幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市

幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市

　　活動目標：

　　1、感受作品大膽想象、富有童趣的故事情節,萌發對作品的喜愛之情。

　　2、嘗試對野貓所描述的城市進行分析、判斷,并能表示自己對所居住的城市的印象。

　　活動準備：

　　1、物質準備：童話VCD、活動課件、有關城市的圖片等。

　　2、知識準備：幼兒對城市的整體概況有初步的了解、讓幼兒觀察自己居住小區的規劃。

　　活動過程：

　　一、談話引入：啟發幼兒回憶自己所居住的城市設施規劃。

　　小朋友,你們住在什么地方呢？我們所住的這個城市有些什么設施？你最喜歡到我們這個城市的什么地方去玩。

　　二、借助VCD欣賞故事,初步了解故事內容欣賞故事VCD《野貓的城市》,欣賞后提出問題：

　　（1）故事的名字是什么？故事里有誰？

　　（2）你在故事里聽到什么有趣的事？

　　（結合課件封面中右下方箭頭按鍵進入動畫片整段欣賞）三、借助課件,幫助幼兒理解故事情節（1）結合課件動畫一,提問：野貓主要想介紹城市的什么地方？它用了什么方法來介紹？它用這種方法斑馬有什么感覺？小動物聽明白了嗎？

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第一片段分段欣賞）結合課件中馬路的片段,引導幼兒說一說城市的馬路是什么樣的？

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入馬路片段的欣賞）（2）結合課件動畫二,提問：野貓為什么在花奶牛身上畫來畫去,野貓想說明什么呢？聽了野貓的介紹,小動物都明白了嗎？花奶牛是怎么說城市的？

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第二片段分段欣賞）結合課件中市區部分地圖片段：引導幼兒觀察地圖,初步了解城市的規劃。

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入地圖片段欣賞）（3）結合課件動畫三,提問：這次野貓用了什么方法介紹城市的什么？小動物們這次又對城市產生了什么印象？城市里只有爸爸嗎？你們家人的一天生活是什么樣的呢？

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第三片段分段欣賞）結合課件中人們一日生活的部分照片：引導幼兒說說我們生活的一天。

　　（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第一張照片,點擊畫面任意點進入第二張照片；點擊右下方箭頭按鍵進入下一張幻燈片的第一張照片,點擊畫面任意點進入第二張照片）四、借助教師和幼兒共同收集的資料為小動物介紹城市。

　　活動的延伸：

　　引導幼兒思考問題：你有什么辦法讓野貓跟小動物們知道城市是什么樣的？并到班上區角動手操作：如可以寫信告訴野貓、畫畫寄給野貓等等。

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