教師資格證流程
教師資格證流程 1
教師資格證面試流程
1，候考：考生持面試準考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
2，抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統打印備課紙及試題清單。
3，備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
4，回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5，試講演練：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
教師資格證面試題及答案
1、當學生的問題教師一時解答不出來時應該怎么辦?
(1)教師應該對學生的提問給予鼓勵和支持，一定要保護他們的求知欲和主動思維的積極性。
(2)如屬于課堂上的教學內容，教師可發動并鼓勵學生集思廣益，討論解決;如不屬于課堂上的教學內容，教師可委婉的告訴學生，課后再給解答。
(3)如果確實解答不出來，一定要真誠的告訴學生，老師一時回答不上來，等課后查找有關資料，或請教一下別的教師，下節課再給學生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。
2、面對追星族的學生應該怎么辦?
(1)面對“追星族”，不盲目制止他們的追星行為，而應該因勢利導。要了解班級追星族的數量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優點，讓學生討論“追星的利與弊”、“我崇拜明星的原因”等熱點問題，教師要給“明星”做出正確的評價，引導學生不要盲目崇拜。
(2)要用一些“明星”的`優點和刻苦、好學、勤奮上進的優秀品質和成功經驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立正確的偶像觀和人生觀。
(3)開展豐富多彩的課外活動，多宣傳介紹科學界和文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生從狹隘的“追星”引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹立遠大理想，培養寬廣胸懷。
3、當學生上學佩帶手機時應該怎么辦?
(1)應與學生家長取得聯系，并使家長了解學生佩帶手機的危害：中小學生正處于身體發育期，手機有國徽，這種國徽對人腦有很大影響;現存的手機功能較多，除正常通話以外，不可以打游戲、上網、聊天、發送短信息，會分散學生的注意力，影響學生的學習;學生帶著價值幾千元的手機上下學生，會為人身安全埋下隱患，也會誘發學生很多不良需求和攀比心理等。
(2)在做好學生家長工作的基礎上，與家長一同做好學生的思想工作。
(3)學校可出臺明確的規定，學生在教學樓、實驗樓等教學場所禁止使用手機。
(4)對有特殊情況要求使用手機的學生，要在家長簽字同意后，向班主任提出申請，由班主任學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學。
4、對父母離異家庭的學生應該怎么辦?
(1)尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、以及父母離異的原因。
(2)給予他們更多的關愛和尊重。在課堂教學和班級的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理變化，隨時與他們談心。
(3)鼓勵他們多與其他同學交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空白，轉移注意力。
(4)幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權利決定自己的生活，父母也一樣。一方面要新生父母的決定，另一方面要培養獨立意識，調整好自己的生活。
5、當學生離校出走時應該怎么辦?
(1)教師應在第一時間向學校報告情況。
(2)學校和教師迅速與學生家長取得聯系。
(3)發動班級學生和與該生有密切接觸的同學，了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。
(4)學校應派教師協助家長尋找學生。
(5)如在短時間內不能找到學生，應立即向派出所報案，請求公安機關協助查找，并同時將情況上報上級教育行政部門。
(6)學生返校后，教師要教育本班學生不得歧視該同學，并要進行反思，避免以后出現類似情況。
6、當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校秩序時應該怎么辦?
(1)向學生家長通報情況，并闡明危害。
(2)采取兩頭控制的方法，學生在校期間，班主任和學校有關人員監督學生不和外來人員接觸;放學后由家長監督學生不與校外人員接觸。
(3)學校保衛及有關人員要嚴格清理校園周邊環境，保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園.
