通過第一節課的基礎測試，我們對中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期邏輯狗的教學計劃。

　　幼兒邏輯狗訓練在教學上分為五個步驟：

　　1、點明題意。

　　用孩子能聽懂的話介紹卡片的題目要求，給予適當的指引，切忌太直接，在孩子熟悉操作方式后也可以讓孩子自己觀察審題。

　　2、自主操作。

　　教師指導孩子自己操作。

　　3、自我檢測。

　　教師指導孩子自己對答案，要求先用"兩只食指指顏色紐"的檢查方法，再用背面對照法。

　　4、背面延伸練習。

　　背面游戲在鍛煉幼兒思維的創造性方面發揮著獨特的作用。

　　5、復習。階段性復習保持每周一次，復習時要適當不提高要求。

　　九月

　　第三周：

　　周1、魔板游戲;眼力比賽(1)找書包

　　周2、在動物園(1)動物園拼圖

　　周3、交通常識(1)找找看

　　周4、我的一天(1)搭城堡

　　訓練目的：

　　1、通過找隱藏，培養幼兒推理和判斷能力。

　　2、通過按圖形，圖案匹配，培養幼兒的觀察和比較能力。

　　第四周：

　　周1、眼力比賽(2)找小樹

　　周2、在動物園(2)動物找家

　　周3、交通常識(2)貼汽車

　　周4、我的一天(2)彩色形狀

　　訓練目的：

　　1、通過游戲，培養幼兒推理和判斷能力。

　　2、通過按觀察，培養幼兒的語言表達能力。

　　十月

　　第一周：

　　周1、眼力比賽(3)找小熊

　　周2、在動物園(3)動物連線

　　周3、交通常識(3)認識交通工具

　　周4、我的一天(3)照鏡子

　　訓練目的：

　　1、認識每種物品的名稱，豐富生活常識，發展幼兒的觀察能力。

　　2、能夠概括每組物品的共同特征進行歸類，找到同類的物品，發展分類能力。

　　第二周：

　　周1、眼力比賽(4)找食物

　　周2、在動物園(4)數熊貓

　　周3、交通常識(4)找找看

　　周4、我的一天(4)缺了什么

　　訓練目的：

　　1、能夠根據文字找相同。

　　2、發展幼兒的觀察能力。

　　3、通過找相同的文字，激發幼兒識字的興趣。

　　第三周：

　　周1、眼力比賽(5)找鼠標

　　周2、在動物園(5)看猴子

　　周3、交通常識(5)找對應

　　周4、我的一天(1)找一找

　　訓練目的：

　　1、能夠辨別在不同參照物中的芬尼奇的位置，發展空間方位知覺。

　　2、通過找相同的位置，掌握相應的方位詞語，發展幼兒的觀察辨別能力。

　　第四周：

　　周1、眼力比賽(6)游泳用具

　　周2、在動物園(6)猴子找媽媽

　　周3、交通常識(6)找缺少

　　周4、我的一天(6)生日快樂

　　訓練目的：

　　1、能夠目測出物品的數量，發展幼兒的點數能力。

　　2、初步了解數量與數字的對應，掌握數字的實際意義，把握數概念。

　　十一月

　　周1、眼力比賽(7)拼圖練習

　　周2、在動物園(7)長頸鹿拼圖

　　周3、交通常識(7)找一找

　　周4、我的一天(7)烤蛋糕

　　訓練目的：

　　1.能夠說出每種物品的名稱，辨別物品的圖案。

　　2.把握物品的整體與部分，依據整體找到缺少的部分，發展觀察與連接能力。

　　第二周：

　　周1、眼力比賽(8)小丑照鏡子

　　周2、在動物園(8)喂動物

　　周3、交通常識(8)認路牌

　　周4、我的一天(8)搭積木

　　訓練目的：

　　1、能辨別出不同顏色的組合，找到相同顏色的組合。

　　2、能對照圖例，找到缺少的部分。

　　第三周：

　　周1、眼力比賽(9)線條延伸

　　周2、在動物園(9)可愛的動物

　　周3、交通常識(9)交通標志

　　周4、我的一天(9)彩色紙鏈

　　訓練目的：

　　1、調動自身生活經驗，辯認圖中的人在做什么。

　　2、能夠根據事件找出需要的物品，發展分析、推理能力。

　　第四周：

　　周1、眼力比賽(10)看畫板

　　周2、在動物園(10)大象洗澡

　　周3、交通常識(10)找找看

　　周4、我的一天(10)紙鏈找找看

　　訓練目的：

　　1、通過找圖片，培養幼兒推理排序和推理能力。

　　2、通過按圖形，圖案匹配，進一步培養幼兒的觀察和比較能力。

　　十二月

　　周1、眼力比賽(11)彩旗飄揚

　　周2、在動物園(11)奇怪動物圖

　　周3、交通常識(11)自行車

　　周4、我的一天(11)找一找

　　訓練目的：

　　1、培養幼兒根據事物聯系進行推理和判斷的能力。

　　2、引導幼兒根據已用生活經驗，培養幼兒的觀察和表達的能力。

　　第三周：

　　周1、眼力比賽(12)找彩筆

　　周2、在動物園(12)會飛的動物

　　周3、交通常識(12)找找看

　　周4、我的一天(12)找出來

　　訓練目的：

　　1、通過外部特征找相同，培養幼兒的觀察與比較的能力。

　　2、通過按數量找隱藏，培養幼兒推理和分辨能力。

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