教師考試題庫（精選15套）

　　在學習和工作中，我們都離不開試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的教師考試題庫（精選15套），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師考試題庫（精選15套）

　　教師考試題庫 1

　　教師資格證考試《綜合素質》2023年考試備考習題

　　1、下列文學作品中不屬于“楚辭”這種詩歌樣式的是（）。【單選題】

　　A.《離騷》

　　B.《九歌》

　　C.《天問》

　　D.《飲酒》

　　正確答案：D

　　答案解析：《飲酒》為東晉詩人陶淵明的作品，其余為屈原的作品，屬于楚辭。《離騷》是戰國時期著名詩人屈原的代表作，是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩，屬于楚辭風格。詩人從自敘身世、品德理想寫起，抒發了自己遭讒言被害的苦悶與矛盾，斥責了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非，表現了詩人堅持“美政”理想，抨擊黑暗現實，不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛國熱情。《九歌》是《楚辭》篇名。原為傳說中的一種遠古歌曲的名稱，戰國楚人屈原據民間祭神樂歌改作或加工而成。《天問》收錄于西漢劉向編輯的《楚辭》中，文章自始至終，完全以問句構成，一口氣對天、對地、對自然、對社會、對歷史、對人生提出173個問題，被譽為是“千古萬古至奇之作”。郭沫若先生評價《天問》是空前絕后的第一等奇文字。

　　2、一個月了，這個問題時時刻刻纏繞著我，而在工作非常繁忙或心情非常好的時候，便暫時拋開了這個問題，顧不上去想它了。以上的陳述犯的邏輯錯誤是（）。【單選題】

　　A.論據不足

　　B.循環論證

　　C.偷換概念

　　D.轉移論題

　　E.自相矛盾

　　正確答案：E

　　答案解析：“時時刻刻纏繞”與“在工作非常繁忙或心情非常好的時候，便暫時拋開了”矛盾。全稱肯定命題與特稱否定命題不可能同時為真。所以違反了自相矛盾的錯誤。所以答案為E項。

　　3、一甲子是多少年（）。【單選題】

　　A.十年

　　B.三十年

　　C.五十年

　　D.六十年

　　正確答案：D

　　答案解析：天干地支簡稱干支，是夏歷中用來編排年號和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也稱十二地支。干支還有陰陽之分：甲、丙、戊、庚、壬為陽干，乙、丁、己、辛、癸為陰干；子、寅、辰、午、申、戌為陽支，丑、卯、巳、未、酉、亥為陰支。以一個天干和一個地支相配，排列起來，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，陽干配陽支，陰干配陰支（陽干不配陰支，陰干不配陽支），共有六十個組合，稱為“六十甲子”。我國人民過去就是以六十甲子循環起來紀年、紀月、紀日、紀時的。如：“中華人民共和國六十華誕”即是一甲子。

　　4、圖4-5-1所示《自敘帖》被譽為“天下第一草書”。它的作者是（）。【單選題】

　　A.王羲之

　　B.歐陽詢

　　C.蘇軾

　　D.懷素

　　正確答案：D

　　答案解析：《自敘帖》是懷素流傳下來篇幅最長的作品，也是他晚年草書的代表作，被稱為中華第一草書。

　　5、諺語說“十霧九晴”，指大霧多發生在晴天時，因為（）。【單選題】

　　A.晴天時水汽多

　　B.晴天時大氣運動緩慢

　　C.晴天時塵埃多

　　D.晴天時大氣逆輻射弱

　　正確答案：D

　　答案解析：晴朗的夜晚，無云或者是少云，大氣逆輻射弱，對地面的保溫作用較差，地面強烈輻射冷卻使得近地面大氣層中的水汽遇冷凝結形成霧。同時因為無云、少云，大氣對太陽輻射的削弱作用減小，特別是云層的反射作用減弱，直接到達地面的太陽輻射較多，因而當天多半氣溫較高、天氣晴朗。

　　6、最初的人類，為了尋找足夠的食物，經常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的.一項是（）。【單選題】

　　A.人類為了尋找食物，經常過著一種漂泊不定的生活

　　B.人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來

　　C.漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處

　　D.時常遷徙但又隨遇而安的居住形式

　　正確答案：D

　　答案解析：“過渡階段”所在原句為“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經歷的一個過渡階段”，刪掉用作修飾的詞語，剩下的主干為“居住方式視作過渡階段”，由此可快速鎖定答案為D項。

　　7、“五四”時期的著名兒童散文《落花生》的作者是（）。【單選題】

　　A.許地山

　　B.老舍

　　C.郭沫若

　　D.周作人

　　正確答案：A

　　答案解析：許地山，現代作家、學者，是20世紀20年代問題小說的代表人物之一。《落花生》是他的兒童散文作品。

　　8、下列是唐宋散文八大家中的四位作家，其中屬于唐朝的一位是（）。【單選題】

　　A.韓愈

　　B.歐陽修

　　C.蘇洵

　　D.王安石

　　正確答案：A

　　答案解析：韓愈，唐代詩人。字退之，世稱韓昌黎。唐代古文運動的倡導者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

　　9、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）。【單選題】

　　A.被稱作“前四史”的史書是《史記》《漢書》《三國志》和《后漢書》

　　B.元曲四大家是關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖

　　C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是《官場現形記》《儒林外史》《老殘游記》和《孽海花》

　　D.莎土比亞的四大悲劇是《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》和《麥克白》

　　正確答案：C

　　答案解析：無《儒林外史》，應為《二十年目睹之怪現狀》。

　　10、素質教育強調“選擇適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。這說明素質教育（）。【單選題】

　　A.以提高國民素質為根本宗旨

　　B.是面向全體學生的教育

　　C.是促進學生個性發展的教育

　　D.以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育

　　正確答案：B

　　答案解析：題干中反映的是素質教育不是為了選拔，而是面向全體學生，因此選擇B。

　　教師考試題庫 2

　　2023年上半年中小學教師資格證考試筆試簡答題考前練習

　　一.簡述人的身心發展規律及其與教育的關系

　　個體的身心發展遵循著某些共同的規律，這些規律制約著我們的教育工作。遵循這些規律，利用這些規律，可以使教育工作取得良好的效果，反之，則可能事倍功半，甚至挫傷學生。

　　（一）教育要適應年輕一代發展的順序性、循序漸進性地促進學生身心的發展

　　（二）教育要適應年輕一代身心發展的階段性規律。

　　（三）身心發展的不平衡性規律

　　（四）身心發展的互補性

　　（五）教育要適應年輕一代身心發展的個別差異性，做到因材施教。

　　總之，教育要適應年輕一代身心發展規律，但并不等于遷就學生身心發展的現有水平而是從學生身心發展規律的實際出發，善于向他們提出經過他們努力能夠達到的要求，促進他們的身心發展，不斷提高他們身心發展的水平。

　　二.教師職業素養有哪些？

　　1、道德素養

　　（1）思想素養包括：①科學的世界；②積極的人生觀；③崇高的職業理想

　　（2）政治素養包括：①教師應把馬克思主義作為工作的理論基礎；②教師要以科學的態度對待馬克思主義；③教師應自覺地樹立共產主義的奮斗方向

　　（3）職業道德素養：是一定社會或階級對教師職業行為的基本要求，是教師在職業活動中必須遵循的道德規范和行為準則。

　　中國當代教師職業道德的基本要求：教育部、中國教科文衛體工會全國委員會共同發布的《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）中規定，教師職業道德包括：愛崗敬業；關愛學生；教書育人；為人師表；終身學習。

　　2、知識素養

　　（1）教師需具有學科專業素養：①精通所教學科的基礎性知識和技能；②了解與該學科相關的知識；③了解學科的發展脈絡；④了解該學科領域的思維方法和方法論。

　　（2）教師需具有教育專業素養：①具有先進的教育理念；②具有良好的教育能力；③具有一定的研究能力。

　　3、能力素養

　　（1）基礎能力素養：智能素養（觀察、思維、想象、記憶能力素養）；言語能力素養（口語、體語能力素養）

　　（2）職業能力素養：教學能力素養（教學設計能力、課堂管理能力、課堂施教能力）、育人能力素養（心理溝通能力、行為輔導能力、班級管理能力）、教育科研能力素養

　　4、心理素養

　　認知素養、情感素養、意志素養

　　5、身體素養

　　教師要有健康的身體

　　三.德育原則有哪些？

　　（一）導向性原則

　　（二）疏導原則

　　（三）尊重學生和嚴格要求學生相結合的原則

　　（四）教育的一致性和連貫性原則

　　（五）因材施教原則

　　（六）課堂與生活相結合的原則

　　（七）長善救失原則

　　（八）靈活施教原則

　　（九）集體教育與個別教育相結合

　　四.教學原則有哪些？

　　直觀性原則、啟發性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯系實際原則、量力性原則、思想性和科學性統一原則。

　　五.如何建立良好的師生關系？

　　1.建立新型的師生觀

　　2.樹立教師威信

　　3.善于和學生交往

　　4.發揚教育民主，傾聽學生的意見

　　六.上一堂好課的基本要求是什么？

　　1、目標明確

　　2、重點突出

　　3、內容正確

　　4、方法得當

　　5、表達清晰

　　6、組織嚴密

　　7、氣氛熱烈

　　七.專家教師與新教師的差異有哪些？

　　1、課前計劃差異

　　專家型教師的課前計劃：簡潔、靈活，以學生為中心并具有預見性。

　　新手型教師的課前計劃：依賴課程目標，不會隨課堂情景的變化而修改課前計劃。

　　2、教學過程中存在的差異

　　（1）教學過程中：專家型教師制定的課堂規則明確，執行力強。新手則較為模糊，難以執行。

　　（2）維護學生注意力方面：專家方法多樣。

　　（3）教學內容的.呈現上：專家：先回顧再講授，而新手：從較難得或使人迷惑的教學內容入手。

　　（4）提問與反饋：專家的提問多，反饋及時。

　　3、課堂練習與檢查家庭作業的差異

　　專家型教師將練習看作檢查學生學習進度的手段，而新教師認為練習是必經的步驟。

　　4、課后評價差異

　　新教師的課后評價比老教師更關注課堂發生的細節。

　　5、其他差異

　　專家型教師的師生關系融洽，人格魅力大，對職業情感投入程度高，職業業務感和好責任感強。

　　八.如何促進學習遷移？

　　學生遷移能力的形成有賴于教學，促進遷移的有效教學應從以下幾方面考慮：

　　1、精選教材

　　2、合理編排教學內容

　　3、合理安排教學程序

　　4、教授學習策略，提高遷移意識性

　　九.如何培養和激發學生的學習動機？

　　1、創設問題情境，實施啟發式教學，激發學生學習興趣，維持好奇心；

　　2、根據作業難度，恰當控制動機水平；

　　3、充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；

　　4、正確指導結果歸因，促使學生繼續努力。

　　簡單題在教育學考試中的分數也是比較重要的，考生一定要重視起來。

　　教師考試題庫 3

　　2023年中小學教師資格證考試筆試《綜合素質》備考初期階段練習試題

　　下面（）不是“四書”之一。【單選題】

　　A.《大學》

　　B.《春秋》

　　C.《孟子》

　　D.《中庸》

　　正確答案：B

　　答案解析：“四書”是指《論語》《孟子》《大學》和《中庸》。“五經”是指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。簡稱“詩、書、禮、易、春秋”。

　　我國現代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的（）。【單選題】

　　A.主動性

　　B.活動

　　C.興趣

　　D.創造力

　　正確答案：D

　　答案解析：陶行知認為教育要啟發、解放幼兒的創造力。

　　特級教師寧鴻彬在教學中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是因為（）。【單選題】

　　A.學生是獨特的人

　　B.學生是發展中的人

　　C.學生是具有獨立意義的人

　　D.學生是具有主觀能動性的人

　　正確答案：B

　　答案解析：題干中老師的做法體現了容錯教育的思想，學生犯錯是在所難免的，只要吸取錯誤中的教訓才會更好地成長。這樣做是因為這位老師從長遠的目標考慮，把學生看成發展中的人和完整的人來對待。

　　馬頭琴是我國哪個少數民族的樂器（）。【單選題】

　　A.蒙古族

　　B.維吾爾族

　　C.藏族

　　D.烏孜別克族

　　正確答案：A

　　答案解析：馬頭琴是一種兩弦的弦樂器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，是蒙古族人民喜愛的樂器。

