大班語言活動：不一樣的我

大班語言活動：不一樣的我

　　活動目標：

　　1.以自我欣賞的眼光，發現自己與眾不同的頭部、面部特征。

　　2.學習采用“我很特別，因為我……”的句式進行自我描述。

　　3.嘗試在同伴面前大膽、夸張地介紹自己的特征。

　　活動準備：

　　1.每個幼兒一面小鏡子、紙、水彩筆

　　2.到其他的班上請三位長的很特別的小朋友

　　3.教師的相片一張(頭部)

　　4.錄音機、磁帶

　　活動過程：

　　一.歌曲《你的名字叫什么》》，引出活動主題

　　1.每個小朋友都有自己的名字，你們的名字一樣嗎?

　　2.小朋友的像長得完全一樣嗎?

　　二.猜猜我是誰

　　出示教師的相片，這是誰?是怎樣看出來的?(引導幼兒從五官來看)

　　三.特別的朋友

　　1.今天我請來了三位特別的朋友，你們想看看他們嗎?

　　2.他們說自己長得很特別，你們看出來沒有?

　　3.聽聽他們是怎樣說自己的特別之處?(引用“我很特別，因為我……)

　　小結：三位特別的朋友長得很特別，但是，我們每個人的頭部、五官都長得有特別之處。有的人眼睛大，有的人眼睛小，有的人頭發直直的，有的人頭發卷卷的，有的人鼻子長的挺等等。

　　四.畫一個特別的我

　　1.每人一面鏡子，讓幼兒仔細觀察比較，發現自己的頭部特征，說一說。

　　每個人都是很特別的，這些特別的地方都很有趣，我們來找一找自己特別的地方。

　　2.別站到前面說說自己特別之處。(引導幼兒采用“我很特別，因為我……”

　　3.幼兒嘗試畫自畫像，夸張得表現自己的特征，教師巡回指導。

　　五.描述自我

　　鼓勵畫完的幼兒去找一位老師說說自己的特別之處，并請老師把幼兒說的話記錄在畫像旁。

　　六.布置“不一樣的我”展示墻

　　教師：“不一樣的你，不一樣的我，不一樣的他組成一個大集體。在集體里，我們要互相幫助，團結友愛，共同進步。”

【大班語言活動：不一樣的我】相關文章：