2年級交通安全教案

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2年級交通安全教案

　　作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的2年級交通安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2年級交通安全教案

　　2年級交通安全教案1

　　活動目的：

　　1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　　2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　　行為：遵守交通規則。行人走人行道，過馬路走人行橫道，不在馬路上追跑打鬧。

　　活動過程：

　　一、導入新課：

　　1、提問：

　　(1)、同學們上學的時候你是怎么來學校的?放學的時候你又是怎么回去的?(小組討論回答)

　　(2)、同學們上下學的時候，正是交通最擁擠、人多車多的時候，在道路上行走，我們應該怎么做?城里的小朋友他們上下學有的還要過馬路應該怎么做?

　　二、探究明理;

　　小組討論，后指名回答。

　　生：一定要走人行道，沒有人行道，要靠路邊行走。

　　生：穿越馬路時特別危險要做到“紅燈停，綠燈行”。

　　生：不準在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

　　師小結：

　　出示：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑;

　　過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

　　1、提問：

　　(1)、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

　　(2)、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　　2、談話：

　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　三、師生合作學習：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　　①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

　　②師播放課件“車中的危險”。

　　2、師生相互介紹各種交通標志及相關法規。

　　①學生用圖片介紹各種交通標志。

　　②學生介紹相關的交通法規。

　　③老師出示各種交通標志讓生觀看并讓學生說說怎么記住它。

　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　　師補充并小結。

　　①學生表演小品“在公共汽車上”。

　　②學生討論。

　　4、老師介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

　　5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。(課件出示)

　　6、學生介紹在路上實地調查車輛和行人違犯交通規則的'情況。　四、師生小結：

　　提問：

　　今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲?

　　教師小結：

　　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　2年級交通安全教案2

　　教學目的：

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的.行為習慣。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　活動過程：

　　(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 什么燈亮時才可以走?

　　3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

　　4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?

　　5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　(三)看模擬表演，議一議：

　　1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　(四)小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(五)課外延伸

　　請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

　　2年級交通安全教案3

　　【教學目標】

　　1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標

　　線的作用。

　　2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

　　3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學重點】

　　1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標

　　線的作用。

　　2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

　　【教學難點】

　　教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動過程】

　　一、導入課題，明確活動內容

　　1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。

　　那么，你是怎樣理解這句話的呢?

　　2、學生根據自己的理解各抒己見。

　　3、小結：是啊!這說的`是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，

　　注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介紹搜集到的交通標志。

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指

　　揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

　　2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號、交通標志和交通標線。)

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎;

　　什么時候不可以通行，不可以轉彎。

　　4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警

　　告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志?

　　5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方，為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定

　　做會產生怎樣的不良后果?

　　6、學生交流。

　　例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

　　②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。

　　③在從梅園去馬山的路上，有前方連續轉彎的標志，提醒司機引起注意。

　　④在繁華的商業街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

　　⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。

　　7、如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

　　三、討論，小學生該遵守的交通規則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網教案頻

　　我們一定要切記安全第一，規則第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通

　　規則呢?

　　3、學生討論，交流，后小結。

　　4、我們小學生主要要遵守以下交通規則：

　　①不闖紅燈。

　　②不在馬路上奔跑，打鬧。

　　③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

　　④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

　　⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　1、很多同學都編了遵守交通規則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎?

　　2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。

　　3、小結：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規則，

　　一定也牢記心中了。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。

　　不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢?

　　1、學生討論，交流。

　　②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

　　③宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規則。

　　④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。

　　五、活動延續。

　　為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發揮各自的特長，以

　　今天課上獲取的知識為主要內容，出一張安全小報。……

　　六、總結

　　今天的課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

　　2年級交通安全教案4

　　教學目的：

　　強化學生安全意識，了解更多的安全知識;

　　了解地震時一些自我保護常識;

　　了解一些交通安全知識;

　　教學重點：

　　了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發生。

　　教學過程：

　　1、地震時一些自我保護常識：

　　(1)要躲在堅固的家俱下;

　　(2)趕緊熄滅火，關閉火源;

　　(3)不要倉惶逃出室外;

　　(4)發生火災立即撲滅;

　　(5)要徒步避難，盡量少攜帶東西;

　　(6)嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;

　　(7)注意山崩和地裂;

　　(8)在海邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹;

　　(9)不要害怕余震，不要聽信謠言;

　　(10)保持秩序，注意衛生。

　　2、講解注意校內活動安全。

　　在學校里進行活動時應該注意自己的行為是否規范。

　　不在學校里追、打、鬧。

　　不做危險動作或做有安全隱患的游戲。

　　3、注意上下樓梯的安全。

　　上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。

　　集會或做操時應該有秩序的'上下樓梯。

　　4、注意路上行走的安全。

　　不能橫穿馬路，在馬路上追打。

　　不走危險的小道。

　　不要在靠近河邊地方玩耍。

　　遇到過河或過橋時要注意安全。

　　不要在沒有成人的監護下私自下河洗澡玩水。

　　5、小學生怎樣防止火災發生。

　　(1)、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　(2)、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　(3)、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　(4)、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

　　(5)、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　(6)、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

　　(7)、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　6、其他安全知識。

　　總結：

　　經過這次學習，同學們已經了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識，提高自己的安全防范意識，相信我們一定會遠離災害，平安一生!

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