　　我國傳統表示次序的“天干”共有（）個字。【單選題】

　　A.八

　　B.十

　　C.十二

　　D.十四

　　正確答案：B

　　“獅身人面像”這一古代建筑奇跡出自（）。【單選題】

　　A.古希臘

　　B.古印度

　　C.羅馬

　　D.古埃及

　　正確答案：D

　　答案解析：世界古代七大建筑奇跡之一的金字塔，古埃及的代表性建筑。在最大的胡夫金字塔東側，便是獅身人面像，它以誘人的魔力，吸引了各地的游客。

　　殷老師對新生事物充滿好奇，她不僅喜歡看而且經常聽老教師的課，同時還在一所師范大學修習研究生課程，潛心研究教育改革。這體現了殷老師（）。【單選題】

　　A.關愛學生

　　B.有終身學習的理念

　　C.專注自身學習，將來能考研究生

　　D.志存高遠，樂于奉獻

　　正確答案：B

　　答案解析：題干的描述體現了殷老師有終身學習的意識和理念。

　　學生李某因在上課時嬉戲打鬧，被班主任打手10下，班主任的這種做法（）。【單選題】

　　A.正確，有利于維護課堂教學秩序

　　B.錯誤，不能對學生實行體罰或變相體罰

　　C.正確，這是教師懲戒學生的.權利

　　D.錯誤，對學生的體罰應當適度

　　正確答案：B

　　答案解析：《中華人民共和國義務教育法》第一十九條規定，教師應當尊重學生的人格。不得歧視學生，不得對學生實施體罰變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

　　冰心說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界。”這句話體現了（）。【單選題】

　　A.學生的身心發展是有規律的，教師要遵循其規律

　　B.學生是鮮活的個體，具有巨大的發展潛能

　　C.學生是責權的主體，教師要引導學生學會對他人負責

　　D.學生是獨立意義的人，是不以教師的意志為轉移的客觀存在

　　正確答案：B

　　答案解析：每個孩子都有豐富美好的內心世界，每個孩子都有巨大的發展潛能。

　　2018年4月3日，“再現致遠艦一遼寧‘丹東一號’清代沉船出水文物展”在遼寧省博物館正式開幕。致遠艦參加的戰斗發生在（）。【單選題】

　　A.鴉片戰爭

　　B.八國聯軍侵華

　　C.甲午中日戰爭

　　D.抗日戰爭

　　正確答案：C

　　教師考試題庫 4

　　2023年中小學教師資格證考試《綜合素質》科目考前練習及解析

　　1. 衡量一個國家文明程度和人口素質高低的重要標志是（）

　　A. 經濟發展水平

　　B. 科技發展水平

　　C. 人口結構狀況

　　D. 基礎教育水平

　　2. 下列主張屬于儒家教育思想的是（）

　　A. 有教無類

　　B. 道法自然

　　C. 絕圣棄智

　　D. 以吏為師

　　3. 我國教育史上首次納入師范教育并實施的學制是（）

　　A.“癸卯字制”

　　B.“五四三學制““王寅學制”

　　C.“壬寅學制”

　　D. 六三三學制

　　4. 人們常說“三翻六坐八爬叉，十二個月喊爸爸”，這一說法所體現的兒童身心發展規律是（）

　　A. 穩定性

　　B. 順序性

　　C. 不平衡性

　　D. 個體差異性

　　5. 通過“道德兩難故事法”提出道德認知發展階段理論的學者是（）

　　A. 馬斯洛

　　B. 皮亞杰

　　C. 柯爾伯格

　　D. 羅森塔爾

　　6. 在發生火災時，使用干粉滅火器進行滅火，正確的步驟是（）

　　①將滅火器提到距火源兩米左右的上風處

　　②倒置滅火器，握緊壓把

　　③除掉鉛封，拔出保險銷

　　④右手用肋壓下壓把，左手拿著喇叭筒，對準火源根部噴射

　　A. ①②③

　　B. ①②④

　　C. ①③④

　　D. ②③④

　　參考答案

　　1. D　解析：教育對控制人口數量、調整人口結構都有著重要作用，教育是提高人口質量的根本途徑。基礎教育水平是衡量一個國家文明程度和人口素質高低的重要標志。

　　2. A　解析：有教無類是儒家孔子提出的針對教育平等的教育思想。故選擇A。B選項，崇尚道法自然是道家思想。C選項，絕圣棄智出自《道德經》，意思是棄絕聰明才智，返歸天真純樸。這是古代老、莊的無為而治的思想，屬于道家思想。D選項，以吏為師是李斯提出來，屬于法家思想。

　　3. A　解析：1904 年（清光緒三十年）1 月 13 日，清政府頒布新學制，是我國第一部由國家頒布的在全國范圍推行的納入師范教育體制的學制。故選擇A。C選項，壬寅學制，由 1902 年清政府頒布，以日本學制為藍本中國首次頒布的第一個現代學制，但未施行。D選項，壬戌學制，由 1922 年北洋政府頒布。以美國學制為藍本，規定小學六年，初中三年，高中三年又叫新學制或六三三學制。

　　4. B　解析：順序性是指個體身心的發展在整體上具有一定的順序，身心發展的個別過程和特點的出現也具有一定的順序。兒童從出生到成人，他們的身心發展是一個由低級到高級、由量變到質變的連續不斷的發展過程。“三翻六坐八爬叉，十二個月喊爸爸”體現了兒童發展的順序性。故選擇B。C選項，不平衡具體體現在兩個方面：一方面，個體內部身心發展的'同一方面的發展速度，在不同的年齡階段是不平衡的。另一方面，個體內部身心發展的不同方面的發展速度不平衡。啟示教育應該抓住兒童發展的“關鍵期”，適時而教。D選項，個體差異性在不同層次上存在，如從群體的角度看，表現為男女性別的差異，它不僅是自然性上的差異，還包括由性別帶來的生理機能和社會地位、角色、交往群體的差別。個別差異表現在身心的所有構成方面。其中有些是發展水平的差異，有些是心理特征表現方式上的差異。這一規律啟示教育因材施教，促進學生全面發展。

　　5. C　解析：科爾伯格采用“道德兩難故事法”，最經典的就是“漢斯偷藥”的故事，讓兒童對道德兩難問題做出判斷，提出道德發展階段論。故選擇C。A選項，美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為，任何人的行為動機都是在需要的基礎上被激發起來的，人的需要由低級到高級的不同層次的需要包括：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、認知和理解需要、審美需要和自我實現的需要。B選項，皮亞杰通過對一些對偶故事的觀察實驗，揭示了兒童道德判斷的發展進程，認為兒童道德認知發展經歷了一個從他律到自律的過程。D選項，皮格馬利翁效應，也稱作“羅森塔爾效應”“期望效應”由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森提出，認為人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。

　　6. C　解析：①③④為干粉滅火器使用的正確步驟，故選C。ABD項：②是使用泡沫滅火器時的步驟，泡沫滅火器在使用時應保持倒置狀態，否則會中斷噴射，但是干粉滅火器使用時不能倒置。不符題意，故不選。

　　教師考試題庫 5

　　2022上半年中學教資綜合素質考試真題及答案

　　一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

　　在每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.【題干】馮老師批改作業時常抱怨“講了多少遍，可還是答不上！都不知道學生都怎么了！”這說明馮老師（　）。

　　【選項】

　　A.具有技學評價能力

　　B.缺乏技學組織能力

　　C.具有教學研究意識

　　D.缺乏技崗反思能力

　　【答案】D

　　【解析】馮老師針對講課后學生回答不上來的問題，沒有查找原因進行課后反思，從而改進教學，而是一味抱怨，說明馮老師缺乏教學反思能力。

　　2.【題干】為滿足學生的個性化學習需求，一所中學開發了一組研學旅行項目，安排本校地理老師作為研學導師全程指導學生完成相關的研學任務。該做法體現的教育觀是（　）。

　　【選項】

　　A.關注學生的差異性

　　B.關注育人的實踐性

　　C.發揮學生的能動性

　　D.重視學生的操作性

　　【答案】B

　　【解析】素質教育觀要求促進學生創新精神和培養學生的實踐能力。在研學旅行中完成相關任務正是一種實踐活動，題干中學校的做法體現了關注育人的實踐性。

　　3.【題干】莊老師在教學日志中寫道：“課前準備的好好的，就害怕學生提出一些問題打斷我，學生一問問題我就感覺大腦一片空白……”，莊老師所處的階段是（　）。

　　【選項】

　　A.自我更新關注階段

　　B.虛擬階段

　　C.關注學生

　　D.關注生存

　　【答案】D

　　【解析】關注生存階段是教師成長的起始階段，處于這個階段的一般是新手型教師。他們非常關注自己的生存適應性。莊老師教學日志中透露出其對教育教學工作的不成熟，對其具有恐懼感，故選D。

　　關注學生階段教師能夠考慮到學生的個別差異，認識到不同年齡階段的學生有不同的發展水平，具有不同的情感和社會需要。題干沒有體現關注學生差異，故排除C。

　　虛擬關注階段教師開始思考對合格教師的要求，在虛擬的教學環境中獲得某些經驗；自我更新關注階段的教師已經可以自覺依照教師發展的一般路線和自己目前的發展條件，有意識地自我規劃。題干莊老師明顯處于“新手階段”，故排除AB。

　　4.【題干】某校在初三年級實行兩張課程表，一張公開的應對檢查，一張不公開的實際執行，以提高升學率。對于該校做法，正確的是（　）。

　　【選項】

　　A.遵循了學科教學的基本規則

　　B.降低了學生學習的效率

　　C.漠視了學生全面發展的需要

　　D.體現了學校辦學的特色

　　【答案】C

　　【解析】學校兩張課表，提高升學率的做法，實際是只關注課本知識的體現，這不利于學生的全面發展，故選C。

　　5.【題干】全國人大舉行的是（　）。

　　【選項】

　　A.人大代表

　　B.人大常委

　　C.人大主席團

　　D.人大代表團

　　【答案】B

　　【解析】《憲法》第五十九條全國人民代表大會代表的選舉由全國人民代表大會常務委員會主持。故選B。

　　6.【題干】張某為了找工作，購買了假冒碩士畢業證，構成違反治安管理行為，應對張某（　）。

　　【選項】

　　A.追究事責任

　　B.予以治安管理處罰

　　C.刑事

　　D.教育行政處分

　　【答案】B

　　【解析】《中華人民共和國義務教育法》第八十二條規定：購買、使用假冒學位證書、學歷證書或者其他學業證書，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰。

　　7.【題干】李某大學畢業后，應聘到民辦中學任教，他的工資待遇應由（　）。

　　【選項】

　　A.國家確定并由舉辦者保障

　　B.國家確定并保障

　　C.舉辦者確定并由國家保障

　　D.舉辦者自確定并予以保障

　　【答案】D

　　【解析】《中華人民共和國教師法》第三十二條規定：社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。

　　8.【題干】初三學生雷鳴初判有期徒刑，義務教育法，其服刑期間接受義務教育的經費應由（　）。

　　【選項】

　　A.本人承擔

　　B.父母承擔

　　C.人民政府保障

　　D.司法部門]保障

　　【答案】C

　　【解析】依據《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保障。

　　9.【題干】李某強迫未成年學生扮殘疾人在地鐵乞討。對于李某應當由（　）。

　　【選項】

　　A.公安機關依法給予處罰

　　B.人民法院依法提起公訴

　　C.教育行政部門給予處罰

　　D.社會公益組織提起公訴

　　【答案】A

　　【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第一百二十九條規定，違反本法規定，侵犯未成年人合法權益，造成人身、財產或者其他損害的，依法承擔民事責任。違反本法規定，構成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　10.【題干】《未成年人犯罪法》對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任的是（　）。

　　【選項】

　　A.父母或監護人

　　B.當地地區矯正機構

　　C.當地人民政府教育執行部門

　　D.學校

　　【答案】A

　　【解析】《預防未成年人犯罪法》第十六條規定：未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任，應當依法履行監護職責，樹立優良家風，培養未成年人良好品行；發現未成年人心理或者行為異常的，應當及時了解情況并進行教育、引導和勸誡，不得拒絕或者怠于履行監護職責。

　　11.【題干】初中生肖強倒數第一，班主任全退，該做法（　）。

　　【選項】

　　A.不正確，侵犯了肖強的受教育權

　　B.不正確，經家長同意后才可以勸退學生

　　C.正確，教師有教育學生的權利

　　D.正確，教師有管理學生的權利

　　【答案】A

　　【解析】《中華人民共和國憲法》第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

　　《中華人民共和國義務教育法》第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。

　　第五十八條：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。題干中班主任勸退初中生肖強的做法是不正確的，侵犯了他的.受教育權。故選A項。

　　12.【題干】初一學生余亮離校后故意將同學趙剛打傷，應承擔賠償的是（　）。

　　【選項】

　　A.監護人

　　B.余亮的班主任

　　C.余亮本人

　　D.學校

　　【答案】A

　　【解析】根據《傷害事故處理辦法》第二十八條規定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任。余亮將同學打傷，承擔賠償責任的應該是其監護人。故選A項。

