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            教案

            幼兒園中班《真正的孩子是什么樣的》教案

            時間:2025-03-25 17:42:20 教案 我要投稿
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            幼兒園中班《真正的孩子是什么樣的》教案

              活動目標 :

            幼兒園中班《真正的孩子是什么樣的》教案

              1、 提高單腳跳的能力。

              2、 遵守區域活動的規則,培養團結合作的精神。

              3、 學習畫自畫像,初步學習抓住人物的基本特征作畫。

              活動內容 活動準備 活動過程 活動說明

              課題

              表現與創造:我的自畫像 油畫棒、繪畫紙。

              1、 出示教師的自畫像,讓幼兒猜猜像誰?

              2、 討論:為什么能猜出是誰?

              3、 教師講解作畫的要求。

              1) 要抓住自己的某一特征來畫;

              2) 注意構圖的方式。

              3) 用不同的形式來添畫背景。

              4、 幼兒作畫,教師指導。

              5、 評價作品。

              健身與運動:單腳跳 活動場地、塑料圈、易拉罐等 1、 活動準備:跑步。

              2、 講解單腳跳的要領,教師示范。

              3、 幼兒分成兩組進行訓練。

              4、 競賽游戲:講解競賽規則。

              5、 小結。

              自選活動

              電腦游戲

              塑料積木

              動物頭飾

              練習本

              廢舊材料 1、 教師交代活動內容,重點講解各區域的規則。

              電腦區:娃娃丫丫。

              結構區:搭建木偶劇場。

              表演區:木偶戲表演。

              益智區:玩益智游戲。

              美工區:做指偶。

              2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。

              3、活動結束后,學會分類收拾玩具 1、 培養幼兒分類收拾玩具的好習慣。

              2、 讓幼兒懂得自己的事自己做。

              3、 培養團結合作的精神。

              效果分析

              大部分幼兒能達到教學目標。多數幼兒對木偶表演感性趣。

              主題:真正的孩子是什么樣的

              活動目標

              1、 培養幼兒的口頭表達能力及有感情的朗讀兒歌。

              2、 練幼兒的大肌肉的靈活性。

              3、 了解人體骨骼的特征及作用。

              4、 養成思考問題,與人合作,積極表達與表現的習慣。

              活動內容 活動準備 活動過程 活動說明

              閱讀與交流:表演指偶 迷你小舞臺、指偶

              1、 幼兒選好角色,并商量好故事情節。

              2、 幼兒利用迷你小舞臺表演。

              3、 教師小結。

              體驗與分享: 為什么有的人高有的人矮 油性筆、大白紙、

              1、 提出問題:為什么有的人高有的人矮?幼兒討論。

              2、 幫助幼兒提升經驗:

              1) 遺傳因素;

              2) 飲食習慣;

              3) 睡眠問題;

              4) 鍛煉程度;

              5) 年齡;

              6) 疾病的問題等

              3、表現與創造:在人身上畫骨骼。

              區域活動 電腦游戲

              塑料積木

              動物頭飾

              練習本

              廢舊材料 一、 交代活動內容:

              電腦區:娃娃丫丫。

              結構區:搭建木偶劇場。

              表演區:木偶戲表演。

              益智區:作數學題。

              美工區:做指偶。

              2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。

              3、活動結束后,學會分類收拾玩具

              1、培養幼兒分類收拾玩具的好習慣。

              2、讓幼兒懂得自己的事自己做。

              健康與運動:體育游戲:特殊的人

              活動場地

              圈和球各兩個

              1、活動準備:跑步。

              2、 組織幼兒進行身體動作游戲,可變換游戲速度,增加游戲的趣味性。

              3、 幼兒分組模仿小龍人、木偶人、小飛人、小超人進行走、跑、跳的動作練習。

              4、 集體競賽。

              5、 小結。

              效果分析 大部分幼兒能達到教學目標。

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