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            教案

            中班體能多變的紙球教案

            時間:2025-05-10 02:57:00 教案 我要投稿
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            中班體能多變的紙球教案

              作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班體能多變的紙球教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            中班體能多變的紙球教案

              設計思路

              幼兒在玩報紙是會自發地把報紙揉成團,開心地進行踢、滾、投、拋等游戲。我們已經幫助孩子們在報紙球的外面包了一層漂亮的彩色皺紋紙,讓孩子們用彩色紙球進行體育活動,幼兒非常喜歡。在操場上每當用彩色紙球進行體育鍛煉時,他們都玩得、練得不亦樂乎。鑒于幼兒非常喜歡玩彩色紙球,便設計這節"多變的紙球"體能活動。本活動幼兒在用紙球進行動作練習和身體鍛煉中獲得運動技能,培養良好的身體素質。

              目的要求

              1、掌握運用紙球進行跑、跳、投擲的動作技能。

              2、發展動作的協調性、靈敏性,體現合作的快樂。

              教學重點

              掌握用雙腳夾住紙球進行跳、向前拋投的動作技能。

              活動準備

              紙球人手一個,跨過小河的障礙物3個,筐子一個。

              活動過程

              一、準備部分

              (一)幼兒手拿一張折疊好的報紙跟隨教師一路縱隊進場。

              1、圍繞場地進行變速走、跑熱身鍛煉。

              2、在場地中聽教師信號自由地四散走、小跑。

              (二)成早操隊形做頭頸、上肢、腰腹、膝蓋、腳踝等部位的準備活動操。

              二、教學與練習部分

              (一)創意玩紙

              1、教師:小朋友們,我們用手中的報紙來鍛煉,看誰的鍛煉方法新、誰的鍛煉方法好。

              2、幼兒分散在場地中進行自由探索與鍛煉。

              3、教師進行巡回觀察、指導,提醒幼兒注意安全。

              (二)集中幼兒,交流好的鍛煉方法。

              1、有目的地請個別幼兒把自己的鍛煉方法向大家演示。

              2、教師根據幼兒的示范進行講解。

              3、教師帶領全體幼兒模仿示范幼兒的方法,用報紙進行有關動作的練習。

              (三)雙腿夾紙球跳躍教學與練習。

              1、教師指導幼兒將手中的報紙捏成報紙球。

              2、教師示范講解大腿夾紙球進行跳躍的方法。

              3、幼兒把報紙球夾在大腿間,在場地上自由地跳。

              4、幼兒把報紙球夾在膝蓋部位,聽到教師的信號后從場地一側跳到場地另外一側。

              (四)雙腿夾報紙球跳躍教學與運動。

              1、教師示范用雙腳夾住報紙球進行向前、后、左、右跳躍的動作要領。

              2、幼兒根據教師的示范進行自由模仿練習。

              3、全體幼兒雙腳夾報紙球,聽教師信號從場地一側跳向另外一側。

              4、分組進行夾紙球連續跳障礙接力比賽。

              (五)教師帶領幼兒在音樂聲中進行拍打手臂、胸腹腰背、大腿、小腿等的放松活動。

              (六)教師對活動進行講評后帶領幼兒手拿報紙球離開場地。

              教學建議教師可將報紙球裝飾成各種顏色,這樣可以吸引幼兒,提高他們的活動興趣,使小朋友們在輕松、愉快的氛圍中進行枯燥的運動,以取得更好的身心鍛煉效果。在指導幼兒夾球跳的動作練習過程中要由簡單到復雜、由容易到有難度地進行運動要求的設計,如報紙球可以從投遠到投準,從隨意踢到放在腳上往指定方向踢,由將報紙球夾在雙腿的膝蓋部位跳到夾在雙腳踝關節處跳等。

              活動反思

              在這次活動中,本節課雖然規則比較簡單,但卻富有刺激、挑戰性,幼兒活動量大。在幼兒學會了扔的方法后,讓幼兒分組玩游戲,輪流休息以調整運動量。由于動作的技巧性較小,活動的重點不放在動作的學習上,游戲規則則是課中要不斷強調的。每次幼兒集中時,我都要重申規則,然后繼續游戲。

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