面試良好心態的技巧
(1)要樹立自信心。求職面試要敢于推銷自己。自信是自我推銷的前提，一個人如果沒有自信心，就不可能成功地推銷自己。與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因為缺乏自信。實際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。因此要戰勝自卑感，增強自信心。
(2)要加強行為訓練。造成緊張的另一個原因是某些畢業生缺乏這方面的鍛煉。歷屆美國總統在發表國情咨文記者招待會之前，都要進行"行為預演"，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們提出各種問題，由總統回答，再由顧問們進行補充、校正，這樣才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此看來，行為訓練是必不可少的。現在一些學校舉辦"模擬招聘面試"的行為訓練活動，實為一種好方法。
(3)要善于發揮自己的優勢。每個人都有自己的個性、氣質、愛好，都有優勢與不足。面試中爭取主動，揚長避短，可以收到出奇制勝的效果，這樣不僅可以引起"考官"對你的好感，而且容易實現心理平衡，消除緊張情緒。
教師資格證流程 2
教師資格證面試流程和技巧：面試流程
1，候考：考生持面試準考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
2，抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統打印備課紙及試題清單。
3，備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
4，回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5，試講演練：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
教師資格證面試流程和技巧：面試備考
在全國教師資格考試的規范里，備課為20分鐘，且在此段時間里，寫好教案的同時，還得兼顧將整個教學過程在腦子里預演一遍。那么，也就意味著完整的教案肯定是寫不完的，我們要寫的僅僅是一個簡案。
誠然，簡案算是一個橫空出世的詞。那教案和簡案有什么關系呢?顧名思義，簡案即為教案的刪減版，要寫的則為教案的關鍵環節。下面給大家展示一個較為標準的簡案。
課題大綱：××
1、教學目標
(1)知識與技能;(2)過程與方法;(3)情感態度與價值觀
2、教學重點難點
(1)教學重點;(2)教學難點
3、教學過程
導入新課、新課教學、鞏固提高、小結作業
4、板書設計
下面將對每一部分詳細剖析
1、教學目標
這個非常重要，在此給出了三條，知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀。寫作技巧依次為：知識與技能目標則為學生會…… ;學生能……; 學生了解/知道/掌握……;過程與方法目標則為通過(學習活動)，體會( )，鍛煉( )能力或者通過(學習活動)，歸納總結出()的一般方法/步驟;情感態度與價值觀目標則為體會……,激發……/逐步養成……。
三條的順序不能顛倒，內容缺一不可且都必須以學生為主體，不能出現“使學生”，“讓學生”等這類字眼，因為它涉及的是新課改的理念問題。如果你寫的時候沒有這三個條目，那么在考官看來，你可能是不認可新課改的理念的，這個就很嚴重了。
2、教學重難點
有些考生分不清什么算是重點，什么算是難點。解釋一下：重點是最基本、最重要的，必須掌握的知識和技能。占用課堂時間最多，需要不斷反復和強化的，重點一定要“突出”;難點不易理解、不易掌握，難講清、易出錯的內容。難點要“突破”。
舉例：在小學語文課程中，我們讓小學生掌握生字詞，掌握某些句式，這就算是重點。而比如說你讓小學生體會文中對話人物的情感動態，小學上是很難理解這種東西的，這個就叫做難點。
3、教學過程
教學過程無疑是最主要的，下面的.四條是教學過程四部曲，比較流程化的東西：導入--新課---鞏固--小結。根據自己授課的內容進行每個環節的具體串接即可。寫出這四個主要環節，腦子里再過一遍。
4、板書設計
有專業特長的學生會做很多漂亮的板書設計，很有學生看到之后也覺得很驚艷，很羨慕，想要嘗試著創新求異。但是，請各位考生明白，這種創新，是建立在長時間授課經驗或者扎實的專業技能基礎上的，并不是一時興起就能夠完成的。所以在板書這塊，建議穩打穩，就是中規中矩來用就可以了。所謂中規中矩的使用板書，就是黑板分兩邊，主副板，左邊(主板)作重點內容書寫，右邊(副板)作草稿紙來用，隨時可以擦除。板書是腳印，講到哪寫到哪，除非特殊學科要求不寫，其他均是要展示的。
按照上述所寫的簡案來書寫，在熟練的基礎上添加，可大大縮減寫教案的時間，教案也不過如此，預留出來的時間在腦海里預演。
教師資格證面試流程和技巧：注意事項
1、忌不修邊幅
儀表儀態往往是留下第一印象的最重要的方面。考生從考場外進入考場的一剎那，考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產生一系列的暈輪效應，繼而影響考生其他的面試表現。在教師考試中，有些同學不注意著裝，穿著過于隨意時尚，引起了考官的反感，也有些考生穿著過于正式，去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣，同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應該如何著裝呢?其實只要想想教師的身份和職責就行了。老師的職責是教書育人，學生具有向師性， 老師的一言一行都會影響學生，在老師的行為規范中對于教師的穿著也做出了規定。教師的儀表行為規范中也明確規定“衣著整潔，樸實大方，服飾要符合職業特點，體現教師為人師表的.好形象”，所以面試穿衣還是有講究的，要正式中透露大方和得體，能美盡量讓自己美點，不要過于呆板。大家可以多關注下周圍的正式老 師是如何穿著的，就更能找到感覺了。除了衣著之外，精神狀態往往更為重要，一個好的老師是充滿活力的老師，所以精神面貌也是考官經常考察的一個要素。所謂面由心生，平常保持樂觀健康的情緒和態度，人的面相和精神狀態自然會發生變化。
2、忌語言問題
教師是靠語言來表達自己和傳授知識的，所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦，聲音小，講話太過于平淡，甚至有口吃不清的情況，這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實大家在決定在考試之前，就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的，但不是所有人都適合。如果真的想成為一名合格的教師就要反復訓練，保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音，自己去聽聽自己的語言問題，找準方向才能對癥下藥。
