大班音樂勤快人和懶惰人教案

大班音樂勤快人和懶惰人教案

　　在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班音樂勤快人和懶惰人教案，歡迎大家分享。

大班音樂勤快人和懶惰人教案

　　活動目標

　　1、引導幼兒用自然的聲音歌唱，吐字清楚，正確的表現出歌曲的節奏，能用不同的速度，力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

　　2、啟發幼兒能夠并喜歡為勤快人、懶惰人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出。

　　3、組織幼兒三人一組合作的編和唱，體驗合作游戲的快樂。

　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動重點難點

　　活動重點：能用不同的速度，力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

　　活動難點：為勤快人、懶惰人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出。

　　活動準備

　　請幼兒回家觀察父母在廚房里做事。

　　音樂。

　　活動過程

　　1、傾聽歌曲，了解歌詞內容，學唱第一段歌曲。

　　--勤快人在廚房里可以干些什么事情?

　　教師清唱歌曲第一段。

　　來領幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以達到"吐字清楚"的目的。

　　2、創編第二段歌詞并演唱。

　　教師提出情境，鼓勵幼兒想象，并進行創編。

　　--想一想把這些編在歌詞里，并把它唱出來。

　　3、引導幼兒用不同的力度，速度變化唱出兩段歌詞。

　　--歌詞中的勤快人、懶惰人是怎樣勞動和睡覺的?

　　--他們誰的動作快?誰的動作慢?誰的動作有力量?誰的動作沒有力量?

　　教師啟發幼兒不同表情，通過力度和速度的不同演唱歌曲。

　　4、創編新歌曲。

　　啟發幼兒想出勤快人、懶惰人在廚房里干的其他事情，并編成歌詞。

　　啟發幼兒想象勤快人在其他地方干的事情，并編成歌詞。

　　5、合作的編和唱。

　　提醒幼兒連貫的唱出三、四、五、六小節，中間不能停頓，且完整的唱出強弱、快慢的變化。

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