　　13.【題干】張老師在上課時發現一學生沒認真聽課，便停下講課一直教育到下課。校長批評張老師。下列說法不正確的是（　）。

　　【選項】

　　A.沒有處理好社會利益關系

　　B.沒有體現好教育對象的利益關系

　　C.沒有體現好行政管理的利益關系

　　D.沒有處理好教師集體的利益關系

　　【答案】A

　　【解析】題干中張老師教育學生到下課，校長批評張老師，沒有體現的是教師集體的利益，張老師的行為屬于教師個人行為，與集體無關。

　　14.【題干】王老師就公開課詢問學生想法，學生提出不好的建議。下列與案例職業道德要求相符的是（　）。

　　【選項】

　　A.親其師，信其道

　　B.君子博學而日三省乎己

　　C.學而不思則罔

　　D.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子

　　【答案】B

　　【解析】D項的意思是說，學生不一定不如老師，老師不一定比學生賢能，懂得道理有早有晚，學問技藝各有專長，如此罷了。與題干中王老師詢問學生想法，學生提出不好的建議體現的是一樣的職業道德要求。

　　15.【題干】疫情期間，某民辦學校王老師沒有報備批準就自行前往疫情嚴重的國家旅游，造成嚴重后果。學校決定解除王老師的聘任合同。依據《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》下列說法不正確的是（　）。

　　【選項】

　　A.學校在處理決定前應當聽取王老師的申辯

　　B.學校在處理決定前應當聽取家長***的意見

　　C.學校在處理決定前應當報請主管教育部門批準

　　D.學校在處理決定前應當準許王老師舉行聽證要求

　　【答案】C

　　16.【題干】校運會報名時，喜歡跳繩的王偉報名參加跳繩比賽，喜歡跑步的李琪報名參加接力賽。考慮到王偉跳繩水平不如李琪，為了班級榮譽，高老師在確定參賽名單時指定李琪參加跳繩比賽，并勸說王偉放棄參賽。這表明高老師的*選擇原則是（　）。

　　【選項】

　　A.目的原則

　　B.功利原則

　　C.關懷原則

　　D.公正原則

　　【答案】B

　　17.【題干】細菌是單細胞的微小原核生物，**微生物的一大類，遍布于土壤、水、空氣、有機體物質中及生物體內和體表，對自然界物質循環和全球生物平衡起著巨大作用。有些細菌能引起人和動植物的病害。下列病害中，屬于細菌引起的是（　）。

　　【選項】

　　A.瘧疾

　　B.麻疹

　　C.乙型肝炎

　　D.百日咳

　　【答案】D

　　18.【題干】對意大利民族語言的統一有著重大貢獻，并被恩格斯稱為中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的**一位詩人“的文藝復興時期先驅性人物是（　）。

　　【選項】

　　A.但丁

　　B.薄伽丘

　　C.彼特拉克

　　D.馬基雅維利

　　【答案】A

　　19.【題干】太陽系中的一些行星在中國古代有獨特的*，這些名稱反映了古人對其特征的認識。其中公轉周期接近12年，因用以紀年而被稱為“歲星的是（　）。

　　【選項】

　　A.土星

　　B.木星

　　C.金星

　　D.***

　　【答案】B

　　20.【題干】世界文學人物畫廊中，不乏經典的*形象。下列人物中，由英國作家哈代塑造的是（　）。

　　【選項】

　　A.卡門

　　B.簡·愛

　　C.娜拉；

　　D.苔絲

　　【答案】D

　　21.【題干】我國的成語常與歷史傳說和人物有關。成語入木三分原指字跡的墨汁透入木板有三分深，后來形容書法筆力遒勁，也常用以比喻見解、議論深刻確切。與這個歷史傳說*的書法家是（　）。

　　【選項】

　　A.王獻之

　　B.王羲之

　　C.顏真卿

　　D.柳宗元

　　【答案】B

　　22.【題干】古人用一些特殊的名稱指代不同的年齡或年齡段，正確理解這些名稱，有助于閱讀行為古代文化**下列選項中，不用于指代老年的是（　）。

　　【選項】

　　A.垂髫

　　B.耳順

　　C.耄耋

　　D.期頤

　　【答案】A

　　23.【題干】國際電影節是國際性的電影展映評比活動，各大電影節都設置了自己的獎項。下列選項中，屬于柏林國際電影節的最高獎項是（　）。

　　【選項】

　　A.金獅獎

　　B.金*

　　C.金馬獎

　　D.金熊獎

　　【答案】D

　　24.【題干】下圖為國家博物館館品青銅冰鑒，是由一個方鑒和一件方尊缶組成的青銅套器，方尊缶置于方鑒內，是古人用來冰酒的，堪稱世界上最早的冰箱。下列選項中，*冰鑒產生的時代是（　）。

　　【選項】

　　A.夏朝

　　B.戰國

　　C.三國

　　D.唐朝

　　【答案】B

　　25.【題干】中位數是一組統計數據中的*性數值。在一次考試后采集到一組數據{54，66，87，74，69，76，81，78，73，83，77，71}則這組數據的中位數是（　）。

　　【選項】

　　A.73

　　B.74

　　C.75

　　D.76

　　【答案】C

　　26.【題干】如Excel數據表所示，下列*中，可使成績單中只顯示“科目二成績高于85分的運動員的是（　）。

　　【選項】

　　A.排序

　　B.合并同類項

　　C.篩選

　　D.分類匯總

　　【答案】C

　　27.【題干】在Word文檔中，出*多處相同的錯誤，下列操作中，可一次性更正的是（　）。

　　【選項】

　　A.使用“修訂”命令

　　B.使用“撤消”與“恢復”的命令

　　C.使用定位命令

　　D.使用編輯中的替換命令

　　【答案】D

　　28.【題干】下列選項中，與大米——糧食的關系一致的是（　）。

　　【選項】

　　A.蜂蜜和蜂巢

　　B.花生油和食用油

　　C.面包和面粉

　　D.冷卻液和潤滑液

　　【答案】B

　　29.【題干】根據所給圖形的*特點，下列選項中，填入空白處最恰當的是（　）。

　　【選項】

　　A.A

　　B.B

　　C.C

　　D.D

　　【答案】C

　　二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

　　閱讀材料，并回答問題。

　　30.材料：曉華成績差，很多老師認為她無可救藥，一天，張老師發現她作文中的一段，道：“零分，我的好友，你慢慢向我靠近，你如此多情……”

　　重新組織后，張老師露出贊許的神情：“看，好詩！曉華聽后露出笑臉，張老師說：“詩言志，從詩中看出你不甘與零分為伍，你有夢想！這詩你也能寫。曉華聽后激動不已，并奮發向上，從此，曉華學習進步大，兩年后，順利升入高中。

　　問題：【題干】請結合材料從學生觀的角度，評析張老師的教育行為。

　　【答案】材料中張老師的教育行為是正確的，踐行了以人為本的學生觀的要求。

　　①學生是具有獨立意義的主體。學生是學習的主人，具有個體獨立性，不以老師的意志為轉移，材料中，張老師沒有否定曉華，而是在曉華的詩中看出曉華的夢想，看到曉華的獨立性，鼓勵曉華，充分發揮主動性、說明張老師把學生看成是具有獨立意義的主體。

　　②學生是發展的人。學生是發展的人，學生具有三大的發展潛能，要用發展的眼光看待學生。材料中的張老師用發展的眼光看待曉華，曉華成績差，張老師沒有像其他很多老師一樣認為她無可救藥，而是看到了曉華的潛力，幫助曉華找到自

　　己的優點，鼓勵、幫助曉華進步。

　　③學生是具有個性和差異的人，教師要看到學生的差異性，并因材施教。材料中，張老師看到了曉華在寫詩方面的天賦，看到了曉華的閃光點，并且根據這個閃光點進行因材施教。總之，張老師的做法符合以人為本的學生觀的要求，值得我們借鑒和學習。

　　31.材料：為了深入了解同學們的學習、生活狀態，初三（6）班班主任熊老師趁同學們在操場上體育課時，去教室里仔細檢查了每位同學的書包，果然“收獲”頗豐，有好幾個同學攜帶了游戲機、漫畫書，娛樂雜志等與學習無關的物品，熊老師沒收了這些物品并對這些學生說：“為了防止你們學習分心，老師暫時替你們保管，期末考試之后再還給你們。”

　　此外，熊老師在男同學李偉的書包里，發現了一封信。出于對李偉的關心，熊老師拆閱了這封信，令熊老師震驚的是，這竟然是李偉寫給班里女生王森的情書。熊老師十分生氣，也很慶幸自己及時了解到這個情況。為了讓其他同學引以為戒杜絕早戀現象發生，他在班會上讀了這封信并且嚴厲批評了李偉。周末，熊老師還特意去了李偉家進行家訪，和李偉的家長說明了情況并強調了早戀對孩子學業的不良影響要求家長配合學校對李偉進行教育。

　　問題：【題干】請結合材料，從教師職業道德的角度，評析熊老師的教育行為。

　　【答案】材料中熊老師的做法是不對的，違背了教師職業道德的要求。

　　①材料中熊老師違背了愛國守法的原則。愛國守法要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。材料中熊老師私自查看學生的書包，沒收學生物品，在班會上讀學生的信，侵犯了學生的財產權和隱私權，有違教育法律法規。

　　②材料中熊老師違背了關愛學生的原則。教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生不體罰或變相體罰學生。

　　材料中熊老師在班會上讀學生的信，會對學生的心理造成不良影響，不利于學生的身心發展，有違關愛學生的原則。

　　（3）材料中熊老師違背了教書育人的原則。教書育人要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，因材施教。激發學生創新精神，促進學生全面發展，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　材料中，熊老師沒收學生的游戲機、漫畫書，娛樂雜志等與學習無關的物品，只抓學習，不尊重學生的全面發展，有違教書育人的原則。

　　（4）熊老師違背了為人師表的原則。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。材料中熊老師私自翻看學生書包，沒收學生物品，私自讀閱學生信件都是不好的示范，違背了為人師表的原則。

　　綜上所述，材料中熊老師不符合教師職業道德的相關規定，我們應當引以為戒。

　　32.材料：英國當代詩人西格夫里·薩松（Siegfried Sassoon1886-1967）曾寫過一行不朽的警句：“In me the tiger sniffs the rose.”譯成中文，便是：“我心里有猛虎在細嗅薔薇。”

　　如果一行詩句可以代表一種詩派（有一本英國文學史曾舉柯勒律治《忽必烈汗》中的三行詩句：“好一處蠻荒的所在！如此的圣潔、鬼怪，像在那殘月之下，有一個女人在哭她幽冥的歡愛！”為浪漫詩派的代表），我就愿舉這行詩為象征詩派藝術的代表。每次念及，我不禁想起法國現代畫家昂利·盧梭（Henri Rousseau，1844-1910）的杰作《沉睡的吉普賽人》。假使盧梭當日所畫的不是雄獅逼視著夢中的浪子，而是猛虎在細嗅含苞的薔薇，我相信，這幅畫同樣會成為杰作。惜乎盧梭逝世，而薩松尚未成名。

　　……“我心里有猛虎在細嗅薔薇。”人生原是戰場，有猛虎才能在逆流里立定腳跟，在逆風里把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星。有猛虎，才能創造慷慨悲歌的英雄事業：涵蘊耿介拔俗的志士胸懷，體貼入微：有薔薇才能看到蒼蠅搓腳，蜘蛛吐絲，才能聽到暮色潛動，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天國”。

　　在人性的國度里，一只真正的猛虎應該能充分地欣賞薔薇，而一朵真正的薔薇也應該能充分地尊敬猛虎；微薔薇，猛虎變成了菲力斯旦（Philistine）；微猛虎，薔薇變成了懦夫。韓黎詩：“受盡了命運那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”華茲華斯詩：“最微小的花朵對于我，能激起非淚水所能表現的深思。”完整的人生應該兼有這兩種至高的境界。一個人到了這種境界，他能動也能靜，能屈也能伸，能微笑也能痛哭，能像廿世紀人一樣的復雜，也能像亞當夏娃一樣的純真，一句話，他心里已有猛虎在細嗅薔薇。

　　（摘編自余光中《猛虎與薔薇》）

　　問題：

　　（1）【題干】文中“猛虎”“薔薇”各喻指什么？請結合文章，簡要概括。

　　【答案】猛虎象征人性的一方面，薔薇象征人性的另一面，而“細嗅”“剛剛象征著兩者的關系，兩者的調和與統一。

　　（2）【題干】文章“完整的人生應將這兩種境界調和統一”依據是什么？結合文章簡要分析。

　　【答案】在人性的國度里，一只真正的猛虎應該能充分地欣賞薔薇，而一朵真正的薔薇也應該能充分地尊敬猛虎：微薔薇，猛虎變成了菲力斯旦（Philistine）；微猛虎，薔薇變成了懦夫。

　　三、寫作題（本大題共1小題，50分）

　　33.閱讀下面的材料，按要求寫作文。

　　有人說道我們所做的事情，無論好事這是壞事，99%都是習慣的動作。在一個迅速變化的時代，舊習慣和新規則同時并存。在新變化和新觀則面前，有的人或無動于衷，或手足無措；而有的人卻能與時俱進，駕輕就熟。

　　要求：綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。用國家通用文字寫作，角度自選、立意自定，標題自擬。不少于1000字。

　　【答案】作文立意：

　　1.與時俱進：堅持改變。

　　2.終身學習，在規則與變化中提升自我。

　　3.轉變思維發展，應規則，敢于創新。

　　教師考試題庫 6

　　2022年下半年中小學教師資格證考試《綜合素質》科目考試真題（選擇題）

　　1.肖老師認為：*教師在課堂教學中不能只關注學生學科層面知識，還有關愛學生，建立和諧的師生關系。＂她在日常工作中也以此為行動指南，這說明肖老師所處的教師專業發展階段是（）。

　　A.虛擬關注階段

　　B.自我更新關注階段

　　C.生存關注階段

　　D.任務關注階段

　　[答案] B

　　[解析]本題考查的是葉瀾教師成長五階段，其中處于自我更新關注階段階段的教師，專業發展的動力轉移到了專業發展自身，而不受外部評價或職業升遷的牽制，直接以專業發展為指向。同時，教師已經可以自覺依照教師發展的一般路線和自己目前的發展條件，有意識地自我規劃，以謀求最大程度的自我發展。題干中肖老師關愛學生建立和諧的師生關系，體現了自我更新關注階段。故正確答案為B。

　　2.初一（6）班的康老師跟同事抱怨：“有的學生學習習慣差，怎么也學不好，他們到了初二，初三肯定跟不上。”康老師的這種說法（）。

　　A.忽略了學生發展的整體性

　　B.忽略了學生發展的不可逆性

　　C.忽略了學生發展的階段性

　　D.忽略了學生發展的未完成性

　　[答案] D

　　[解析]本題考察人的身心發展特點。教育人類學認為，人的未完成性及其蘊藏的發展潛能，充分說明人需要接受教育，人可以接受教育，它是一種持續發展，不斷改造的過程。學生題目中康老師跟同事抱怨初一學生學習習慣差，初二初三肯定跟不上，是忽略了學生發展的未完成性，故正確答案為D.