3、忌教材不熟
教師的考試都是當場抽篇，當場備課講課。堂上10分鐘，臺下十年功，講的就是老師備課的重要性，也告訴我們要講出一堂好課，必須有對教材的認真鉆研。30分鐘的備課時間，有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍，根本沒法做到細致梳理，更別說讓他講一堂課了。所以，要想考教師，考生必須在正式考試之前，對教材進行認真的梳理。大家可以結合教參，將課本的重難點和目標進行梳理，將課后習題可以提前熟悉下，以便為設置教學環節做好準備。
教師資格證流程 3
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關;在考心里學和教育學時，就要報名好考試的等級幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的)
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，
考試科目
申請高等(包括大學、大專、高職)學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等(包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園)學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
申請教師資格證條件及程序
(一) 學歷條件：
申請認定幼兒園教師資格和小學教師資格者，必須具備中等專業、職業學校師范教育類畢業及其以上學歷，其他中專畢業學歷在資格認定中視為不合格學歷;申請認定初級中學教師資格者，應具備大學專科及以上學歷;申請認定高級中學、中等職業學校教師資格和高等學校資格者，應具備大學本科學歷;申請認定中等職業學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業學校及其以上學歷，并應具有相當于助理工程師以上專業技術職務或者初級以上工人技術等級。對確有特殊技藝者，其學歷要求可適當放寬。
(二)教育教學能力要求：
(1) 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力;
(2) 按照國家語委頒布的《普通話水平測試標準》，普通話水平應當達到二級乙等及其以上水平;
(3) 非師范類專業畢業生在初中及以上學校從事教育教學的人員須補修教育學、心理學，并達到考試合格以上水平;
(4) 具有良好的身體素質和心理素質，無傳染病，無精神病史;適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
(三)教師資格申請：
(1) 申請人向戶籍所在地的教育行政部門教師資格認定機構(小學及幼兒園在縣區，初中、高中、中等職業學校在市級)提出申請。
(2) 申請者在規定時間內提供以下材料。
(a) 由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份;
(b) 身份證原件和復印件;
(c) 學歷證書原件和復印件;
(d) 教師資格認定機構指定縣級以上醫院出具的體格檢查證明;
(e) 普通話水平測試證書原件和復印件;
(f) 補修教育學、心理學考試合格證和復印件;
(g) 思想品德鑒定或者證明材料;
(h) 2寸照片兩張(同申請表同底版)。
教師資格認定機構每年5月8日至6月8日，10月8日至11月8日各受理一次教師資格認定申請。受理申請期限終止后30個法定工作日內，做出是否認定結論，并通知申請人。
(四)教師資格認定機構
中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由委托的學校認定。
而對于應屆師范教育類畢業生，可以在其畢業前的`最后一個學期，由就讀學校統一辦理認定教師資格申請，在申請認定教師資格時需要提供下列材料：
(1) 本人身份證(原件和復印件);
(2)師范教育類專業畢業證書(原件和復印件，或學校出具的學業成績單);
(3)《申請人思想品德鑒定表》;
(4)由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份;
(5) 由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查證明;
(6)普通話水平測試等級證書(原件和復印件)。
對通過教師資格專家審查、符合認定條件的，在其取得畢業證書后，由教師資格認定機構認定其相應的教師資格。
教師資格證流程 4
(1)登錄。
考生在規定時間內登錄“中小學教師資格考試網(http://www.ntce.cn)”。考生要認真仔細閱讀網頁提示和報名注意事項。
(2)注冊。
考生需首先進行注冊。按要求填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。照 片要求：本人近6 個月以內的免冠正面彩色證件照;照片大小、格式為jpg/jpeg，不大于200K;照片中顯示考生頭部和肩的上部，白色背景為佳(建議使用 Microsoft Office Picture Manager，圖畫，Photoshop，ACDsee等工具，將照片進行剪裁壓縮)。此照片將用于準考證及考試合格證明，如考生未按要求上傳照片導致 照片不合格，由考生本人負責。
(3)報名。
考生按本人戶籍所在地選擇考區、報考類別和考試科目。在校生按就讀學校所在地選擇考區。
(4)資格審核：考試實行誠信報考。考生筆試報名資格審核由各設區市招考辦(教育考試院)負責，網上審核主要審核考生照片及考生信息的完整性。如 因“照片不合格”或戶籍不符等原因而未通過審核，考生在重新上傳照片或修改個人資料的'同時，還需重新選報省份、類別、科目。否則，本次報名無效。
(5)繳費：報名考試費各省標準不同，具體按省發改委、省財政廳核定標準執行。
網上報名期間，如發現信息有誤，在規定時間內考生須及時登錄報名系統進行更改，審核成功后不得更改考生信息。未經考區網上審核確認、未繳納報名費的，本次報名無效。
教師資格證流程 5
一、什么是模擬上課？
“模擬上課” 也稱之為“無學生的上課”。 “模擬上課”是講課老師模擬上課的情景，把課堂教學中的過程在沒有學生的情況下用自己的語言把它描述出來。它是一種將個人備課、教學研究與上課實踐有機結合在一起的教研活動，突出教學活動中的主要矛盾和本質特征，同時又能摒棄次要的非本質因素，使教學研究的`對象從客觀實體中直接抽象出來，具有省時高效的特點。它把傳統的說課和上課合二為一、濃縮并結合、展現了教師的綜合素質。
二、模擬上課有以下的特點： 1 競爭性 2 機智性 3 技巧性
4 藝術性 5 新穎性
三、模擬上課的作用與功能
1、模擬上課有利于提高教師備課的質量，提前檢測課堂教學。 2、模擬上課有利于提高教研活動的實效。 3、模擬上課能很好地體現教師的自身素質。
四、模擬上課與上課、說課的區別
（一）與“說課”的區別
