學前班識字教學計劃

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學前班識字教學計劃

　　學前班班漢語拼音教學，主要拓展他們的視野，豐富小朋友們的知識，強調他們在學習中展開豐富的聯想和想象，促進他們積極的思考和表達，實現小朋友們在素質上全面提升，鑒于大班張零予，孟凡越，常心怡三位小同學的年齡偏小，接受消化能力較差，現原則上計劃用一個學期學完漢語拼音，漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具。然而，拼音字母本身不表意義，只是抽象的表音符號，這對三位小同學來說，學習起來有一定困難。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐立不安，做小動作甚至出現厭學現象，所以要在拼音教學中，融入聽、說、畫、唱、玩。

學前班識字教學計劃

　　一、教學要求

　　1、學會單韻母：a、o、e、i、u、ü的發音要領，書寫規則和四聲的拼讀練習(注單韻語已學完)

　　2、學會23個聲母，區別鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區別平舌音

　　z、c、s和翹(卷)舌音zh、ch、sh、r的發音方法和寫法。

　　3、學會韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong的發音方法和寫法。

　　4、正確區分b、p、d、q

　　5、j、q、x、y與ü相拼的省寫規則及發音和用法(注：已教過)

　　6、書寫格式要正確規范

　　二、拼音課的教學重點

　　在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點。

　　三、教學進度

周次	學習內容
第一周	學會單韻母：a、o、e（已學完）
第二周	學會單韻母：i、u、ü（已學完）
第三周	學習聲母b、p、m、f
第四周	學習聲母d、t、n、l
第五周	學習聲母g、k、h
第六周	學習聲母ｊｑｘ
第七周	學習聲母ｚｃｓ
第八周	學習聲母zh、ch、sh、r
第九周	學習聲母y、w
第十周	學會韻母ai、ei、ui
第十一周	學會韻母ao、ou、iu
第十二周	學會韻母ie、üe、er
第十三周	學會韻母an、en、in、un、ün
第十四周	學會韻母ang、eng、ing、ong
第十五周	學習整體認讀音節zhi、chi、shi、ri
第十六周	學習整體認讀音節zi、ci、si、yi、wu
第十七周	學習整體認讀音節yu、ye、yue、yuan
第十八周	學習整體認讀音節yin、yun、ying
第十九周	總復習
第二十周	總復習

　　四、拼音課的教學關注

　　1、關注小同學，一個孩子都不能落下。

　　2、關注學生差異，要關注稍微學的慢一點的學生。

　　3、關注學習過程，眼睛要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節。

　　4、關注教學評價，要善于鼓勵學生多表揚。

　　5、關注家庭作業，拼音學習階段盡量少布置抄寫作業，要多布置一些口頭作業，不要讓小朋友感覺太苦太累。

　　另注：本學期《論語》的讀書計劃，整部《論語》帶讀50遍。

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