　　3.中學生小卓逃課想去網吧，正在翻閱圍墻時，聽到有同學說老師來了，由于精神緊張從墻上掉下來導致右腳扭傷，關于這事故中學校應承擔的法律責任，下列說法正確的是

　　A學校不承擔賠償責任

　　B.學校應承擔連帶責任

　　C.學校應承擔補充責任

　　D.需要應承擔賠償責任

　　[答案] A

　　[解析]根據《學生傷害事故處理辦法》中第十三條（二）規定：在學生自行外出或者擅自離校期間發生的情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任。學生逃課去網吧，屬于學生擅自離校期間發生，而學校行為并無不當，故不承擔責任。

　　4.因外出務工，初中生琳琳的父母不能***琳的監護職責。依據《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，他們可以采取的做法是

　　A.指定琳琳所在學校代為監護

　　B.委托琳琳的伯父代為監護

　　C .要求當地人民政府代為監護

　　D.要求當地民政部門]代為監護

　　[答案] B

　　[解析]根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條未成年人的父母或者其他監護人因外出務工等原因在一定期限內不能完全履行監護職責的，應當委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護；無正當理由的，不得委托他人代為照護。故本題選B。

　　5.因未能及時繳納住宿費，學生沈某被班主任取消了參加運動會的資格，陸老師這種做法

　　A.體現了學校對學生實施獎勵或處分的權利

　　B.體現了學校組織實施教育教學活動的權利

　　C.侵犯了學生參加教育教學計劃安排的各種活動的權利

　　D.侵犯了學生在學生成績和品行上獲得公正評價的權利

　　[答案] C

　　[解析]本題考查的是侵犯學生類型。《教育法》規定學生有參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料的權利。班主任不能因為沈某未及時繳住宿費而不允許其參加運動會，這種行為侵犯了學生的受教育權。故正確答案為C。

　　6.某中學在招聘新教師時，對擬聘教師進行了心理健康測評，依據《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，對該人心理健康測評結果，下列選項中正確的.是

　　A.應作為教師聘用的重要參考

　　B.應作為教師聘用的前提條件

　　C.應作為教師聘用合同的內容

　　D.應作為教師聘用的直接依據

　　[答案] A

　　[解析]

　　本題考查的是《關于加強和改進新時代師德師風，建設的意見》。《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》第10條：鼓勵有條件的地方和學校結合實際探索開展擬聘人員心理健康測評，作為聘用的重要參考。故正確答案為A。

　　7某市教育行政部門組織市里的老師錄制課堂的教學視頻，并提供給農村教師作為教學資源，該做法。

　　A.合理，有助于實現教育公平

　　B.合理，有助于教師流動

　　C.不合理，忽略了學生差異

　　D.不合理，干擾了教學程序

　　[答案] A

　　[解析]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010--2020年）》提出，組織實施“義務教育學校標準化建設工程、義務教育教師隊伍建設工程、農村學前教育推進工程、職業教育基礎能力建設工程”，以此促進教育公平，增強可持續發展能力，以加強薄弱環節和關鍵領域為重點。完善機制。題干中某事教育行政部門組織市里老師錄制視頻，提供農村教師教學資源是對落實了教師隊伍建設，農村學前教育推進的做法，是合理的，故本題選A。

　　8.在現有教材基礎上，陳老師從大銘家名篇中為學生精選閱讀材料，這說明陳老師具有

　　A.良好的課程設計與評價能力

　　B.良好的課堂管理能力

　　C.良好的課程開發意識與能力

　　D.良好的課堂觀察能力

　　[答案] C

　　[解析]本題考察新課改下教師角色的轉變。新課程要求教師具有強烈的課程意識和參與意識，改變以往學科本位的觀念和被動實施課程的做法。教師要創造性地使用國家課程教材，積極進行國家課程地方化、校本化的實踐探索。同時，積極參與地方課程和校本課程的建設，培養開發課程、評價課程、主動選擇和創造性地使用新課程教材的能力。陳老師的精選閱讀材料，具有良好的課程開發意識與能力，故本題選C。

　　9.下列選項中，由全國人民代表大會產生，對負責，受其監督的是

　　A.國家教材委員會

　　B.中央軍事委員會

　　C.國家發展和改革委員會

　　D.中央紀律檢查委員會

　　[答案] D

　　[解析]根據《中華人民共和國憲法》第三條：中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。D項中央紀律檢查委員會由中國共產黨全國代表大會選舉產生，是中國共產黨最高紀律檢查機關。因此本題選D。

　　10.某縣人民政府不顧薄弱學校實際需求，將有限的教育資源投入到兩所優質初中。該縣級政府的做法（）。

　　A.合法，有利于提高教育質量

　　B.合法，縣級政府有權自主管理

　　C.不合法，應當均衡教育資源

　　D.不合法，應當平均分配教育資源

　　[答案] C

　　[解析]根據《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：”國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農村地區、民族地區實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。某縣人民政府的做法不顧薄弱學校需求將教育資源投入優質初中，有違這一規定，是不合法的，應當均衡教育資源。D項平均分配說法過于絕對，故排除，故本題選C。

　　11.汪某就讀于某師范大學數學教育本科專業，依據中華人民共和國教師法，他可以享受

　　A.醫療補貼

　　B.購房補貼

　　C.專業獎學金

　　D.國家獎學金

　　[答案] C

　　[解析]本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第十八條第三款規定，各級師范學校學生享受專業獎學金。綜上所述， C項正確。

　　12.為改善辦學條件，某中學要求所有在校師生按比例集資捐款，用于購買圖書資料及教育設施設備。對于該校的行為，應由教育行政部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予。

　　A.民事制裁

　　B.行政處罰

　　C.刑事處罰

　　D.行政處分

　　[答案] D

　　[解析]

　　根據《中華人民共和國教育法》第七十一條違反國家有關規定，不按照預算核撥教育經費的，由同級人民政府限期核撥；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。

　　13.13歲的初中生王某因購買網絡游戲裝備曾多次盜竊學校財務，對于王某的行為可以采取的措施不包括：（）

　　A.給予警告或記過處分

　　B.送專門門]學校進行矯治

　　C.處以有期徒刑和罰金

　　D.由家長和學校嚴加管教[答案] C

　　[答案] C

　　[解析]根據《預防未成年人犯罪法》第四十條公安機關接到舉報或者發現未成年人有嚴重不良行為的，應當及時制止，依法調查處理，并可以責令其父母或者其他監護人消除或者減輕違法后果，采取措施嚴加管教。王某13歲屬于相對不負刑事責任年齡，因此對其處以有期徒刑和罰金不正確，故本題選C。

　　14.孫曉波經常被王老師在課堂上點名批評：“孫曉波又遲到了”。孫曉波的試卷訂正總是有錯誤＂。孫曉波跟同學說：＂老師天天訓我，讓我很沒面子，我就更要給他添點亂子。＂該事例表明王老師應該注意（）

　　A.優化出分的方法

　　B.重視學生的學習

　　C.加大懲罰的力度

　　D.尊重學生的人格

　　[答案] D

　　[解析]《中小學教師職業道德規范》要求教師關心愛護全體學生，尊重學生的人格。王老師在課堂上點名批評學生，有違背這一要求，應注意尊重學生的人格。故本題選D。

　　15. 1972年10月17日至11月21日，教科文組織在巴黎舉行第17屆會議，通過了《世界文化和自然遺產保護公約》，明確了文化遺產的定義和范圍。下列選項中，不能作為“文物”系列申報世界文化遺產的是

　　A.銘文

　　B.洞窟

　　C.碑雕碑畫

　　D.人類工程

　　[答案] D

　　[解析]《世界文化和自然遺產保護公約》明確了文物的范疇是從歷史、藝術或科學角度看具有突出的普遍價值的建筑物、碑雕和碑畫，具有考古性質成份或結構、銘文、窟洞以及聯合體。人類工程不符合這一范疇，故本題選D。

　　16.我國古人善用對聯吟詠杰出歷史人物。“志見《出師表》，好為《梁父吟》。“這副對聯所說的三國時期的人物是（）

　　A.馮懿

　　B.諸葛亮

　　C.劉備

　　D.周瑜

　　[答案] B

　　[解析]“志見出師表，好為梁父吟”是郭沫若贊揚諸葛亮的一副對聯。意思是諸葛亮的偉大志向在《出師表》中可以發現，他的淡泊之心在《梁父吟》中得到很好的表現。故本題選B。

　　17.中國古代封建制度兩千多年。下列近代歷史事件，以推翻封建制度為目標的是（）

　　A.戊成變法

　　B.義和團運動

　　C.辛亥革命

　　D.新文化運動

　　[答案] C

　　[解析]辛亥革命廢除推翻了封建帝制，以反對君主專制制度、建立資產階級共和國為目標。

　　18.北美殖民地人民宣部成立美利堅合眾國，正式成立美利堅合眾國的綱領性文件是（）

　　A.《權利法案》

　　B.《獨立宣言》

　　C.《人權宣言》

　　D.《聯邦憲法》

　　[答案] B

　　[解析]《獨立宜言》是1776年7月4日頒布的。核心內容是向全世界宣稱美利堅合眾國的成立。故選B。

　　1789年8月26日，法國國民議會通過《人權和公民權利宣言》，簡稱為《人權宣言》。《人權宣言》是18世紀末法國資產階級革命初期，為反對封建專治統治，闡明資產階級社會基本原則而提出的綱領性文獻。1689年10月，英國議會通過了＂權利宣言＂并制訂為法律，為《權利法案》1787年5月25日，在費城召開了一個制定憲法的會議。會議最后通過了《聯邦憲法》來代替《聯邦條例》。

　　19.＂五經＂為五部儒家經典，****有中國古代豐富的歷史資料，是古代學子的必修科目。下列選項中，含有《呂刑》的經書是（）

　　A.《書》

　　B.《詩》

　　C.《禮》

　　D.《易》

　　[答案] A

　　[解析]《呂刑》是西周的法典，主要記述了其時的法律原則和詳盡的贖刑及-般司法制度。《尚書呂刑》篇是呂侯制定法律后遺存的官方檔案文獻，經后人整理保存在《尚書》中，成為其中的一篇。《尚書》，最早書名為《書》，是一部追述古代事跡著作的匯編。故本題選A。

　　20.《論語》有很多教育思想的言論。下列教育名訃緗《論語》的是

　　A.博學而篤志，切問而近思

　　B.敏而好學，不恥下問

　　C.聞道有先后，術業有專攻

　　D.學而不厭，誨人不倦

　　[答案] C

　　[解析]“聞道有先后，術業有專攻”，出自韓愈的《師說》。故本題選C。

　　21.分是在原始分的基礎上，按一定的規則推導出來的。其種類很多，最常用的是，百分制度標準分數。如果一名學生的物理測驗成績為85分，班級平均成績為82分，標準差12，則該生此次測驗的標準分數是（）。

　　A.0.25

　　B.0.96

　　C.82

　　D.83

　　[答案] A

　　[解析]標準分數也叫z分數，是一個分數與平均數的差再除以標準差的過程。用公式表示為：z=（x-u）σ。為平均數，o為標準差。根據題干x=85， μ=82，σ=12，帶入公式可得z= （85-82） /12=0.25，故選A

　　22.一年來，任老師的家人接二連三地生病住院，她每天下班后都要到醫院去照顧。可是，她還是認真地上好每一堂課，耐心地解答學生的困惑。任老師的做法體現的教師職業行為選擇標準是（）。

　　A.功利性與超功利性的統一

　　B.生觀性與客觀性的統一

　　C.根本性與確定性的統一

　　D.全局性與穩定性的統一

　　[答案] A

　　[解析]本題考查的是教師道德行為選取的特征，道德行為的選取是確定性和不確定性的統教師道德行為選取的標準是主觀性和客觀性的統一，教師道德行為的選取標準是功利性與超功利性的統一，只有A項符合道德行為的選取特征，故正確答案選A.