從流程來看“模擬上課”與“說課”的不同。 [說課] 1、說教材
教學內容、教材簡析、教學目標、教學重點、教學難點2、學情分析 3、說教法、學法 4、說教學程序
[模擬上課] 1、創設情境。 2、新課呈現。 3、操練鞏固。 4、知識拓展。
單向信息傳遞 說課教師————評委教師（主體） 學生（第三者）
雙向信息傳遞
模擬上課教師————虛擬學生（主體） 評委教師（旁觀者）
從評分標準來看“模擬上課”與“說課”的不同 表1：“模擬上課”評分表
（二）與真實上課的區別
模擬上課是無學生的上課，是講課老師模擬上課的情景，把課堂教學中的過程在沒有學生的情況下用自己的語言把它描述出來。但是模擬上課只是模擬，它不可能等同于上課。它是 “此時無?生?勝有?生?”的一種演繹。而真正的上
課是有學生的，它有“對話”，有“互動”，有“反饋”，是教師與學生之間真正的交流。
教師資格證全國統考面試分三步：答題、試講（模擬上課）、答辯。其中，在試講之前給予15分鐘寫教案試講。如果是幼兒園面試，則是“三選一”。 試講為核心。官方規定為人教版教材，不過實際考試中各個版本都有涉及。建議，長期復習面試，因為招聘考試也有要求。教師資格證全國統考面試通過率較高，不過隨著改革的進程，將會一路走低。看頁.眉.購.買系統面試復習資料。伊潤舒 淘.寶.店，教師資格全國統考復習中心。
五、怎樣進行模擬上課？
(一)、合理分配時間——優秀模擬上課的前提 1.合理分配準備時間 2.合理分配上課時間
(二)、精彩的預設——優秀模擬上課的基石 1.設計新穎 2.層次清晰
(三)、“有效”的互動——優秀模擬上課的關鍵 (四)、流暢的課堂——優秀模擬上課的靈魂 1.思維流暢
教師資格證流程 6
流程
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。一般每兩個月可以考一次
2.考心理學以及教育學（對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績現在無限期保留。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）
3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）
說課30分鐘，分試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
通過說課就可以拿到證位。
考試基礎科目：
幼兒教育學、幼兒心理學
其他各省市的'相關政策會有不同,可咨詢當地教委。
報名條件
（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
（三）教育教學能力
1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。
報考程序
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
（一）申請程序：
師范類：往屆畢業生需準備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。
應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。
上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。
非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
（二）申請時間：
教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
（三）認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
合格標準
試卷滿分為100分，合格分數為60分。（合格成績單上不會注明分數）
教師資格證流程 7
報名流程
教師資格證報名流程主要可以分成幾個階段，分別是：
第一階段的網上預報名。
第二階段的現場審核報名材料
最后階段的繳納考試費用。
如果考生想要參加考試，那么就必須要依次完成這三個階段的報名要求。完成報名要求后即可參加教師資格證考試。
學歷條件要求
非師范類專業的考生想要考教師資格證，必須要滿足教師資格證考試報名要求，報考人必須要具備有大學專科以上的學歷才能參加考試。
教師證報考條件包括國籍、戶籍、年齡和學歷，為除了學歷條件外，教師證的其他報考條件適用與所有的教師證類型。
具體的`教師證報名條件如下：
一、教師證報考通用條件
1.具有中華人民共和國國籍，身體健康。
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
3.具有報考地戶籍，或人事(勞動)關系在報考地區。
4.普通高等學校三年級及以上的全日制學生可憑學校出具的在籍學習證明報考相應的教師資格。
5.符合上述報考條件，已參加筆試，成績合格且在有效期內，方可報名參加面試。
二、教師證報考學歷條件
教師證包括幼師證、小學教師證和中學教師證，不同的教師證報名學歷條件不同。
1.幼師證報考學歷條件：大專或大專以上學歷條件。
2.小學教師證學歷條件：大專或大專以上學歷條件。
3.中學教師證學歷條件：本科或本科以上學歷條件。
教師資格證流程 8
考教師資格證的條件
基本條件:
申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地的中國公民，教師資格證考試必備條件。未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格；當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格；就讀于成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網絡教育的人員須畢業并取得國民教育系列學歷后申請認定教師資格，教師資格證《教師資格證考試必備條件》。
思想品德條件:
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
學歷條件 :
申請教師資格種類應當具備的學歷條件 申請幼兒園教師資格幼兒師范學校畢業及其以上學歷 申請小學教師資格中等師范學校畢業及其它專科以上學歷 申請初級中學教師資格高等師范專科學校及其它專科以上學歷 申請高級中學教師資格大學本科及以上學歷 申請中等職業學校教師資格大學本科及以上學歷 申請中等職業學校實習指導教師資格中等職業學校畢業及其以上學歷并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。 申請高等學校教師資格大學本科及以上學歷
教師資格證考試流程
1：打印準考證
打印準考證，系統會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。
2：參加考試
注意：(有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規)
