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            教案

            小班假期安全教育教案及反思

            時間:2025-01-08 08:49:07 文圣 教案 我要投稿
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            小班假期安全教育教案及反思

              作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的小班假期安全教育教案及反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小班假期安全教育教案及反思

              小班假期安全教育教案及反思 1

              活動目標:

              1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

              2、了解關門的安全使用方法。

              3、提高幼兒使用門的安全意識。

              4、加強幼兒的安全意識。

              5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

              活動準備:

              教學資料:教學DVD

              活動過程:

              1、導入活動

              (1)游戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣。

              ①教師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?

              ②教師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

              ③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

              (2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

              ①教師:大家要仔細看看片中都出現了什么樣式的門?

              ②教師:小朋友是怎么關門的?手放在了哪里?發生了什么事?

              ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發生了什么危險?

              (3)交流討論,引發幼兒思考并討論使用門的`注意事項。

              ①教師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

              ②教師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什么危險?

              2、概念學習

              (1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

              教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

              (2)交流并學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重后果。

              ①教師:用力地開關玻璃門,會發生什么危險?

              ②教師:開門時要注意什么?

              ③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人、會摔傷)

              ④教師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

              3、教師小結。

              4、教師:開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

              活動反思:

              對于孩子來說,安全教育很重要。在這節課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。

              小班假期安全教育教案及反思 2

              活動目標:

              1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

              2、培養幼兒初步的自我保護意識。

              3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

              4、加強幼兒的安全意識。

              5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

              活動準備:

              1、教學掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的'腳受傷了”(一)、(二)

              2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。

              活動過程:

              1、看操作材料,引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

              (1)小朋友,你們每天是坐什么車來上幼兒園的?

              (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?。

              (3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

              提問:南南的腳怎么了?為什么會受傷?南南的腳為什么會被輪子卡住?腳受傷會給我們帶來哪些不方便?

              小結:南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把,兩腳沒有放在踏杠上,兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。

              2、讓幼兒分別乘坐自行車,學習如何安全地坐自行車,學會自我保護的方法。

              教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車,請幼兒坐到車上進行講解或討論:“小朋友在車上腳應該怎樣放?手應該放在哪兒?身體應該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”

              小結:當我們坐自行車時,應該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來回轉動或搖晃,不在車上睡覺或站在車上,這樣坐車才不會有危險,我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

              活動反思:

              《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

              小班假期安全教育教案及反思 3

              活動目標:

              1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

              2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

              3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

              4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

              5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

              活動準備:

              相關圖片或視頻

              活動過程:

              一、談話,導入

              1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

              2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

              二、學習安全知識

              1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

              2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

              3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能暴飲暴食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

              4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

              5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

              6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

              7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

              三、結束部分

              小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的.生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

              活動反思:

              本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

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