　　23.學生曉齊連續幾天沒有按時上交數學作業，李老師主動與家長聯系，了解情況后提出優化家庭學習環境的具體建議。李老師的做法體現的家校合作要求是（）

　　A.教師應承擔對家庭教育的管理職責

　　B.學校教育應保持根本利益的一致性

　　C.家庭教育應成為學校教育的延伸

　　D.家長應服從教師的教育要求

　　[答案] B

　　[解析]本題考查的是家校合作。家校教育應保持利益的一致性。家庭與學校保持教育的一致，這是家教取得成功的重要原則。教育的一致性是指施教者對孩子在教育方向、要求上要取得一致，包括父母雙方、祖輩父輩以及家庭和學校，在教育.上的一致性。

　　24.圖1是古代士大夫玩的一種投擲游戲，同時也是一種禮儀，在春秋戰國時期就已經出現，直至明末都較為流行。該游戲是（）

　　A.射覆

　　B.藏鉤

　　C.投壺

　　D.擊壤

　　[答案] C

　　[解析]圖中的投擲游戲是投壺，投壺是中國古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。在戰國時期較為盛行，尤其是在唐朝得到了發揚光大，直至明末都較為流行。因此本題選C。

　　25.在教學的學業測試中，老師們常用ExCel來統計學生各科的平均成績。圖2中，在B5處輸入＂ =AVERAGE（B2： B4）＂，如果直接復制粘貼到D5處，則下列數值顯詠正確的是（）

　　A.93

　　B.62

　　C.30

　　D.0

　　[答案] A

　　[解析] AVERAGE（B2： B4）公式的含義是B3，B4的平均數，復制到D5，為求D2，D3的平均數，故’1數值為（90+96） /2=93

　　26.在Word編輯狀態中，插入特殊符號（如“°C＂或“★”），下列選項中，可實現此功能的是（）

　　A.編輯

　　B.插入

　　C.格式

　　D.視圖

　　[答案] B

　　[解析] word中插入特殊符號的為插入符號即可。

　　27.在ExCel中，用鼠標點擊工作簿中的＂Sheet1＂標簽，不能實現的功能是（）

　　A.插入一個工作表

　　B.刪除一個工作表.

　　C.重命名一個工作表：

　　D.打印一個工作表

　　[答案] D

　　28.下列選項中，與“手機＂和＂電話機＂兩概念的關系-致的是（）。

　　A.＂自行車”與“摩托車”

　　B.“紅色＂與紅墻”

　　C.＂學生”與6* ***11

　　D. ＂教師”與“女教師

　　[答案] A

　　[解析]手機＂和＂電話機”為并列關系，四個選項中只有A“自行車”與“摩托車”為并列關系，故選A。

　　教師考試題庫 7

　　2023年上半年中小學教師資格證考試備考初期練習題

　　1、（）是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。【單選題】

　　A.堅持以人為本、推進素質教育

　　B.堅持以人的全面進步和發展為本

　　C.堅持以滿足人民群眾的需要為本

　　D.關愛人人接受教育機會的公平性

　　正確答案：A

　　答案解析：《國家中長期教育改革和發綱要（2010~2020年）》指出以人為本、推進素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

　　2、我國現代兒童文學的奠基之作是（）。【單選題】

　　A.葉圣陶的《稻草人》和冰心的《寄小讀者》

　　B.葉圣陶的《稻草人》和張天翼的《大林和小林》

　　C.冰心的《小桔燈》和陳伯吹的《阿麗思小姐》

　　D.張天翼的《寶葫蘆的秘密》和賀宜的《野小鬼》

　　正確答案：A

　　答案解析：中國現代兒童文學的奠基之作是葉圣陶創作并發表于20年代初的童話《稻草人》和稍晚于幾年問世的冰心的書信體散文《寄小讀者》。張天翼的'童話《大林和小林》是30年代中國兒童文學的杰作；陳伯吹的《阿麗思小姐》、賀宜的《野小鬼》也發表于30年代。而張天翼的《寶葫蘆的秘密》則發表于新中國成立以后。故選A。

　　3、下列關于日常生活中的做法，不正確的是（）。【單選題】

　　A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機器上用的螺母大多是六角形

　　B.在加油站不能使用手機，是因為手機在使用時產生的射頻火花很容易引起爆炸，發生危險

　　C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長

　　D.家中遇害到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警

　　正確答案：D

　　答案解析：本題考查的是生活常識。打電話時會產生微弱電流，遇到煤氣可能發生爆炸，所以D項錯誤。

　　4、學生李某多次違反學校管理制度，學校對李某可以采取的管教方式是（）。【單選題】

　　A.收養教育

　　B.強制勸退

　　C.開除學籍

　　D.批評教育

　　正確答案：D

　　答案解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定，“對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。”

　　5、下列選項中，與“五臺山——山西”邏輯關系不同的是（）。【單選題】

　　A.普陀山——浙江

　　B.泰山——泰安

　　C.峨眉山——四川

　　D.九華山——安徽

　　正確答案：B

　　答案解析：題干中的邏輯關系為佛教名山——省份，B項泰安不是省份。

　　6、骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，活動中幼兒出一點差錯他就大發雷霆。閔老師應該（）。【單選題】

　　A.嚴格待生，專注教學

　　B.保持個性，堅持自我

　　C.注重反省，調適自我

　　D.迎合同事，搞好關系

　　正確答案：C

　　答案解析：對于在同行測評中得分不高，閔老師應該認真反思，從自身尋找原因，不斷學習，努力趕超。并且不能把個人情緒帶到工作中去，對待學生應該做到關心熱愛。

　　7、（）主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業。【單選題】

　　A.國務院教育行政部門

　　B.國務院

　　C.全國人民代表大會

　　D.全國人民代表大會常務委員會

　　正確答案：A

　　答案解析：根據《中華人民共和國教育法》第十五條規定，國務院教育行政部門主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業。

　　8、下列曲目不屬于我國十大古曲的是（）。【單選題】

　　A.高山流水

　　B.梅花三弄

　　C.金蛇狂舞

　　D.陽春白雪

　　正確答案：C

　　答案解析：我國古代的十大古曲是：高山流水、廣陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕陽蕭鼓、漁樵問答、胡笳十八拍、漢宮秋月、陽春白雪。金蛇狂舞是聶耳根據民間樂曲《倒八板》整理改編而成的，不屬于我國十大古曲。

　　9、某幼兒園教師錢某實名舉報丁園長的違法亂紀行為，園長知曉后，找社會人員毆打錢某，致使錢某重傷。對該園長的行為應依法（）。【單選題】

　　A.給予行政處罰

　　B.追究其刑事責任

　　C.給予其行政處分

　　D.追究其治安責任

　　正確答案：B

　　答案解析：《中華人民共和國教師法》第三十六條，對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規定追究刑事責任。故本題選Ｂ。

　　10、Excel工作表中，B4：E6單元區域內包含的行數和列數分別是（）。【單選題】

　　A.3，4

　　B.4，6

　　C.6，4

　　D.4，3

　　正確答案：A

　　答案解析：在Excel工作表中，字母表示列，數字表示行。因此，4行到6行之間共有3行，B列到E列之間共有4列。故本題答案為A。

　　教師考試題庫 8

　　教師資格證考試2023年《綜合素質》科目考前測試

　　1[.單選題]一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家是（）。

　　A.羅斯福和列寧

　　B.丘吉爾和斯大林

　　C.羅斯福和鄧小平

　　D.杜魯門和戈爾巴喬夫

　　[答案]C

　　[解析]羅斯福新政采用國家干預經濟的方式，使美國渡過了經濟危機，挽救了現代資本主義；鄧小平領導中國進行改革開放，挽救了現代社會主義。故選C。

　　2[.單選題]官渡之戰和赤壁之戰的相同點有（）。①東漢末年的軍閥割據混戰②以少勝多的戰役③都是以曹操勝利而結束

　　A.①③

　　B.①②③

　　C.①②

　　D.②③

　　[答案]C

　　[解析]官渡之戰和赤壁之戰發生在東漢末年，都是以少勝多的著名戰役，但曹操在官渡之戰中取勝。而在赤壁之戰中敗北。故選C。

　　3[.單選題]雕塑《馬踏匈奴》出自（）。

　　A.秦始皇兵馬俑

　　B.云岡石窟

　　C.霍去病墓

　　D.敦煌莫高窟

　　[答案]C

　　[解析]《馬踏匈奴》是西漢大將霍去病墓前的主體雕塑。

　　4[.單選題]現代火箭推進的基本原理源于我國的火箭發明，我國的這項發明產生于（）。

　　A.漢朝

　　B.隋唐

　　C.宋元

　　D.明清

　　[答案]C

　　[解析]現代火箭推進的基本原理源于我國的火箭發明，其推動力是火藥。火藥是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。故本題選C。

　　5[.單選題]明末，把西方科技介紹到中國來的是（）。

　　A.徐光啟、顧炎武

　　B.黃宗羲、顧炎武

　　C.徐光啟、利瑪竇

　　D.宋應星、利瑪竇

　　[答案]C

　　[解析]顧炎武和黃宗羲是明末清初的民主思想啟蒙學家。宋應星是我國明末科學家，代表著作是《天工開物》，主要記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術，但沒有將西方科技介紹到中國。利瑪竇，是明末清初來中國傳教的意大利傳教士，為當時大批的西方科技傳入我國打下了堅實的基礎。徐光啟，明末科學家，第一個把歐洲先進的`科學知識，特別是天文學知識介紹到中國，可謂我國近代科學的先驅者。徐光啟在數學、天文、歷法、軍事、測量、農業和水利等方面都有重要貢獻。

　　6[.單選題]第二次鴉片戰爭中，（）是侵占我國領土最多的國家。

　　A.美國

　　B.英國

　　C.俄國

　　D.法國

　　[答案]C

　　[解析]沙皇俄國通過《璦琿條約》等一系列不平等條約侵占我國150多萬平方公里的領土，是侵占中國領土最多的國家。

　　7[.單選題]公元前138年，（）出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。

　　A.班超

　　B.班固

　　C.張謇

　　D.張騫

　　[答案]D

　　[解析]張騫出使西域，第一次開拓了通往西域的南北道路，被稱為“鑿空之旅”。

　　8[.單選題]下列成語典故不是發生在秦朝的是（）。

　　A.背水一戰

　　B.焚書坑儒

　　C.鑿壁借光

　　D.破釜沉舟

　　[答案]C

　　[解析]背水一戰和破釜沉舟分別指的是韓信和項羽，在與秦軍作戰時采用的戰術；焚書坑儒發生在秦朝；鑿壁借光指的是西漢匡衡勤學苦讀。

　　9[.單選題]下列四個事件，最終成為第一次鴉片戰爭導火索的是（）。

　　A.虎門銷煙

　　B.義和團運動

　　C.火燒圓明園

　　D.太平天國運動

　　[答案]A

　　[解析]虎門銷煙是第一次鴉片戰爭的導火索。

　　10[.單選題]下列事件中，不是在秦始皇時期發生的是（）。

　　A.統一貨幣

　　B.修長城

　　C.文景之治

　　D.修筑靈渠

　　[答案]C

　　[解析]秦始皇采取的鞏固統一措施有：建立專制統治，地方實行郡縣制；統一貨幣、文字和度量衡；加強思想控制，“焚書坑儒”；修筑長城；進軍和開發嶺南（修筑靈渠）。文景之治是出現在西漢初年的繁榮局面。

　　教師考試題庫 9

　　2023年中小學教師資格證考試筆試考前模擬測試題

　　1.我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學體制，說明了政治經濟影響和制約著（）。

　　A.教育的領導權

　　B.教育發展的規模和速度

　　C.受教育權的分配

　　D.教育目的

　　2.教育的發展與社會的發展并不是完全同步，常常表現出與生產力和政治經濟制度發展的不平衡性，表明教育發展具有（）。

　　A.相對獨立性

　　B.一定的超前性

　　C.一定的滯后性

　　D.教育受社會制約

　　3.“教育是與種族需要、種族生活相適應的、天性的，而不是獲得的表現形式；教育既不需要周密的考慮使它產生，也無需科學的指導，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這種教育起源（）。

　　A.神話起源說

　　B.生物起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　4.在《理想國》中，集中體現了（）的教育思想。