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試。
2、教師資格證的.考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2(4)門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。
教師資格證流程 9
一、幼兒園教師資格證面試流程
1、進入候考室：考生持幼兒園教資面試準考證、身份證等相關材料，進入候考室。監考教師逐一核驗考生的準考證、身份證等材料原件，組織考生簽到，記錄缺考考生名單。按照考生報考學段、報考科目以及面試室設置等情況，對考生進行分組，組織考生進入抽題室進行抽題。
2、進入抽題室：監考教師根據幼兒園教資面試考生分組抽簽的順序號，并依據面試室測試進程情況，每隔20分鐘左右，分批次叫號考生進入抽題室。指導和監督考生抽取幼兒園教資面試試題、打印面試試題清單。待該批次考生幼兒園教資面試抽題結束后，統一發放備課（活動設計）紙。考生攜帶幼兒園教資面試準考證、試題清單、備課紙前往備課室。
3、進入備課室：考官核對幼兒園教資面試考生基本信息與考生清單是否相符，組織考生簽到，提前請考生將禁帶物品放置指定位置。 考官安排考生座位，發放備課草稿紙。寫教案時間20分鐘。幼兒園教資面試備考滿15分鐘時，考官會提醒考生備課剩余時間5分鐘。5分鐘后宣布備課結束時間已到，考生停止備課。
4、結構化問答：考生將幼兒園教資面試準考證、試題清單呈交面試考官。 面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。考生回答完畢或回答問題超時，面試考官提請考生開始幼兒園教資面試試講。
5、試講：考生開始幼兒園教資面試試講時間10分鐘。面試考官根據考生表現，做相關評分記錄。考生試講超時，幼兒園教資面試考官提請考生結束試講，開始答辯。
6、答辯：幼兒園教資面試考官根據考生試講情況，提出2道問題并要求考生回答，時間5分鐘左右。幼兒園教資面試考官根據考生表現，做好相關評分記錄。考生答辯后將教案呈交面試考官，及時離開面試室。
二、幼兒園教師資格證面試注意事項
1、 妝容、服飾得體首先幼兒園教資面試，考官很希望真的很想要成為幼兒園教師的人來面試，所以首先你要在外形上真的像一名幼兒園教師，建議在服飾上要穿著青春、活潑的服飾，不建議穿正裝，大方活潑得體即可。妝容上也不要畫濃妝，可以畫淡妝，以表示對此次幼兒園教資面試考試的`重視，考官也能感受到，想成為幼兒教師真誠的心情。
2、教師在進入考場的后一定要注重自己的一言一行，要熱情、有禮貌的向考官問好。在面試結束后也不要忘記和考官致謝，切忌出現口帶臟話、吊兒郎當、態度不端正的現象，考官會認為你沒有成為幼兒園教師的基本素質，從而影響面試的成績。
3、言語得當幼兒園教資面試回答考官問題時要吐字清晰，講普通話，講話音量適中，不應過小，考官無法聽清，也不能過大，讓考官認為你只是想在聲音上占優勢。
幼兒園教師教授的是孩子，所以在幼兒園教資面試試講或說課的過程中講話要盡量貼近幼兒，把握好音調，幼兒園教資面試講述的語言要口語化，簡單易懂，讓幼兒能夠理解。表情神態，也要到位，要放得開，做到幼兒園教師應有的教態。
4、一針見血在回答幼兒園教資面試考官結構化問題時，答案要一針見血，讓考官印象深刻。不要給出讓考官模糊的回答，考官會認為你不會回答這個問題，或者能力不夠，是為了應付幼兒園教資面試考試而回答，并不是發自內心，自己經過思考聯系理論，應用于實踐回答出的問題。
教師資格證流程 10
教師資格證書取得一般包含筆試、面試、認定三個程序。
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
網上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。
備注：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。
最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。
申報材料
二表： ①教師資格認定申請 ②申請人思想品德鑒定表
教師資格認定申請有兩種格式的電子樣表：
1、B5規格，可以使用A4型激光打印機連續打印出4個頁面，按照“正面-----認定機構填寫頁面+申請表封面，反面----填寫說明+本人基本情況頁面”拼版后復印出B4規格表格。
2、B4規格，可以使用A3型激光打印機正反雙面打印。
請注意：
1、該電子表格為只讀狀態，不允許對其進行修改或直接填寫個人信息后打印。
2、《申請表》必須由申請者本人使用黑色水筆填寫，打印、圓珠筆填寫、涂改均屬無效表格。
3、網站提供有《申請表》填寫樣表，使用者請嚴格參照樣表填寫。
*《申請表》封面“戶籍所在地”是一種行政區劃概念，不得填寫為“某某派出所”（派出所為公安機關派出機構，不是一級行政區劃），必須填寫至“鄉、鎮或街道辦事處”。
*“教師資格資格申請種類”必須完整填寫為：
“幼兒園教師資格”、
“小學教師資格”、
“初級中學教師資格”、
“高級中學教師資格”、
“中等職業學校教師資格”、
“中等職業學校實習指導教師資格”
“高等學校教師資格”
*個人填寫頁面中“申請任教學科（課程）”必須嚴格按照網站提供的.“教師資格認定任教學科一覽表”中學科名稱填寫。
2．六證：
①身份證原件和影印件，
②學歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明：
①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會 或教育局）領取；
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫并加蓋公章；
③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具；
④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。
非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
提出申請
1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；
2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；
② 申請高級中學、中等職業學校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
申請條件
凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷：具體要求是：
報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
申請認定小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。
