外出活動保安全教案

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外出活動保安全教案

　　教學目標:

外出活動保安全教案

　　1、讓學生了解生活中的一些外出活動的安全常識,知道每個人都應該珍惜生命,懂得安全的重要性,增強學生的自我保護意識,提高自我保護的能力。

　　2、掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在突發事件中正確應對的習慣,提高學生的安全防范意識和應急避險能力,保障學生健康成長。

　　3、培養學生的搜集整理信息的能力,做一個生活的有心人。

　　教學過程:

　　第一課時

　　一、談話導入

　　當外出考察、游玩或參加社會實踐活動時,大家一定非常高興。但外出活動,稍不留意也可能造成人身傷害。怎么樣遠離這些危險呢?讓我們一起來研究吧!

　　二、準備研究的問題

　　1、針對各種外出活動,同學們準備研究哪些方面的安全問題?把自己的想法和同學們一起交流。

　　2、小組交流想法。

　　3、開闊思路——外出活動保安全

　　4、確定主題

　　我們小組確定的主題是:

　　三、開展實踐活動:了解外出活動的安全問題

　　1、調查

　　①同學們在外出活動時,遇到過哪些安全問題?大家的安全意識如何?讓我們進行一次調查吧。

　　②可以在教師的幫助下,把需要調查的問題編制成問卷,這樣便于對調查結果進行統計。

　　我想了解的問題：

　　1、你在外出活動時遇到過哪些安全問題?

　　2、這些安全問題發生的原因是什么?

　　3、你覺得外出活動會存在哪些安全問題?

　　4、進行戶外實踐活動時,你會先考慮安全問題嗎?

　　5、到公共場所活動,你會先了解安全出口嗎?

　　6、在公園、游樂園游玩時……

　　③整理調查結果,然后和小組的同學共同進行分析。

　　如:很多同學在外出活動時遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題。

　　同學們的安全意識還不強

　　有些地方的安全措施不到位

　　2、采訪

　　到相關部門采訪,了解本地區近幾年小學生外出活動發生安全事故的案例和原因,并作好記錄。

　　①討論,確定采訪對象時,要選擇能給我們提供最可靠的信息的人。如:

　　我們學校的情況可以到校長那兒去了解；

　　這些問題教育主管部門應該最清楚；

　　我們可以到醫院去體采訪。

　　②小組交流確定采訪的內容:

　　事故情況：

　　事故地點：

　　事故原因：

　　3、交流

　　通過前面的調查和采訪,同學們有哪些感觸?把自己的想法和大家進行交流。

　　第二課時學會保護自己

　　一、搜集資料

　　1、小學生外出活動時應該注意哪些安全問題?怎樣才能避免意外傷害?出現事故后應該如何處理?讓我們通過查閱圖書、上網搜索等方式了解相關信息。(事先讓學生自己先準備這些工作)

　　2、學習小資料:

　　3、全班交流

　　二、咨詢請教

　　1、同學們還可以咨詢專業人員,或者請教教師和家長,了解外出參加各種活動時應該注意的安全問題。(事先讓學生自己先準備這些工作)

　　2、學習小資料:

　　游泳應該注意的安全問題

　　乘車應該注意的安全問題

　　外出應當注意的安全問題

　　3、結合自身的實際情況,談談自己是否做到以上的安全要求呢?

　　4、全班交流

　　三、實地考察

　　1、選擇就近的公共場所進行實地考察,看一看哪些地方設置了安全警示標志,了解到這些地方活動需要注意的安全問題。

　　(或讓學生回憶曾看過的安全標志或搜集相關安全資料)

　　2、小組討論交流

　　四、整理資料

　　請同學們把搜集到的資料進行整理，還可以分類制作成資料卡片。

　　學習公共場所安全基本知識

　　公共場所出現意外時的安全撤退法則

　　第三課時

　　一、知識競賽

　　1、在班內舉辦一次知識競賽,看看同學們對外出安全的基本常識的掌握情況。

　　外出安全知識競賽

　　如:和家人一起游泳時如何保證安全?(要選擇有信譽的旅行社……)

　　2、小結,評議

　　二、觀察分析

　　1、觀察下面這些圖中的小朋友在做什么,說一說這樣做有什么危險？

　　如果你見到這種情況會怎么辦?

　　游泳時打鬧

　　在高壓電線下放風箏

　　扒正在行使的機動車

　　拿工具姿勢不正確

　　在危房附近玩耍

　　逗危險動物

　　2、分組討論,全班交流

　　3、同學們在外出活動中還見過哪些不安全的行為?說出來提醒大家。

　　三、總結與交流

　　1、交流

　　通過研究,同學們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程,梳理研究結果,與同學們交流分享。

　　如:我知道了去公共場所活動應該注意哪些問題

　　我們了解了制定活動安全公約的方法

　　以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……

　　2、收獲和反思

　　①交流:同學們對外出活動的安全問題進行了研究,一定有很多收獲,把自己的收獲和體會與大家分享。

　　②填寫：我的收獲和反思:

　　四、單元評價與拓展

　　1、評價

　　評價內容:很滿意?? 還可以?? 需努力

　　能積極參與采訪調查活動

　　進一步提高了整理資料的能力

　　通過活動,提高了外出活動的安全意識

　　能根據活動所得主動調整自己的行為,遠離意外作害

　　小組同學根據活動內容擬定評價的標準,先進行自我評價,然后再請同學、教師和家長來評一評。

　　2、拓展

　　大家還有哪些想進一步探索的問題,提出來,和同學們繼續研究。

　　如:

　　我想研究受到外傷怎樣緊急處理？我想研究外出旅游時簡易急救方法？外出活動時遇到自然災害怎樣躲避?

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