　　A.蘇格拉底

　　B.柏拉圖

　　C.洛克

　　D.亞里士多德

　　5.某教師認為教育要培養學生多方面的興趣，發展學生多方面的潛能，要依據“明了、聯合、系統、方法”四步去進行，這位老師踐行的是（）的“四段教學法”。

　　A.赫爾巴特

　　B.孟德斯鳩

　　C.華生

　　D.柏拉圖

　　6.下列關于教育功能說法錯誤的是（）。

　　A.正向功能和負向功能是按照教育的作用方向來劃分的

　　B.隱性功能是不能轉化成顯性功能的

　　C.教育的社會功能屬于教育的派生功能

　　D.隱功性能不見得都是負向功能

　　7.教育的本體功能之一是（）。

　　A.減少人口數量、提高人口素質

　　B.促進生產發展，服務經濟建設

　　C.對政治經濟有巨大的影響作用

　　D.加速年輕一代身心發展與社會化進程

　　8.為加強班級管理，班主任王老師經常查閱學生日記，侵犯學生的權利是（）。

　　A.隱私權

　　B.名譽權

　　C.財產權

　　D.受教育權

　　9.小明暑假里在學校打籃球的時候由于跟對方爭執打架，被對方打傷造成小腿骨折，下列選項中說法正確的是（）。

　　A.學校應負直接責任

　　B.學校承擔部分責任

　　C.學校不負責任

　　D.小明自己承擔責任

　　10.《中華人民共和國教育法》對學校內部管理體制做出明確規定，學校的教學及其他行政管理由（）負責。

　　A.校長

　　B.上一級教育主管部門

　　C.班主任

　　D.教職工代表大會

　　參考答案及解析

　　1.【答案】C。解析：政治經濟制度決定著受教育的權利。由于不同社會集團在一定的社會政治結構中所處的地位不同，因此，不同社會集團在物質財富的分配中所占的比例也會不同。這就決定了在不同社會集團之間，教育機會分配的比例也會有所不同。在奴隸社會和封建社會，教育主要是統治階級子女的教育，而且統治階級子女的教育也有鮮明的等級性。在資本主義社會，由于資產階級掌握生產資料，無產階級的受教育權利和受教育機會受到資產階級的嚴格控制。唐朝的“六學二館”體現了封建社會教育鮮明的等級性的特點，所以說明了政治經濟影響和制約著受教育權的分配。故本題選C。

　　2.【答案】A。解析：本題考查的是教育的社會屬性。教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規律和發展特點，具體體現在以下幾個方面：（1）教育具有質的規定性，教育的質的規定性在于，教育是有意識地向受教育者傳遞社會經驗以培養人的社會實踐。（2）教育具有歷史繼承性，任何教育都具有歷史繼承性；教育要注意繼承與發揚本民族的傳統。（3）教育與社會生產力和政治經濟制度發展的不平衡性，教育與生產力的發展和政治經濟制度的變革并非完全同步：教育相對獨立于生產力的發展水平；教育相對獨立于政治經濟制度。題干中教育與社會生產力和政治經濟制度發展并非完全同步，可能超前，或者滯后，體現的是不平衡性。由此可知，A選項正確。

　　3.【答案】B。解析：本題考查教育起源理論。生物起源說認為教育的.產生完全來自動物的生存本能。題干中“教育是扎根于本能的、不可避免的行為”體現的是生物起源說的觀點。因此，B選項正確。

　　4.【答案】B。解析：《理想國》的作者是柏拉圖，故本題答案為B。

　　5.【答案】A。解析：本題考查的是教育學創立階段的人物赫爾巴特。赫爾巴特提出“四階段教學”理論，將教學過程分為清楚、聯想、系統和方法四個階段。后由他的學生齊勒修改為預備、提示、比較、總括、應用五段，稱“五段教學法”。故本題答案選A。

　　6.【答案】B。解析：從教育作用的性質劃分，教育功能可以分為正向功能與負向功能。從教育功能的呈現形式劃分，教育功能可以分為顯性功能與隱性功能。顯性與隱性的區分是相對的，一旦隱性的潛在功能被有意識地開發、利用，就轉變成了顯性教育功能。故B項錯誤。對于隱性教育功能來說，是有可能出現正向功能和負向功能兩種情況的。教育的社會功能是教育的本體功能在社會結構中的衍生，是教育的派生功能，也稱教育的工具功能。

　　7.【答案】D。解析：教育的本體功能是指教育的個體發展功能，A、B、C選項分別是教育的人口、經濟和政治功能，統稱社會發展功能，屬于派生功能，D項是教育對人的影響，為本體功能。

　　8.【答案】A。解析：《未成年人保護法》第三十九條規定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。”

　　9.【答案】C。解析：《學生傷害事故處理辦法》中規定，在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的事故學校不承擔責任。

　　10.【答案】A。解析：《教育法》第三十條規定學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內定居、并具備國家規定任職條件的公民擔任，其任免按照國家有關規定辦理。學校的教學及其他行政管理，由校長負責。

　　教師考試題庫 10

　　2023年上半年中小學教師資格證考試筆試科目二考前練習

　　1[.單選題]“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是（）。

　　A.嗅覺適應的結果

　　B.嗅覺對比的結果

　　C.嗅覺補償的結果

　　D.嗅覺統合的結果

　　[答案]A

　　[解析]在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應。適應現象發生在所有的感覺中。“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。是嗅覺的適應。

　　2[.單選題]世界上最早的智力測驗是（）。

　　A.比納一西蒙智力量表

　　B.斯坦福一比納量表

　　C.韋克斯勒智力量表

　　D.韋氏兒童智力量表

　　[答案]A

　　[解析]最早的智力測驗是由法國心理學家比納和西蒙于1905年編制的，稱為比納一西蒙智力量表。故選A。

　　3[.單選題]智力是由多種認知能力的有機結合構成的心理結構系統，以（）作為核心。

　　A.注意力

　　B.觀察力

　　C.記憶力

　　D.思維力

　　[答案]D

　　[解析]智力是人們順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結合，它包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力等成分，其中思維力是核心。

　　4[.單選題]心理測驗最基本的要求是（）。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.標準化

　　D.區分度

　　[答案]C

　　[解析]所謂標準化原則是指測驗的：①標準化工具；②標準化指導語；③標準施測方法；④固定施測條件；⑤標準記分方法；⑥代表性常模。

　　5[.單選題]認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指（）。

　　A.感知、記憶和思維

　　B.情緒、思維和意志

　　C.動機、需要和興趣

　　D.能力、氣質和性格

　　[答案]A

　　[解析]認知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。個性心理傾向性包括興趣與愛好、需要與動機、信念與理想、世界觀等。個性心理特征包括能力、氣質和性格。故選A。

　　6[.單選題]記憶過程包括（）。

　　A.識記、保持和遺忘

　　B.識記、再認和回憶

　　C.識記、保持和聯想

　　D.識記、保持、再認或回憶

　　[答案]D

　　[解析]再認或回憶是屬于一個過程，是兩種表現形式，所以選擇答案D。

　　7[.單選題]“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（）。

　　A.激情

　　B.應激

　　C.心境

　　D.熱情

　　[答案]C

　　[解析]心境是一種微弱、平靜和持久的`情緒狀態，也叫心情，沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。

　　8[.單選題]“月明星稀”這是（）現象。

　　A.感覺適應

　　B.感覺對比

　　C.感覺后效

　　D.繼時對比

　　[答案]B

　　[解析]不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫感覺對比。月亮星星同時出現，由于月亮光線要強于星星，所以只會注意到月亮，這是二者的對比效應，所以選B。

　　9[.單選題]進退維谷，這是（）沖突。

　　A.雙避

　　B.趨避

　　C.雙趨

　　D.多重趨避

　　[答案]A

　　[解析]進退維谷的意思是進也不是，退也不是，所以不想前進，也不想后退，所以是兩個都想躲避，所以是雙避沖突。雙趨沖突：同時并存兩種能同時滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。趨避沖突：指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。多重趨避沖突：由于面對兩個或兩個以上既對個體具有吸引力又遭個體排斥的目標或情境而引起的心理沖突。

　　10[.單選題]儲存容量大，但是時間較短的記憶屬于（）。

　　A.短時記憶

　　B.工作記憶

　　C.瞬時記憶

　　D.長時記憶

　　[答案]C

　　[解析]按照時間長短分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。這三種記憶容量較大的是瞬時記憶和長時記憶。其中，長時記憶時間保存也較長。只有瞬時記憶，容量大，時間短。故選C。

　　教師考試題庫 11

　　教師資格證考試《綜合素質》科目2023年考試模擬試題

　　下列關于日常生活中的做法。不正確的是（　　）。

　　A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機器上用的螺母大多是六角形

　　B.在加油站不能使用手機，是因為手機在使用時產生的射頻火花很容易引起爆炸，發生危險

　　C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長

　　D.家中遇到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警

　　參考答案：D

　　參考解析：電話的使用可能產生火花，引起煤氣爆炸。故本題正確答案為選項D。

　　水是家中最好用的滅火劑，家庭常見的火災都可以用水撲救。以下哪類火災能用水撲滅？（　　）

　　A.帶電設備火災

　　B.油類火災

　　C.特殊的化學品火災

　　D.木材火災

　　參考答案：D

　　參考解析：水是良導體，用來撲滅帶電設備火災時，易引起觸電現象。油類火災用水越撲越大，應使用泡沫滅火器。特殊化學品遇水會產生化學反應，從而產生其他危險。

　　能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是（　　）。

　　A.倫琴發現放射現象

　　B.居里夫人發現鐳

　　C.道爾頓的成就

　　D.林奈的成就

　　參考答案：B

　　參考解析：倫琴發現了X射線，道爾頓提出了原子論，林奈是現代生物學分類命名的奠基人。B項居里夫人發現鐳元素（第七周期第二主族元素）證明了元素周期理論的正確。

　　科學家研制出的一種清潔的超級跑車，它的動力來源是氫氣，其產物是（　　）。

　　A.水蒸氣

　　B.一氧化碳

　　C.二氧化碳

　　D.氧氣

　　參考答案：A

　　參考解析：氫氣做燃料的產物只有水，因此不會造成環境污染，是一種清潔能源。

　　下列屬于有生命的活體內最重要的物質的是（　　）。

　　A.氨基酸和核苷酸

　　B.脂肪酸和酶的活性

　　C.蛋白質和核酸

　　D.遺傳密碼

　　參考答案：C

　　參考解析：有生命的活體中最重要的物質是蛋白質和核酸.因為從最基本的病毒到最高級的生命體結構中都具有這兩種物質。蛋白質是維持生命體活動的最重要的物質，執行大部分的生理功能，而核酸記錄了生命體所有的遺傳信息。

　　城市建設與發展過程中如果規劃不當，到了炎熱的夏天往往會出現熱島效應。下列有關熱島效應的表述中，不正確的是（　　）。

　　A.熱島效應只會在大城市出現，中小城市不會出現這種情況

　　B.城市增加的車輛與住戶的空調加劇了熱島效應

　　C.出現熱島效應的地方，溫度比周圍郊區一般要高兩三度甚至三五度

　　D.城市高樓大廈越來越多，通風與氣流不暢是造成熱島效應的原因之一

　　參考答案：A

　　參考解析：熱島現象是由于人們改變城市地表而引起小氣候變化的綜合現象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊區的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城區儲存了較多的熱量，并向四周和大氣大量輻射，造成了同一時間城區氣溫普遍高于周圍的郊區氣溫，高溫的城區處于低溫的郊區包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現象稱為城市熱島效應。熱島效應不只在大城市出現，中小城市也會有這種情況，故A項錯誤。

　　太陽活動會引起生物圈的一系列效應。下面哪種現象不會受到太陽活動的影響？（　　）

　　A.地球的自轉和公轉

　　B.糧食的收獲量

　　C.蝗蟲的飛行

　　D.魚類的繁殖和洄游

　　參考答案：A

　　參考解析：地球上的生物，賴以生存的光和熱，直接或間接都來自太陽。太陽活動的變化自然會對生物產生影響，例如樹木年輪的增長、糧食的收獲量、蝗蟲的飛行、魚類的繁殖和洄游、人體中自細胞數的變化和神經病癥的發展等，都和太陽活動有一定關系。

　　飛機上的黑匣子，學名叫飛行記錄器，實際上是一臺微型錄音器，記錄飛機出事前所有飛行情況。為了便于尋找，外殼都是黃色或橙色，但人們都把它稱為黑匣子，這主要是因為（　　）。

　　A.黑色象征災難和秘密

　　B.無特殊意義，只是人們的一種習慣叫法

　　C.在飛機失事后提到，給人一種莊重、深沉感

　　D.在正式場合中，黑色是應用得最多的一種顏色

　　參考答案：A

　　參考解析：“黑匣子”并不是根據其本身顏色命名的，而是人們視它為空難的不祥之物，此外，當事故發生后人們需要了解其中的`數據，因而具有神秘色彩，故定名為“黑匣子”。

　　下列關于衛星導航系統的表述不正確的是（　　）。

　　的信號強度與準度是可控的

　　是歐盟建立的衛星導航系統

　　C.北斗導航系統是我國自主研發的衛星導航系統

　　D.“伽利略”導航系統是第一個基于民用的全球衛星導航系統

　　參考答案：B

　　參考解析：GPS是美國建立的衛星導航系統。

　　下列有關科學常識的表述中，不正確的是（　　）。

　　A.月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現象的主要原因是月亮對海水的吸引力

　　B.世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死海”的含鹽量較高，但其中的營養物質也很豐富，“死海”中有大量的水生動植物