申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。
申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。
申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校以及以上學歷，并應具有相當于助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批準，其學歷要求可放寬到高中畢業。
取得碩士以及以上學位（無研究生畢業學歷）者，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。
取得高等學校“小教”、“幼教”專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；取得高等學校“小教”、“幼教”專業專科（含“三溝通”、“五年制”專科）畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。
經國家有關認定國外學位（學歷）的機構認可的，在國外取得的相應學歷，可作為認定相應教師資格的合格學歷。
在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
申請資料
申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網上填寫并打印出來)。
2．身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。
3．學歷證書原件和復印件。
4．教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5．普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7．非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
9．小二寸免冠半身正面照片一張。
已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。
申請時間
教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：
考試課程按所報類別分為：
高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；
中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；
小學教師開考教育學和小學教育心理學；
幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
得到通知
教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見并通知申請人。可通過網上查詢或者電話詢問。
初步審查
教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。
認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
素質、能力考察
除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。
審核付費
報名成功后，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
教師資格證流程 11
高中教師資格證考試內容為：《綜合素質》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力（高級中學）》，《綜合素質》和《教育知識與能力》是統一考的，《學科知識與教學能力（高級中學）》根據您報考的學科來選擇相應的教材如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力（高級中學）》。
教師資格證是教育行業從業人員教師的.許可證。在我國要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，逼切通過教師資格考試，方可取得教師資格證。
教師資格證分為：幼兒教師資格證、中小學教師資格證和高等學校教師資格證。
1.在各省報名官網進行筆試報考。統考之后，12月或1月報考3月考試，9月報考11月考試；
2.按照各省要求，帶齊相應資料到指定地點進行現場審核（部分省份取消現場審核），審核通過之后按照規定時間進行繳費，沒有繳費按照自動放棄考試資格處理；
3.按照規定時間，參加筆試考試，上半年在3月，下半年11月；
4.筆試通過之后，在報名網站查詢成績，通過之后進行面試報名，面試現場審核通過之后進行面試繳費；
5.按照規定時間參加面試考試；
6.面試考試通過以后，考取普通話證書，普通話考試一般由當地語言文字委員會進行組織，一般一個月一次；
7.體檢
8.攜帶相應材料，體檢報告，普通話證書等到當地教育部門進行認證，取得教師資格證。
教師資格證流程 12
考試
1：打印準考證
打印準考證，系統會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。
2：參加考試
注意：(有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規)
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試。
2、教師資格證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2(4)門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。
分類
傳統教師資格考試：
教師資格證考試科目：教育學和教育心理學課程。
以上是教師資格證考試科目中的筆試科目，也是最難的部分，還有普通話，試講(說課)，體檢也算是教師資格證考試科目。
全國教師資格改革試點考試：
20xx年全國教師資格證統考地區： 河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南、山東(20xx年)、四川(20xx年)、山西、安徽、山東、貴州。
幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。
小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。
初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。其他學科暫不開考。
合格標準
試卷滿分為100分，合格分數為60分。(合格成績單上不會注明分數)
政策解讀
教師資格全國統考的依據是什么?
