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2017秋季幼兒園大班上學期班級計劃
【范文一】
一、幼兒情況分析：
孩子們經過小中兩年的學習與生活，孩子們的各種能力都有所提高。本學期，我們根據本班孩子的實際水平，制定以下計劃：
二、教學措施 ：
我們嘗試著在課程內容的整合，教育方式、教育形式及教育手段的整和，教育資源的整合等方面我們要做很多努力，主題的確定盡量注重綜合性、生活性和趣味性;注意重視家庭及社區中豐富的教育資源，注意資源與教育內容的緊密相關，與家長密切配合溝通孩子情況，通過教育資源的整合，拓展幼兒教育的空間。
三、活動安排：
第一、二周： 主題一:我是大班哥哥姐姐
第三、四、五周： 主題二：我是中國人
第六、七周： 主題三：多彩的秋天
第八、九周： 主題四：奧運寶貝
第十、十一周： 主題五：神通廣大美猴王
第十二、十三周： 主題六：什么聯絡你我他
第十四、十五周： 主題七：新年樂
第十六、十七周： 主題八：冬天的故事
第十八、十九周： 復習
在這一學期的教學中，要充分調動全體家長參與到主題活動中，使家長提出有效的活動建議，使主題活動更加完善，取得實效。讓幼兒在每個主題活動中都獲更多的知識和有益的經驗。
【范文二】
一、班級情況分析：
我班現有幼兒33名，新加了2位小朋友，從幼兒的整體水平上看，發展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛生習慣，喜歡在集體面前發言。在語言、數學、識字、等方面都有較大的發展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼
兒行為品德教育和棋類活動技能的培養，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區域活動，繼續抓好識字教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。
二、本學期具體要求
(一)健康領域
1..進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養，不暴飲暴食。
2.主動保持個人和生活場所的衛生，愿意維護公共環境的整潔。
3.繼續認識有關安全標志，學習交通規則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。
4.生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
5.知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，能提醒同伴。
6.了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7.懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。
8.增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
9.喜愛體育運動，逐步養成運動的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作協調靈活，
(二)科學領域
1.能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發現、提出問題，尋求答案。
2.會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。
3.初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系，知道要保護生態環境。
4.能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗，會記觀察記錄。
5.了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。
6.會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創造的樂趣。
7.能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。
8.能用適當的方式表達、交流自己的發現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。
9.數學方面的滲透
通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
(三)藝術領域
音樂
1.愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。
2.用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。
3.能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂曲的內容、性質創編相應的動作。根據音樂游戲的音樂、內容創編不同的動作，創造性地表現角色的音樂形象。
4.能富有表情地較準確地感受性質鮮明、結構適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產生一定的聯想，能用語言、圖畫、節奏樂、動作、表情表現相應形象。能用嗓音、動作創作性地表達周圍生活中的各種聲音。
美術
1.培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。
2.引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。
3.熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。
4.熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
5.在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。
6.注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
三、做好家長工作
1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。
四、教學內容
主題一：《愛心對對碰》
1.我和家人過大年2.福氣糕3.看花燈4.游子吟5.母與子6.好朋友7.拉手小人8.小烏龜和小蝸牛9.我的伙伴多
主題二：《科學放大鏡》
10.神奇的玻璃11.猴子撈月亮12.我們自己的電影13.好玩的電線14.彩蝶和夜蝶15.小鳥入籠16.撒花片17.有趣的刮蠟畫18.光與聲音賽跑
主題三：《桃花朵朵開》
19.春天的秘密20.小桃仁21.花兒朵朵22.兩個黃鸝鳴翠柳23.小蝌蚪找媽媽24.風箏飛上天25.小狐貍畫春天
主題四：《我就是我》
26.我喜歡我27.小刺猬理發28.水果店29.烏鴉喝水30.生蛋和熟蛋31.不怕不怕32.小熊過橋33.拉拉闖天下
主題五：《房子大觀》
34.野貓的城市35.我居住的社區36.快樂的小屋37.小松鼠造新房38.小豬蓋房子39.好玩的立方體40.旅行者的家41.勤勞的人們42.未來的房子
主題六：《開心大王》
43.醒來后的驚喜44.滑稽小丑45.小木偶尋寶46.快樂的小公主47.勇往直前48.傳遞微笑49.奇妙的扎染50.六一大聯歡
主題七：《大自然的禮物》
51.十二月花開52.護綠行動53.奇異花果54.動物的衣服55.動物聚會56.狐假虎威57.農貿市場真熱鬧58.老豆過生日59.包裝袋上的標識
主題八：《我要上學了》
60.走進學校61.小猴上學62.現在幾點了63.眼鏡哪去了64.信號燈65.八點半睡覺66.神秘寶盒67.感謝您68.禮物69.你我同行70.畢業啦
教學措施：
1.多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。
2.在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽他但參與。
3.提高科學認知能力，加強對數的掌握程度。
4.提高幼兒合作意識、交往能力及規則意識。
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