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「中學」教育知識與能力教育基礎和原理考點習題
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單項選擇題
1.據《論語·述而》記載，“子以四教：文、行、忠、信。”“詩、書、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的( )。
A.文
B.行
C.忠
D.信
【參考答案】A。“子以四教：文、行、忠、信。”意思是說孔子以文、行、忠、信四方面來教導弟子。其中“文”是知識，“行”是品行，“忠”是忠義，“信”是信用。由此可知，“詩、書、禮、易、樂、春秋”是知識，屬于“四教”中的“文”。所以本題選A。
2.世界上第一部教育專著是( )
A.《教育漫話》
B.《論語》
C.《學記》
D.《雄辯術原理》
【參考答案】C。《學記》是中國也是世界教育史上的第一部教育專著。
3.在我國當前課程管理的改革中，實行三級課程管理，其中新增的課程管理是( )
A.綜合課程和分科課程
B.學科課程和活動課程
C.地方課程和學校課程
D.顯性課程和隱性課程
【參考答案】C。長期以來，國家課程在我國的課程體系中占據絕對主導地位，針對課程管理過于集中的狀況，新課改提出實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。
辨析題
4.合作學習是指學生以小組為單位進行學習的方式。
【參考答案】這種說法是正確的。合作學習的展開往往是在自學的基礎上進行的小組合作學習和小組內討論。小組學習首先要制定一個小組學習目標，然后通過合作活動達到目標并對小組總體表現進行評價。此外，還可以在小組合作學習的基礎上進行全班交流或是全校交流。
材料分析題
5.一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列?”這位教師并不做正面解答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業)讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。
布置這種家庭作業體現了新課程的哪些理念?
【參考答案】(1)布置這種探究性作業，把問題留給了學生，能夠促進學生探究性學習的形成。
(2)探究學習也稱為發現學習。學習過程除了被動接受知識外，還存在大量的發現與探究等認知活動。新課程要求的學習方式的轉變就是要學生轉變單一的被動接受式的學習，把學習過程之中的發現、探究等認知活動凸顯出來，使學習過程更多地成為學生發現問題、分析并解決問題的過程。探究學習或發現學習是體現學習的真正價值、實現有意義學習的一種重要的學習方式。材料中，這位教師并不否定提出疑問的學生，而是引導學生課后自己去思考和探究，并將自己的認識寫出來進一步討論，正是體現了新課程中關于探究學習理念的闡述。
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