　　C.云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝結成細小的水滴而形成的，它們在本質上是相同的

　　D.X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學家倫琴在1895年發現的

　　參考答案：B

　　參考解析：死海是位于西南亞的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發強烈，含鹽度極高，達25%—30%，除個別的微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存，故得死海之名。

　　下列選項不屬于功能復合材料的是（　　）。

　　A.碳/碳復合材料

　　B.阻燃復合材料

　　C.導電功能復合材料

　　D.電磁功能復合材料

　　參考答案：A

　　參考解析：功能復合材料是指除力學性能以外還提供其他物理、化學、生物等性能的復合材料，包括壓電、導電、雷達隱身、永磁、吸聲、阻燃、生物自吸收等種類繁多的復合材料。

　　我國農歷以干支紀年。公元2015年是農歷乙未年，據此推算，公元2016年應該是（　　）。

　　A.甲午年

　　B.戊戌年

　　C.丙申年

　　D.丁申年

　　參考答案：C

　　參考解析：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸稱為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥稱為“十二地支”。十天干和十二地支依次相配，組成六十個基本單位，形成了一套干支紀法。公元2015年是農歷乙未年.一年后“十天干”和“十二地支”均往后推一位，即為農歷丙申年。故本題選C。

　　“金豬去，玉鼠至，賀歲夜無眠；舉金樽，對玉闕，瑞雪似舞翩；家為天，人如仙，快樂走人間；眾親朋，闔家歡，新春福祿全！”這是2008年春節流行的祝福短信，其中的“豬”、“鼠”與農歷紀年相配。

　　這源自（　　）。

　　A.中國古代的神話傳說

　　B.中國古代的農業文明

　　C.中國原始的圖騰崇拜

　　D.中國原始的自然崇拜

　　參考答案：B

　　參考解析：十二生肖是中華民族游牧-0農耕兩種文化并重的產物。豬是農耕文化下的主要家畜，鼠則是人們追求智慧的象征。

　　最早把二十四節氣和十二個月完全統一起來的歷法的制定，應歸功于（　　）。

　　A.漢武帝

　　B.僧一行

　　C.沈括

　　D.郭守敬

　　參考答案：C

　　參考解析：北宋科學家沈括提倡改革歷日制度，按節氣定月，以立春為元旦。這種把四季二十四節氣和十二個月完全統一起來的歷日制度，稱為“十二氣歷”。

　　“清明后，谷雨前，又種高粱又種棉”“谷雨前，先種棉；谷雨后，種瓜豆”。下列關于這些諺語的說法正確的是（　　）。

　　①清明、谷雨是二十四節氣里的兩個節氣

　　②二十四節氣是北宋沈括制定的

　　③這些說法沒有任何科學性可言

　　④這些諺語是我國古代農民對生產經驗的總結

　　A.①②④

　　B.②③

　　C.①④

　　D.②③④

　　參考答案：C

　　參考解析：二十四節氣在秦漢時期就已經完全確立，是我國古代勞動人民長期生產經驗的積累，有一定的科學性。②③說法錯誤。

　　教師考試題庫 12

　　2023年上半年中小學教師資格證考試《綜合素質》考前習題

　　1.語文課上，張老師提出了一個具有挑戰性的問題，引導學生積極思考并通過小組討論加以解決。從教師觀的角度，下列表述正確的是（）。

　　A.張老師注重學生發展的獨特性

　　B.張老師是學生成長的研究者

　　C.張老師注重學生發展的主體性

　　D.張老師是學生學習的促進者

　　【答案】D

　　【解析】選D。從教師與學生的關系看，教師應該是學生學習的促進者。教師要從過去僅作為知識傳授者這一核心角色解放出來，促進以學習能力為重心的學生整體個性的和諧、健康發展。成為學生學習的激發者、輔導者，各種能力和積極個性的培養者，把教學的重心放在如何促進學生的“學”上。C項是從學生觀的角度進行分析的，注意審題！

　　2.在某次美育活動中，李老師要求學生分小組調查一些傳統禮儀的來源與演化，并通過自編情景劇的形式表現出來，此次活動涉及的美育內容是（）。

　　A.藝術美和科學美

　　B.社會美和科學美

　　C.藝術美和社會美

　　D.社會美和自然美

　　【答案】C

　　【解析】美育，又稱審美教育。是運用藝術美、自然美和社會生活美培養受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。美育是全面教育必要的組成部分。“傳統禮儀的來源與演化＂體現出的是社會美，“通過自編情景劇的形式表現出來＂體現出的是藝術美。

　　3.下列選項中，屬于正確的學生觀的是（）。

　　①學生是發展著的人

　　②人是未完成的存在物

　　③學生是自我發展的主體

　　④學生的發展應當具有個性化

　　⑤教師是學生發展的幫助者而不是決定者

　　⑥教師要不斷自我完善才能樹立正確的學生觀

　　A.①③④

　　B.①②③

　　C.③④⑤

　　D.①⑤⑥

　　【答案】A

　　【解析】本題考查的是“以人為本＂的學生觀，主要包括：（1）學生是發展的人；（2）學生是獨特的人；（3）學生是具有獨立意義的人。①③④符合描述，故選A項。

　　4.張老師為了提高學生學習語文的興趣，設計了“童話故事大比拼”“故事續寫”等一系列活動，讓學生在活動中主動學習。張老師的做法體現的教師勞動特點是（）。

　　A.長期性

　　B.示范性

　　C.主體性

　　D.創造性

　　4.答案：D

　　解析：教師勞動的創造性是針對自身而言的。（1）因材施教。教師的教育對象是千差萬別的，教師必須靈活地針對每個學生的特點，對他們提出不同的要求，采用不同的教育教學方法，做到“一把鑰匙開一把鎖”，使每個學生都能夠得到發展。（2）教學方法上的不斷更新。為了提高教學效果，教師還要嘗試新的教學方法，進行教學方法的變換或改革。即使是同樣的教學內容，也要結合實際情況的變化以及教師自身認識的提高，在教學方法上不斷調整、改進、創新。（3）教師需要“教育機智”。教育機智是指教師能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地采取及時、恰當而有效的教育措施解決問題的能力。題干中張老師設計活動，讓學生在活動中主動學習。

　　5.社會青年孫某闖入一所農村小學尋釁滋事，擾亂學校秩序。依據《中華人民共和國教育法》，依據教育法應選（）。

　　A.教育行政部門進行強制教育

　　B.公安機關給予治安管理處罰

　　C.受害學校給予罰款

　　D.鄉級人民政府實施管制

　　5.答案：B

　　解析：根據《中華人民共和國教育法》第七十二條規定，“結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。題干中社會青年孫某闖入小學尋群滋事，擾亂學校秩序，按照教育法規定，公安機關應依法給予孫某治安管理處罰。故正確

　　6.小學教師李某由于在校外兼職，經常曠工，嚴重影響了學校教學工作。依據《中華人民共和國教師法》，學校應對李某給予（）。

　　A.解聘

　　B.警告

　　C.罰款

　　D.訓誡

　　6.答案：A。

　　解析：根據《中華人民共和國教師法》第三十七條規定，“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項，第（三）項所列情形之一、情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任，題干中，教師李某的在校外兼職，經常曠工，嚴重影響了學校教學工作。按照教師法規定，應該對其給予解聘。

　　7.梁某無不正當理由，不送女兒小芳接受義務教育，依據《中華人民共和國義務教育法》由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予梁某（）。

　　A.行政處罰，責令限期改正

　　B.說服勸導，責令限期改正

　　C.強制措施，責令限期改正

　　D.批評教育，責令限期改正

　　7.答案：D。

　　解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第五十八條規定，“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，【由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正＂】。題干中，梁某無正當理由，不送女兒接受義務教育，按照教育法的規定，應由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。

　　8.根據《中華人民共和國未成年人保護法》縣級以上人民政府應當建立的（）保護工作機制。

　　A.合作機制

　　B.監督機制

　　C.協調機制

　　D.考核機制

　　8.答案：C。

　　解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第九條規定，【縣級以上人民政府應當建立未成年人保護工作協調機制】，統籌、協調、督促和指導有關部門在各自職責范圍內做好未成年人保護工作。協調機制具體工作由縣級以上人民政府民政部門承擔，省級人民政府也可以根據本地實際情況確定由其他有關部門承擔。

　　9.六（1）班班主任李老師在課間發現學生張某有欺凌行為，李老師首先應當（）。

　　A.對張某心理輔導

　　B.通知張某家長

　　C.嚴肅批評張某

　　D.立即制止張某

　　9.答案：D.

　　解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規定，學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。【學校對學生欺凌行為應當立即制止，】通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監護人給予必要的家庭教育指導。對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。根據題干中描述，李老師首先應該做的是制止張某的行為。

　　10.某縣有關部門拖欠小學教師工資。依據《中華人民共和國教師法》，受理教師申訴的應是（）。

　　A.同級人民政府

　　B.教師所在學校

　　C.上一級行政部門

　　D.同級行政部門

　　答案：A。

　　解析：根據《中華人民共和國教師法》第三十九條規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，【可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，】同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。根據題干描述，某縣有關部門拖欠教師工資，教師進行申訴，受理部門應該是同級人民政府。

　　11.未成年人丹丹的父母外出打工，一定期限內不能完全履行對丹丹的監護職責。依據《中華人民共和國未成年人保護法》，丹丹的父母應該履行的義務不包括（）。

　　A.委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照顧

　　B.及時將委托照護情況書告知其所在學校

　　C.父母與丹丹所在學校至少每月來關心交談一次

　　D.出具丹丹學校生活料理書

　　答案：C

　　【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條未成年人的父母或者其他監護人因外出務工等原因在一定期限內不能完全履行監護職責的'，應當委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護；無正當理由的，不得委托他人代為照護。

　　第二十三條規定，未成年人的父母或者其他監護人應當及時將委托照護情況書面告知未成年人所在學校、幼兒園和實際居住地的居民委員會、村民委員會，加強和未成年人所在學校、幼兒園的溝通；【與未成年人、被委托人至少每周聯系和交流一次，】了解未成年人的生活、學習、心理等情況，并給予未成年人親情關愛。未成年人的父母或者其他監護人接到被委托人、居民委員會、村民委員會、學校、幼兒園等關于未成年人心理、行為異常的通知后，應當及時采取干預措施。

　　12.小學生宋某多次曠課、逃學，經老師多次教育仍拒不改正。對于宋某，學校可以（）。

　　A.予以處分

　　B.予以訓誡

　　C.開除學籍

　　D.責令參加社會服務活動

　　12.答案：D

　　【解析】根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十一條規定，學校對有不良行為的未成年學生，應當加強管理教育，不得歧視；對拒不改正或者情節嚴重的，學校可以根據情況予以處分或者采取以下管理教育措施：（一）予以訓導；（二）要求遵守特定的行為規范；（三）要求參加特定的專題教育；（四）要求參加校內服務活動；（五）要求接受社會工作者或者其他專業人員的心理輔導和行為干預；（六）其他適當的管理教育措施。根據題干描述，小學生宋某多次曠課、逃學，經老師多次教育仍拒不改正。應該要求其參加校內服務活動。

　　13.張老師要求家長不要讓孩子與成績差的同學交往。張老師的錯誤在于其（）。

　　A.忽視了學生交往的廣泛性

　　B.忽視了學生交往的適切性

　　C.忽視了學生交往的類聚性

　　D.忽視了學生交往的獲得性

　　13.答案：A。

　　【解析】人際交往的廣泛性要求：熟人社會的交往轉變為生人社會的交往，超脫血緣、地緣、人緣關系的舊模式。建立屬于自己的歸屬感和友誼范圍。學生可以根據自己的特點和愛好、時間和精力積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉組織交往能力，在相互交往中增進同學間的情誼。本題中，張老師的做法忽視了學生交往的廣泛性。

　　14.家長向學校投訴，覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽課。學校的下列做法正確的是（）。

　　A.將小輝調到其他班級

　　B.將覃老師換到其他班級任課

　　C.制止覃老師的行為并對其進行誡勉談話

　　D.取消覃老師參評優秀教師資格計12個月

　　14.【答案】c。

　　【解析】關愛學生是師德的靈魂，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽課，就是一種變相體罰，違背了“關愛學生＂的師德規范，因此學校應制止覃老師的行為并對其進行誡勉談話。15.于老師在課堂上被學生的一個問題難住。課后，她遍查資料，還專門請教了專家，最終詳細地回復了學生。

　　15.下列選項與該案例所體現的教師職業道德要求相符的是（）。

　　A.＂言必信，行必果。”