教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》的重要舉措，是依據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[20xx]6號)開展實施的考試項目。
教師資格全國統考的意義是什么?
教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的`重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。
教師資格考試改革的目標是什么?
通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
教師資格考試改革的主要原則是什么?
總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開;因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性;以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。
評分標準
引教師資格認定教育教學能力測試評分標準
教師資格證流程 13
中小學教師資格證考試報名流程
第一步：登錄“中小學教師資格考試網”（www.ntce.cn）。
第二步：注冊。筆試報名前，考生須注冊取得網報系統登錄密碼（帳號為本人身份證號）。
第三步：簽訂誠信考試承諾書。新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，確認遵守《誠信考試承諾書》的才可以進行下一步的操作。
第四步：閱讀報考須知。
第五步：填報個人信息。
第六步：上傳個人照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面證件照；照片大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K；照片中顯示考生頭部和肩的`上部，黑白或彩色均可，白色背景為佳。
第七步：考試報名。根據頁面提示操作。考生在報名時須選擇戶籍或用人單位或學籍所在地的考區為應試考區，并根據本人情況選擇考試類別和考試科目，具體考試地點以考生下載的準考證上地址為準。
第八步：審核。考生等待考區教育考試機構的網上審核通過(僅審核考生應填報的項目是否齊全、姓名是否規范、照片是否符合要求，不負責對考生報名條件進行審核)。請考生在審核截止日期內隨時登錄網報系統查驗審核狀態。審核未通過的考生請在審核時段期間內修改個人信息后再次提交，超過審核期限仍未提交修改信息的將不再被審核通過。
第九步：繳費。網上審核通過后，在網上繳費確認截止日期前，考生可再次登錄中小學教師資格考試網上報名系統，查看審核結果并按照系統提示進行在線支付考試費。繳費后考生可在網上報名系統中查詢報名是否成功。未經審核或審核不通過的考生，不能網上支付考試費。審核通過，逾期未在網上繳納考試費的考生，報名系統將視其為放棄報考，并自動注銷該生當次報考信息。繳費成功后考生報名成功。
延伸閱讀：報考條件
（1）具有中華人民共和國國籍，身體健康。
（2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
（3）具有廣東戶籍，或人事（勞動）關系在廣東。
（4）符合《教師法》規定的學歷要求。中專師范生可以報考幼兒園教師資格；大專學歷考生可以報考初級中學及以下級別教師資格；本科學歷考生可報考高級中學（含中職）及以下級別教師資格。
（5）廣東省內普通高等學校三年級及以上的全日制學生、畢業學年的全日制專科生以及廣東省內幼兒師范學校畢業學年的全日制在校生，可憑學校出具的在籍學習證明報考相應的教師資格。
教師資格證流程 14
一、筆試
(一)網上報名
(二)現場確認：需提供身份戶籍信息和學歷證明資料。
1.身份戶籍信息
(1)報名地當地戶籍考生：第二代居民身份證及戶口簿的原件、復印件
(2)人事關系在報名地的外地戶籍考生：第二代居民身份證的原件、復印件;工作單位證明原件
(3)報名所在地的全日制普通高等院校畢業班學生、在讀研究生：第二代居民身份證原件和復印件、學籍管理部門證明原件及學生證原件。
2. 學歷證明材料(原件和復印件)
(1)報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;
(2)報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷;
(3)報考初中教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷;
(4)報考高級中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(5)報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
(三)繳費(是否網上繳費和現場繳費、費用各地不同，提醒考生關注本地繳費相關信息)
(四)打印準考證
一般是在考試前一周，各地可能有所不同，請考生關注報考地的相關要求。
(五)考試時間
考試時間全國一樣，一般是在周日，為上午和下午一整天。
上午是《綜合素質》，下午是《教育教學知識與能力》或《保教》和《學科知識與能力》(報考中學的才有學科知識)。
(六)考試成績查詢
一般是在考試完后30天可以查詢，各地可能不同，請考試關注報考地的安排。
筆試成績有效期為兩年，筆試通過后兩年內均可報考面試。如兩年內未通過面試，則需重新參加筆試。
二、面試
(一)網上報名
報考條件：筆試成績通過，且在有效期內。
查詢筆試成績通過后，可直接在網上報考面試。
(二)現場確認
在報考地參加過國家教師資格考試筆試的考生
1.考生本人身份證原件、復印件;
