教師資格結構化面試之思辯型題目準備方法

教師資格結構化面試之思辯型題目準備方法

　　yjbys教師資格考試網為考生們提幾點準備方法：

教師資格結構化面試之思辯型題目準備方法

　　一、轉變思維：

　　作為一名準教師，所以現在一定是以教師的思想去看問題，針對社會教育現象要如何才能跟好發展教育的角度來進行思考，如何提升素質教育，如何讓學生發展最大化的角度來進行思考。對于名言警句首先要理解，如果不理解的也要往教師方面靠，這樣即使不會，也不會太偏。

　　二、應用筆試知識：

　　把我們筆試所學的知識靈活運用上，這樣不僅能夠豐富考生答題內容，也能夠使考生的答案更豐滿，更有知識含量，如現在的應試教育要轉變成素質教育，就可以運用我所學的筆試綜合素質中的素質教育的內涵和外延進行答題，也就是在我們答思辨型問題的做法時可以運用上。

　　三、了解關于教育新聞和原理效應：

　　看人民日報和新華網評中的評論員的文章，一定是有關教育的，這樣能夠豐富自己的知識，避免看到一題不知道是什么現象，避免尷尬;看一些網上傳的原理效應，每天看一個，這樣既不會耽誤太多時間也不會使考生在考場上說不出話。

　　四.掌握答題思路：

　　答題思路即是提出觀點--論證觀點--落實觀點。提出觀點即點明本質和表明態度，論證觀點即說這個現象的影響，背景，現狀，原因，落實觀點即是對策，如何做才能變好。

　　例：部分偏遠地區計劃實行多于九年的義務教育，對此你怎么看?

　　提出觀點：贊同(表態)，提高當地教育水平;

　　論證觀點：背景(應試教育，教育資源不公平)，影響(好處：學生，社會，國家);

　　落實觀點：宣傳到位，保證質量。

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