2018小學一年級體育教學計劃范文

　　導語：體育教學是一種藝術，其效果好壞與教師的語言表達有直接關系。

2018小學一年級體育教學計劃范文

　　一、學生分析

　　一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學目標及重難點

　　教學目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

　　3、過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

　　教學難點：體操動作。

　　四、教學措施

　　1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。

　　4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

　　5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

　　五、教學進度

周次	教學內容				課次
一	看圖學習體育知識	室內游戲：拍拍手			1
	隊列練習	游戲：快快集合			2
二	廣播操：初升的太陽（1-3）	游戲：頂上、胯下傳球			3
	廣播操：初升的太陽（4-5）	游戲：快快集合			4
三	廣播操：初升的太陽（6.7）	游戲：一切行動聽指揮			5
	廣播操：初升的太陽（1-7）	游戲：挑戰應戰			6
四	隊列練習	復習體操			7
	300-500跑走交替	游戲：開火車			8
五	體育常識：做游戲的好處	室內活動：勞動模仿操			9
	兩臂放在不同部位的走	游戲：障礙賽跑			10
六	投球進筐	游戲：障礙賽跑			11
	廣播操：初升的太陽（1-8）	游戲：接力賽跑			12
七	跑：30米跑	游戲：搶凳子			13
	跳短繩	游戲：迎面接力跑			14
八	跳躍：各種方式雙腳跳				18
	體育常識：體育課前的準備	室內活動：勞動模仿操			16
九	原地高抬腿跑	游戲：拍拍手			17
	游戲：動物園	玩毽子、繩子			18
周次	教學內容			課次
十	跳躍：雙腳連續跳上跳下		游戲：拍球比多	19
	投擲：原地側向投		游戲：搬運接力	20
十二	跑：30米快速跑		游戲：拋拋接接	21
	跳躍：助跑幾步屈腿跳起		游戲：鉆環賽跑	22
十三	游戲：快快跳起來		技巧：前滾翻接力	23
	跳躍：助跑、踏跳		游戲：一對好伙伴	24
十四	蹲撐前滾翻抱腿起		技巧：前滾翻接力	25
	跳躍：立定跳遠（考核）		游戲：拍球比多	26
十五	30米快速跑		游戲：猜人入坐	27
	游戲：播種與收割		韻律活動	28
十六	自我表現		游戲：播種與收割	29
	健康常識：預防沙眼		室內活動：傳口令	30
十七	技巧：滾翻成坐撐		接力游戲	31
	跑：追逐跑		投擲輕物	32
十八	天天堅持鍛煉身體			33
十九	自評、互評成績			34

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