2.通過中小學教師資格考試網站右側“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網頁打印件。
持外省筆試成績在我省報名參加面試且從未在本地參加過筆試的考生
已經在外省參加過國家教師資格考試筆試且成績合格的考生，在滿足面試報考地報考條件的前提下，持有效期內筆試成績，可以在面試報考地參加國家教師資格考試面試。
例如：某考生在外省參加了筆試，各科成績均合格，戶籍或人事關系在浙江省內的，學歷條件也符合浙江省的報考要求的，可以在我省報名參加面試。凡未達到浙江省報考條件中對戶籍或人事關系在浙江省內、以及學歷基本要求的考生，我省均不接受報名。持外省筆試成績在我省報名參加面試的'考生需攜帶的材料有：
1.戶籍在報考地的考生
(1)考生本人身份證及戶口簿原件、復印件;
(2)考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。
2.人事關系在報考地的考生
(1)考生本人身份證原件、復印件;
(2)由人事關系管理部門出具的人事關系證明原件、復印件;
(3)考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。
3.在省內高校就讀的畢業班學生：
全省列入國家普通高等學校招生計劃的專科和本科在校畢業班學生，需攜帶考生本人身份證原件及復印件，憑學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明(證明格式請在附件中下載)報考教師資格考試。
4.在報考地內高校就讀的全日制研究生：
非報考地屬戶口的在報考地高校就讀的全日制研究生，需攜帶考生本人身份證原件及復印件，憑學校學籍管理部門出具的證明(證明格式請在附件中下載)，報考教師資格考試。
(三)繳費(是否網上繳費和現場繳費、費用各地不同，提醒考生關注本地繳費相關信息)
(四)打印準考證
一般是在考試前一周，各地可能有所不同，請考生關注報考地的相關要求。
(五)考試時間
時間全國統一，一共是兩天，各學段可能沒有安排在同一天，具體是在哪一天面試需看面試準考證。
(六)查詢成績
上半年的面試，可在7月查詢成績;下半年的考試，約在3月可查成績。具體時間各省不同，請考生關注自己報名當地安排。
三、領取教師資格考試合格證明
下半年參加面試考試并通過的考生，可在次年3月到相關部門領取考試合格證明;上半年參加面試并考試通過的考生，在當年7月左右，到相關部門領取考試合格證明。(具體時間各地不同)
四、普通話等級證書
申請教師資格證之前，需獲得的普通話水平測試等級證書。應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準(語文老師要二級甲等以上)，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。成績無限期保留、全國通用。
五、思想品德鑒定表
由工作單位(在職申請人)或就讀學校(在校生)或戶籍所在地街道辦事處或者鄉級人民政府(非在職申請人)如實出具的《申請人思想品德鑒定表》。
六、體檢
教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體檢合格證明。
七、當地教育行政部門規定的其他條件
八、申請認定教師資格證
有效期：需在拿到考試合格證明三年內提出申請。
1.網上申請
在中國教師資格網或省級教育行政部門規定的網站報名，向相應的教師資格認定機構提出申請。
其中：申請幼兒園、小學和初級中學教師資格的，向戶籍所在地或工作單位所在地(應屆畢業生向就讀學校所在地)的區、縣級教育行政部門提出申請。
2.現場確認。
申請人必須在擬申請認定的教育行政部門規定的現場確認期限內，攜帶需要提交的材料到規定的確認點現場確認、提交材料，完成申請受理。
教師資格證流程 15
考取教師資格證流程
一般來說，全國統考地區教師資格證考試分為網上報名、提交審核材料及付費、考試這三個步驟。步驟是不復雜的但是其中卻有許多的注意事項需要我們留意。
考取教師資格證注意事項
注冊個人基本信息篇
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
填寫誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息，這些都是我們應該認真填寫的。
上傳個人照片
考生上傳的'照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求
一：本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
二：照片格式大小：格式為jpg/jpeg，一般的圖片都是該格式，但圖片不大于200K;
三：照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
四：此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。
備注：建議使用一些軟件，例如Microsoft Office Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮現在的美圖秀秀等P圖工具也可以。上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。
提交審核材料及付費
報名成功后，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
打印準考證
打印準考證，系統會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。
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