　　B.＂知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”

　　C.＂故君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”

　　D.＂君子知至學之難易，而知其美惡，然后能博喻，能博喻然后能為師。”

　　15.【答案】B。

　　【解析】A項，說話一定要算數，行動一定要堅決、果斷，與題干不符。

　　B項，知道不足，然后能自我檢查，對自己提出要求。知道困惑，然后能鞭策自己努力進修。與題干中于老師

　　遍查資料，向專家請教等相符，故選B。

　　C項，有修養的人教育學生，誘導他們而不是牽著他們學習，啟迪他們而不是代替他們去弄通一切問題。

　　D項，教師知道學生學習有難易的不同，學生的資質也有好壞的差別，然后才能多方誘導；能多方誘導的，才能當教師。

　　教師考試題庫 13

　　教師資格證考試2023年中小學《綜合素質》考點分析及相關習題

　　教育觀高頻考點

　　考點一：素質教育的內涵

　　1.素質教育是面向全體學生的教育。

　　2.素質教育是促進學生全面發展的教育。

　　3.素質教育是促進學生個性發展的教育。

　　4.素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育。

　　考點二：素質教育的基本特征

　　1.教育對象的全體性。

　　2.教育內容的基礎性。

　　3.教育空間的開放性。

　　4.教育目標的全面性。

　　5.教育價值的多元化。

　　6.重視學生創新精神和實踐能力的培養。

　　7.培養學生的主體意識，注重學生個性健康發展。

　　8.著眼于學生的終身可持續發展。

　　考點三：素質教育的三大任務

　　培養學生的身體素質、心理素質、社會素質。

　　考點四：素質教育的實現途徑

　　1.德育為先，五育并舉。

　　2.把握課改精神，實踐“新課程”。

　　3.課程教學以外的各種學校管理、教育活動，重點是班主任工作。

　　考點五：素質教育的實施方法

　　1.教師成為素質教育者。

　　2.引導學生主動學習、學會學習。

　　3.開展多種形式的實踐活動。

　　4.正確運用評價方法，促進學生發展。

　　5.建立素質教育的運行機制。

　　6.營造良好的校園文化氛圍。

　　考點六：現階段對素質教育理解的偏差

　　1.認為搞音體美活動，開設興趣班就是實施素質教育。

　　2.認為素質教育不需要考試。

　　3.將教育改革與素質教育劃等號。

　　4.認為素質教育就是否定現行教育，把素質教育當成“靈丹妙藥”。

　　5.認為素質教育就是要學生什么都學、什么都學好。

　　考點七：教育觀的'材料分析題

　　1.從素質教育的內涵上看，（1）素質教育是面向全體學生的教育。（2）素質教育是促進學生全面發展的教育。（3）素質教育是促進學生個性發展的教育。（4）素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育。

　　2.從教學的方法上看，素質教育強調啟發式、探究式教學，促進學生生動、活潑地學習。

　　3.從學生的評價上看，素質教育強調發展性評價、激勵性評價，注重評價標準的多元化。

　　模擬題

　　1.某中學校長對記者說：“所謂素質教育，就是培養孩子的特長，因此我要求學校里每一個學生都必須會一種樂器。”該校長對素質教育的理解（）。

　　A.不正確，素質教育不等于特長

　　B.不正確，素質教育不包括樂器

　　C.正確，素質教育就是有特長

　　D.正確，素質教育要學樂器

　　2.我國把足球納入學校體育課程教學體系，將其作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會，將學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案。針對這一做法，結合素質教育的相關內容，下列說法不準確的是（）。

　　A.有利于促進學生的全面發展

　　B.有利于促進學生的個性發展

　　C.有利于增強學生的身體素質

　　D.有利于提升學生的學業成績

　　3.某學生的家長在學校家長會發言時強調：“分數是學生的根本，其他什么都是虛的。”該家長的說法（）。

　　A.忽視了學生的智力發展

　　B.忽視了學生的全面發展

　　C.重視了學生的全面發展

　　D.重視了學生的個性發展

　　答案解析

　　1.【答案】A

　　【解析】本題考查對素質教育理解的偏差。題目中的校長把素質教育簡單當成是特長，是對素質教育理解的偏差。故本題選A。

　　2.【答案】D

　　【解析】本題考查素質教育的內涵。將足球納入體育課程教學體系，有利于增強學生的身體素質，促進學生的全面發展，促進學生的個性發展。由于學生學業成績受多種因素的影響，體育教育對于學生學業成績的影響是不確定的。故本題選D。

　　3.【答案】B

　　【解析】本題考查素質教育的內涵。題干中家長只關注學生的成績，而不重視其他方面的學習。忽視了學生的全面發展。故本題選B。

　　教師考試題庫 14

　　教師資格證考試《教育知識與能力》2023上半年考前模擬測試

　　1[.單選題]關于兒童“最近發展區”的觀點，不正確的是（）。

　　A.發展要先于教學，以更好地進行教學

　　B.教學內容應略高于兒童的現有發展水平

　　C.教學要走在發展的前面，以更好的促進發展

　　D.教學應同時考慮兒童現有發展水平和所能達到的水平

　　[答案]A

　　[解析]答案：A。教學要走在發展的前面，教學要先于學生的認知發展水平，這樣才能讓學生不斷提升。

　　2[.單選題]根據皮亞杰的理論，能夠解決“7×8=56”這個問題的兒童屬于（）。

　　A.前運算階段

　　B.直觀動作階段

　　C.感知運動階段

　　D.具體運算階段

　　[答案]D

　　[解析]答案：D。聯系題干，能夠解決“7×8=56”說明兒童掌握了乘法運算法則，具體運算階段的兒童已經獲得了長度、體積、重量和面積的守恒，能夠進行邏輯思維和群集運算。故選D。皮亞杰認為兒童的認知發展將經歷感知運動（0~2歲）、前運算（2~7歲）、具體運算（7~11歲）和形式運算（11~16歲）四個階段。感知運動階段的兒童認知發展的主要特征是感覺和動作的分化。兒童只有動作層面上的智慧，語言和表象尚未產生；前運算階段的兒童和上一階段的兒童相比，思維有了質的飛躍，但思維極易受到事物表面特征的影響。一切以自我為中心，思維具有單向性，不能理解守恒原理，不可逆性和靜止性的特點；具體運算階段的兒童的認知能力能夠擺脫知覺的局限，獲得概念的穩定性，達到守恒，發現問題、解決問題都必須與他們熟悉的物體或場景相聯系，還不能進行抽象思維；形式運算階段的兒童的認知能力能夠擺脫知覺的局限，具有了抽象概念，思維可以逆轉，能夠進行邏輯推理，去自我中心。

　　3[.單選題]在幼兒園時，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作為生日禮物。三年級時，他送給媽媽的生日禮物是媽媽喜歡的漂亮發夾，這一轉變說明他的思維已進入（）

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　[答案]C

　　[解析]皮亞杰是瑞士著名心理學家和哲學家，他在20世紀60年代初創立了“發生認識論”，形成了其獨具特色的認知發展觀，并對教育產生了巨大的積極影響。關于認知發展問題，皮亞杰認為認知發展是一種建構的過程，是在個體與環境的相互作用中實現的，從而表現出按不變順序相繼出現的四個階段。具體內容包括：（1）感知運動階段（0—2歲）；（2）前運算階段（2—7歲）；（3）具體運算階段（7—11歲）；（4）形式運算階段（11—16歲）。題干中的小軍在幼兒園的時候把自己喜歡的玩具送給媽媽，說明小軍當時處于前運算階段，一切以自我為中心，自己喜歡玩具汽車，以為媽媽也喜歡玩具汽車；但當小明三年級的時候，大約為8—10歲，此時期會以媽媽的角度思考問題，出現了去自我中心，說明小軍已經從前運算階段向具體運算階段轉變。C項正確。

　　4[.單選題]在教育活動中，構建民主、和諧、融洽的師生關系的主導因素是（）。

　　A.學生

　　B.家長

　　C.教師

　　D.文學藝術活動

　　[答案]C

　　[解析]本題考查的是師生關系。教師是教育活動的主體，在教育活動中起主導作用。從根本上說，良好的'師生關系首先取決于教師。

　　5[.單選題]人的身心發展是由低級到高級、連續的、不可逆的過程。這反映人的身心發展具有（）

　　A.階段性

　　B.整體性

　　C.順序性

　　D.差異性

　　[答案]C

　　[解析]個體身心發展的順序性是指人的身心發展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質變的連續不斷的發展過程。故選C。A項：個體身心發展的階段性是指個體在不同的年齡階段表現出不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務。不符題意，故不選。B項：個體身心發展的整體性強調學生是一個整體的人，教學要促進學生的全面發展，做到認知因素和非認知因素、意識與潛意識、科學與藝術的統一。不符題意，故不選。D項：個體身心發展的個別差異性是指個體之間的身心發展以及個體身心發展的不同方面之間，存在著發展程度和速度的不同。不符題意，故不選。

　　6[.單選題]人們常說“三翻六坐八爬叉，十二個月喊爸”這一說法所體現的兒童身心發展規律是（）

　　A.穩定性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.個體差異性

　　[答案]B

　　[解析]順序性是指在正常條件下，心理的發展總是遵循一定模式，具有一定的方向性和順序性。發展順序不可逆，每一發展階段不可逾越。

　　7[.單選題]小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己，教師應注重培養其（）。

　　A.道德認識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德信念

　　[答案]C

　　[解析]道德意志是個人在道德情境中，自覺地調節行為，克服內外困難，實現道德目的的心理過程。題干中小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己，屬于道德意志薄弱，教師應注重培養其道德意志。

　　8[.單選題]在心理輔導中，小學生有時會把輔導老師當成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現象屬于（）。

　　A.共情

　　B.移情

　　C.同情

　　D.激情

　　[答案]B

　　[解析]移情是來訪者將自己過去對生活中某些重要人物的情感太多投射到分析者身上的過程。小學生有時會把輔導老師當成自己的父母，正是移情的表現。

　　9[.單選題]小學高年級學生自我意識的發展受學校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識發展處于（）。

　　A.生理自我時期

　　B.社會自我時期

　　C.心理自我時期

　　D.精神自我時期

　　[答案]B

　　[解析]個體自我意識的發展經歷了生理自我到社會自我再到心理自我的過程。兒童在3歲之后，自我意識的發展進入社會自我階段。社會自我至少年期基本成熟。題目描述屬于社會自我階段。故本題選B。

　　教師考試題庫 15

　　教師資格證考試2023年上半年筆試考試考前模擬試題

　　1、1923年出版的《稻草人》開創了中國現代童話創作之路，作者是（）。【單選題】

　　A.茅盾

　　B.葉圣陶

　　C.張天翼

　　D.陳伯吹

　　正確答案：B

　　答案解析：《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》展現了勞動人民的苦難，氣氛略顯低調和悲哀。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。魯迅說，葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的。

　　2、下列作家中，以短篇小說創作而著稱于世的是（）。【單選題】

　　A.莫泊桑

　　B.巴爾扎克

　　C.巴爾扎克

　　D.普希金

　　正確答案：A

　　答案解析：本題主要考查對文學常識的掌握莫泊桑是法國短篇小說作家，以短篇小說創作聞名于世。

　　3、2018年4月3日，“再現致遠艦一遼寧‘丹東一號’清代沉船出水文物展”在遼寧省博物館正式開幕。致遠艦參加的戰斗發生在（）。【單選題】

　　A.鴉片戰爭

　　B.八國聯軍侵華

　　C.甲午中日戰爭

　　D.抗日戰爭

　　正確答案：C

　　答案解析：甲午中日戰爭的黃海海戰中，清朝北洋艦隊致遠艦官兵不畏強敵，勇于戰斗，不幸中彈沉沒。

　　4、假定G不與B相鄰但與最南側的某星相鄰，可以推出位于正中的星是（）。【單選題】

　　A.B星

　　B.C星

　　C.E星

　　D.F星

　　正確答案：B

　　答案解析：根據“B星與F星相鄰”、“F星與C星相鄰”可知這三顆星的排列順序為BFC，因為“C星與E星相鄰”，可確定四顆星的排列順序為BFCE。剩下A、D、G三顆星的.位置不能確定，由“G與B不相鄰”且G與最南側的某星相鄰，而“A在F的北側”可知，A在北側，G位于南側數第二位，故最南側的是D，七顆星位置是ABFCEGD，位于正中的是C星。因此位于正中的星是C星，答案選B。

　　5、1957年10月，（）把世界第一顆人造衛星送上太空，標志著航天技術的誕生，揭開了太空技術的序幕。【單選題】

　　A.美國

　　B.前蘇聯

　　C.中國

　　D.歐共體

　　正確答案：B

　　答案解析：1957年10月4日，蘇聯宣布已經成功地把世界上第一顆繞地球運行的人造衛星——伴侶號送入軌道。

　　6、與《周易》相關的歷史人物是（）。【單選題】

　　A.周景王

　　B.周文王

　　C.周平王

　　D.周元王